文明禮儀知識競賽方案(已修改)
2025-10-01 04:42 本頁面
【正文】 第一篇：文明禮儀知識競賽方案森林小學學生“文明禮儀知識競賽”活動實 施 方 案為了使我校學生從小養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的優(yōu)良習慣，加強我校精神文明建設，促進我校德育工作開展，經研究決定在5月中旬舉行一次森林小學學生“文明禮儀知識競賽”活動。為使次活動順利、有序地進行，現(xiàn)制定本實施方案。一、領導小組 組長：楊梅 副組長：王京成 成員：學校全體教師二、活動進行方式時間：2013年5月16日下午參賽人員：各班選派5名學生代表參加，分高年級組（4至6年級）、低年級組（1至3年級）進行。方式：少先隊統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一競賽時間，組織監(jiān)考、評卷。要求：各班必須重視此項活動、周密組織、嚴肅考紀考風，使學生養(yǎng)成認真考試的良好習慣；各班要認真組織學生學習有關森林小學文明禮儀知識，開展好本班級學生文明禮儀知識宣傳活動，選拔好競賽隊員，形成處處講文明，事事懂禮貌的濃厚氛圍。通過學習文明禮儀知識，進一步提高學生的文明素養(yǎng)。對于測試，要求各班級要認真組織學生參加測試，注重活動的質量和實際效果，使學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質。評卷教師必須認真評卷，撰寫好試卷分析，并把試卷分析及學生競賽成績交少先隊 監(jiān)考安排：郭京京胡永芳評卷安排：牟克明許婷婷何融朱家庭三、獎勵方法此次競賽分高低年級組進行；各組按各自代表成績的總和，評出高年級組團體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；低年級組團體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；分別給予30元、20元、10元的獎勵。各組按個人成績的得分多少評出個人獎：高年級組：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名；低年級組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名；個人獎分別獎勵一份獎品。各班獲獎一名學生，在文明班評比中加1分。板橋鎮(zhèn)森林小學少先隊2013年5月12日森林小學學生“文明禮儀知識競賽”活動活 動 總 結板橋鎮(zhèn)森林小學 2013年5月12日第二篇：“文明禮儀知識競賽”方案龍場鄉(xiāng)中學“文明禮儀知識競賽”實施方案為深入貫徹黨的十八大精神，進一步豐富學生的文明禮儀知識，促進文明禮儀教育實踐活動，強化學生的文明禮儀教育，切實提高學生的文明禮儀素質，大力弘揚社會主義榮辱觀，更好地落實六枝特區(qū)婦聯(lián)、文明辦、教育局、團委關于在全區(qū)中、小學開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”的主題活動（六婦發(fā)〔2013〕18號）。我校定于5月31日在多媒體教室舉辦“學生文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：一、指導思想貫徹落實“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動，緊緊圍繞“多彩貴州、和諧六枝”的中心工作，堅持以學生的德育教育為先，通過對文明禮儀知識的學習和實踐來教育學生，弘揚文明禮儀，為構建“文明校園、和諧校園”做出貢獻。二、活動目的進一步加強青少年思想道德建設，提高學生的綜合素質，讓學生能夠通過實踐活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動家庭，推動社會，營造和諧的校園、社會環(huán)境。三、活動領導小組 組 長：吳代良副組長：羅生華 龍光科成 員：付錫勇 嚴 翔 龍從茂 江 俠 杜昌益 陳 莉及各班主任四、活動安排第一：宣傳發(fā)動。利用教師例會作參賽宣傳，要求每班選三名學生參與，班主任應做好文明禮儀教育宣傳，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。第二：組織實施：5月31日在學校多媒體教室舉辦“學生文明禮儀知識競賽”，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。第三：總結評比。學校將對“學生文明禮儀知識競賽”活動開展情況進行認真總結，并表彰各年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。附：競賽時間： 2013年5月31日 下午2:004:30競賽地點：學校多媒體教室六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中學 共青團龍場鄉(xiāng)中學委員會二O一三年五月五日第三篇：文明禮儀知識競賽方案官海片區(qū)學生文明禮儀知識競賽活動方案為進一步加強
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