【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：解含有一個變數(shù)的不等式。（2）情感目標(biāo)：會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進(jìn)行比較。（3）能力目標(biāo)：運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略：先測定（推斷）最大的答數(shù)和最小的答數(shù)，然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點(diǎn):解含有一個變數(shù)的不等式。教學(xué)過程：教學(xué)步
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊123456789101112時針分針鐘面上有個數(shù)字127時8時8：003時3：006時6：00分針長
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比較大小，要求同學(xué)們重點(diǎn)掌握比較的方法，能夠比較相同位數(shù)和不同位數(shù)的數(shù)的大小，能夠按照要求將一組數(shù)排序。哪座山比較高？9934538780917254300最小的三位數(shù)是()最小的四位數(shù)是(
2024-11-28 23:28
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《比一比》歡迎來到美麗的大森林大家都在忙什么呢？數(shù)一數(shù)，比一比我們有多少支鉛筆？多少塊橡皮？是鉛筆多還是橡皮多呢？請小朋友們一起看一看，圖中有幾個梨？有幾個桃子？有幾根香蕉？圖中什么水果最多？什么水果最少？大家來看看，小松鼠，長頸鹿和小狗誰最高??？他們一樣高嗎？比一比請小朋友們也站
2025-08-05 07:19
【總結(jié)】比一比
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《比一比》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學(xué)會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實(shí)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)
2024-11-24 19:39
【總結(jié)】《比一比》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、了解“高、矮”和“長、短”，“大、小”和“輕、重”的含義，會判斷并會用這些術(shù)語描述生活中的一些事物。2、通過比較活動，讓學(xué)生初步了解比較的思想和方法，體會大小和輕重比較的實(shí)際意義。3、了解生活中許多有趣的事情都是數(shù)學(xué)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（二）教材編寫說明比較的思想和方法是數(shù)學(xué)
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗四認(rèn)識“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實(shí)際活動，初步體驗(yàn)“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號小于號開口跟著大數(shù)跑
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】上學(xué)了比一比?猜一猜：哪支筆長？哪支筆短？?生活中還有哪些東西可以比一比？?生活中還有哪些東西可以比一比？?生活中還有哪些東西可以比一比？?生活中還有哪些東西可以比一比？?這樣比公平嗎？?這樣比公平嗎？?這樣比公平嗎？比一比，和你的同桌比一比。想想，你們可以
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊比一比1.會解含有一個變數(shù)的不等式。2.會使用符號“、=、”對數(shù)與加減算式進(jìn)行比較。3.運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略：先測定（推斷）最大的得數(shù)和最小的得數(shù)，然后所有余下的得數(shù)在它們之間。教學(xué)目標(biāo)踩高蹺比一比高低小亮小美小舟小玉能不能用
2024-12-13 12:02
【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事？探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車，這些車夠不夠？你有什么好方法很快就知道？小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多？多幾個？小組合
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】有趣的游戲——認(rèn)識位置猜一猜：兄弟整十個，高低不相同。左右排成行，五人成一班。我們常常用右手做什么事情，用左手做哪些事情？上下前后左右你會識別判斷這些方位嗎？尤其是左和右，你怎么區(qū)分出來的呢？找一找：你的身體上還有像左右手這樣的一對好朋友嗎？你都能分清它們的左右嗎？
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】一、生活中的數(shù)北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊復(fù)習(xí)題
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞
2024-11-11 03:14
【總結(jié)】左、右位置看看你的兩只手。左右1這是右手。另一只手是······左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你
2024-11-11 01:29
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