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陶罐與鐵罐讀后感精選合集(已修改)

2025-10-02 00:13 本頁面
 

【正文】 第一篇:陶罐與鐵罐讀后感品味完一本名著后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的陶罐與鐵罐讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。陶罐與鐵罐讀后感1今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文,它主要是將國王御廚里的兩個(gè)管子,分別是鐵罐和陶罐。因?yàn)殍F罐自持堅(jiān)硬,所以就瞧不起陶罐,常常奚落它。時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了很多事,王朝覆滅了,兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天,人們來到這里,發(fā)現(xiàn)了陶罐,把它擦洗干凈,陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。這篇文章是我明白:不能瞧不起別人,不能拿自己的長處和別人的短處比,因?yàn)檫@樣你會(huì)自高自大:要看別人的長處,正視自己的短處,這樣才能不斷的進(jìn)步。陶罐與鐵罐讀后感2今天我讀了一篇課文叫《陶罐和鐵罐》這篇課文進(jìn)了,在王朝的時(shí)候有陶罐和鐵罐。鐵罐覺得自己結(jié)實(shí)就老是覺得比陶罐厲害就顯它很弱,可是到了最后王朝被毀滅了。后來,人們在一次挖土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶罐,陶罐說:“趕緊找我的朋友鐵罐,它就在我的旁邊”??墒菦]有發(fā)現(xiàn)它。人們說:“它可能融化掉了”。這篇課文告訴我們,不要以為比別人強(qiáng)就小看別人。陶罐與鐵罐讀后感3讀了《陶罐和鐵罐》這課后。我覺得鐵罐很看不起陶罐。有一天鐵罐說“陶罐子,你敢碰我嗎?”陶罐謙虛的說“不敢,鐵罐兄弟,我們倆好好相處吧!而鐵罐卻說:和你相處我感到羞恥,鐵罐說。從這篇課文里我知道了我們應(yīng)該和別人友好相處,不能炫耀自己。陶罐與鐵罐讀后感4這個(gè)故事主要講了兩個(gè)罐,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的,鐵罐看不起陶罐,常常罵他,奚落他,自己感到無比驕傲。時(shí)間流逝,世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了,宮殿也塌了,兩個(gè)罐子被遺忘在荒涼的場地上。許多年代過去了,兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐,陶罐請求他們尋找鐵罐,兩個(gè)人翻來覆去,也沒見鐵罐的影子。這個(gè)故事讓我們知道了,做人一定要謙虛,不要太驕傲了。陶罐與鐵罐讀后感5我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后,我不禁贊嘆到:”多謙虛的陶罐呀!“這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是謙虛的陶罐,一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐,說陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美麗,不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后,王宮倒塌了。又過了好多年,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐,但鐵罐的影子也沒找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土,人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。我從中明白了每個(gè)人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,要相互尊敬,和睦相處。另外,我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛,不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。陶罐與鐵罐讀后感6今天,我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》一課知道了從前有一個(gè)陶罐和鐵罐,陶罐很謙虛,鐵罐卻很驕傲。漸漸,陶罐成了古董,鐵管卻被埋在土里活活被氧化了。讀了這個(gè)故事,我知道了我們要謙虛,不要驕傲。我也有這樣的故事:有一次,期末考試卷發(fā)了下來,也上二年級(jí)的姐姐語文數(shù)學(xué)都沒過90分,我譏笑她:“你怎么考得這么少呀?哈哈?!边@次期末考試卷發(fā)下來了,我才知道姐姐各科都考100分,我真后悔。同學(xué)們,你們想做什么樣的人呢?陶罐與鐵罐讀后感7這篇文章的大概是怎樣的:王宮里面有一只鐵罐和一只陶罐,鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬,常常奚落它,但謙虛的陶罐不與鐵罐做無謂的爭吵。