【正文】 第一篇： “世界讀書日”活動策劃 “世界讀書日”活動策劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的要求，堅持全員參與，以“引導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典名著，提高人文素質(zhì)，建設(shè)和諧人生”為根本，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為目的。通過讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，與經(jīng)典為友，與博覽同行，與大師對話，為人生奠基，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，營造和諧的校園文化環(huán)境。二、活動主題讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就將來三、活動時間2013年4月23日“世界讀書日”四、活動地點舊食堂門口五、活動對象：全院師生六、舉辦單位主辦單位: 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生處團委辦公室承辦單位： 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部七、活動內(nèi)容(一)“讀好書，寫美文”征文、贈書活動策劃教育引導(dǎo)廣大同學(xué)研讀百書，題材內(nèi)容不限，并寫出讀后感或創(chuàng)作出新的文學(xué)作品。題材不限，字?jǐn)?shù)不限，A4打印版，標(biāo)題2號宋體加粗，正文4號仿宋，封皮不限；封皮需注明學(xué)院名稱、班級、姓名、聯(lián)系方式，在4月20日前交于秘書處。屆時請相關(guān)人士評選優(yōu)秀作品，在學(xué)院內(nèi)設(shè)立專門展板予以展示。這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請互贈一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。注意事項：1參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲?！?所有參賽作品概不退還?！鹬鬓k單位有權(quán)對參賽作品巡展、結(jié)集出版、發(fā)布。(二)“世界讀書日”簽名活動策劃活動時間：4月23日中午11：00至13：00（視簽名情況而定）活動地點：舊食堂門口活動對象：全院在校師生活動主題：用筆尖訴說當(dāng)代大學(xué)生的自信、自敬、自強、自立、自主！活動準(zhǔn)備：1條幅（一條）內(nèi)容：○“ 讀古典名著，品文學(xué)精髓，聽世界心聲?！保?0米）2展板兩塊：好書推薦宣傳海報（宣傳部制作）粘添，優(yōu)秀征文黏貼 ○3簽名筆6支 ○4外聯(lián)部需準(zhǔn)備小禮品贊助（前10名簽名者及被評優(yōu)秀征文作者均○可獲得小禮品，如書簽，文具等）共青團山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院委員會二〇一三年三月第二篇：世界讀書日活動策劃世界讀書日活動策劃世界讀書日活動策劃1活動流程：：1） 通過打印版的海報對協(xié)會的本次活動進行形象生動的介紹。2） 通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動進行詳細(xì)的介紹和宣傳。3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。：無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語：1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的展出圖書。2）對咨詢?nèi)藛T進行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動的39。意義等。3）在活動前要打印出問卷調(diào)查以備活動中和活動后使用。4）活動前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。5）在活動前對參與活動的人員進行合理的安排。：1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。4）上午8：30 活動正式開始。（1）污損圖書展:活動期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護和介紹無損和污損圖書。（2）問卷調(diào)查：安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進行統(tǒng)計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會以后的活動提供有利的參考資料。（3）讀者咨詢：在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。（4）讀者心語：其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。：1）對活動進行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策。2）寫出活動總結(jié)，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。世界讀書日活動策劃2一、活動背景聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問卷，知識問答，寫書評以及免費無權(quán)限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！二、活動目的培養(yǎng)讀者對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會三、活動主題今天，你讀書了嗎？四、活動主辦方：圖書館學(xué)生管理委員會五、活動時間地點：4月20日左右，中區(qū)廣場六、活動內(nèi)容前期準(zhǔn)備：1在下星期組織一次收書活動（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門），將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。2宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場，列好準(zhǔn)備。4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。中期活動1無權(quán)限借閱書活動，將收來的書于活動當(dāng)日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場對到場讀者進行問卷調(diào)查，并做好記錄。3由編輯隊對到場讀者進行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評欄4文學(xué)知識問答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進行詢問懸掛的問題，答對了贈送禮品，答錯了送書簽，然后向讀者進行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書評欄，留下書評。5書評欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的39。一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評欄上。6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學(xué)管會，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。后期整理1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進行整理匯總3各部將活動過程進行歸納總結(jié)，交由秘書處存檔七、活動資源與預(yù)算桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借文學(xué)知識問題..........100道題五個部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元夾子.............獎品（棒棒糖，筆等）.........100元書簽.............1000份打印問卷問題等........50元圖書館學(xué)生管理委員會20xx年4月8日世界讀書日活動策劃3每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動。為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。，我們希望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。一、活動目的當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!四、活動時間：20xx年1012月3個月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準(zhǔn)備確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍起草“親子閱讀倡議書”。家庭建立“家庭書架”建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱。家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。七、活動內(nèi)容及安排：(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬程序：制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。各年級初步確定領(lǐng)取書目。宣傳發(fā)動，營造氛圍(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年分享閱讀”專欄。(2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。世界讀書日活動策劃4一、活動目的：為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個日子，幫助學(xué)生全面成長，加強學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力。二、現(xiàn)場活動時間：4月23日x：xx—xx：xx。20xx年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的`第xx個＂世界讀書日＂。為營造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書評書選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動，歡迎廣大師生積極參與。三、活動地點：圖書館二樓大廳。四、活動內(nèi)容＂我讀過的一本好書＂征文比賽頒獎儀式：（1）頒發(fā)獲獎證書及獎品（一等獎x名，二等獎xx名，三等獎xx名，鼓勵獎xx名）；（2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言；（3）現(xiàn)場有獎知識問答。“世界讀書日”讀者座談會：暢談讀書心得體會及對＂世界讀書日＂活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。書展：1）原版臺灣圖書書展（x月xx—xx日）；2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會科學(xué)省部級獲獎著作（x月xx—xx日）。世界讀書日活動策劃5一、指導(dǎo)思想為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。二、活動時間“423世界讀書日”，活動將持續(xù)到5月下旬。三、活動主題本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”四、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。五、活動倡議倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)校圖書館。在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。六、活動內(nèi)容與安排“世界讀書日”系列活動①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團、圖書館)④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月—5月)在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、