后來,王朝覆滅了……又過了許多年,人們在土中挖中陶罐,但鐵罐早已氧化掉了。原來,陶罐可以在土中歷千年而不變,而看似強(qiáng)悍的東西卻經(jīng)不起歲月的消磨。這則故事告訴我們一個(gè)道理:我們不應(yīng)該只看到別人的短處,更不應(yīng)該用自己的長處去貶低他人的不足,因?yàn)閯e人也有長處。世界上沒有絕對的強(qiáng)大,正所謂:“一山更比一山高”沒有人是常勝將軍或無敵將軍??资ト苏f過:“三人行,必有我?guī)熝??!本褪歉嬲]我們要善于向別人學(xué)習(xí),集思才能廣益,戶住方可更強(qiáng)。如果驕橫無禮,即使優(yōu)勢也會(huì)成為你的弱點(diǎn),如果謙遜理智,冷靜思考,就能從缺陷中發(fā)現(xiàn)有利的一面。敵人要虛懷苦谷,尊重身邊的人,包括你的競爭對手。因?yàn)樗傆斜饶銖?qiáng)的地方。陶罐與鐵罐讀后感8今天我讀了一遍故事叫《陶罐和鐵罐》。我覺得這遍寫得很生動(dòng)有趣,作者先寫的是御廚,御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶瓷做的,一個(gè)是鐵做的,鐵罐常常奚落陶罐,因?yàn)殍F罐是鐵的,很結(jié)實(shí),而陶罐易碎、不結(jié)實(shí),所以鐵罐想把陶罐碰碎,而它自己想:反正自己是鐵做的,結(jié)實(shí)得很。而它卻沒有想到自己的缺點(diǎn):容易被氧化。而陶罐很正視自己的缺點(diǎn):易碎,而不容易被氧化。所以它不想和鐵罐碰。這篇文章告訴我們要謙虛,不要驕傲。我以后要向陶罐學(xué)習(xí),正視自己的缺點(diǎn),并將它改正。陶罐與鐵罐讀后感9在陽光明媚的星期五里,我們學(xué)習(xí)力《陶罐和鐵罐》。這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫神態(tài)的好詞好句等,比如說:“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。”鐵罐一直看不起陶罐,經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的,但是它們兩各自有各自的長處和短處,不應(yīng)該相互比較,這件事情就是鐵罐的不對了。記得又一次,我們班有一位同學(xué)叫小明,他字寫得非常漂亮,他就驕傲的給其同學(xué)比較,說:“我寫的字多好看,你們再努力也比不過我的?!睓C(jī)會(huì)來了,我們班上美術(shù)課,老師說同學(xué)們你們要畫一幅你們最喜歡的畫,咱們要評出幾幅畫的好去參加比賽,同學(xué)們都拿起畫筆畫了起來,不一會(huì)功夫,同學(xué)們都畫完了,老師評出三名畫的好的畫,期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學(xué),其他同學(xué)都站起來笑話小明。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢驕傲了。這個(gè)故事告訴我們,我們每個(gè)人都有長處和短處,我們要彼此相互學(xué)習(xí)對方的長處,只有這樣我們才能進(jìn)步的更快。陶罐與鐵罐讀后感10今天媽媽給我買了一本書,其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。王宮里有一只陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬,常常奚落陶罐,但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來許多年過去了,人們從土里挖出了陶罐,雖然陶罐依然惦記著鐵罐,可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化,無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年,而看似強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。我看了這個(gè)故事明白了一個(gè)道理,我們不應(yīng)該只看到表面的弱小,更不應(yīng)該用自己的長處去貶低別人的不足,因?yàn)閯e人也有比我們強(qiáng)的地方。陶罐與鐵罐讀后感11今天上午,我一人在家,就看了看以前的語文課本,等翻到《陶罐和鐵罐》那篇課文時(shí),又仔細(xì)讀了兩遍。感觸很深。文章講了國王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。鐵罐天天瞧不起陶罐,可陶罐一點(diǎn)也不在乎。不管陶罐怎樣忠告它,鐵罐就是不聽勸。過了幾天,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子遺落在荒涼的土地上。有一天,人們來到這里發(fā)現(xiàn)了陶罐,鐵罐卻無影無蹤了。這篇文章讓我感觸最深的有這兩處。第一處是陶罐瞧不起鐵罐的那段。第二處是人們只發(fā)現(xiàn)陶罐沒有發(fā)現(xiàn)鐵罐的那段。我覺得人是不能驕傲的,不能瞧不起別人。如果這樣驕傲的話,什么事情都不能做好。瞧不起人也是不好的,
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