小學校本研修成果[★](已修改)
2024-10-04 07:01 本頁面
【正文】 第一篇：小學校本研修成果校本研修成果一、概述本單元來自人教版小學語文四年級下冊第五單元，以“熱愛生命”為主題來組織安排教學內(nèi)容，這個單元共安排了四篇主體課文《觸摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》和《花的勇氣》，一個“閱讀鏈接”，一個語文天地。四篇課文中，《觸摸春天》和《生命生命》是講讀課?！队|摸春天》告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?！队郎难劬Α穯⑹疚覀儯阂宰约旱膼坌慕o他人帶來幸福，生命才更有意義?！渡方逃覀儯阂湎層邢薜纳w現(xiàn)出無限的價值?！痘ǖ挠職狻芳钗覀儯涸谌松牡缆飞?，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。本單元教學用綜合實踐活動貫穿整個單元的教學過程，把課文學習、語文園地的教學有機地排在活動的各個環(huán)節(jié)，使單元教學過程成為一次融課內(nèi)學習與課外實踐活動于一體、語文學習與熱愛生命教育為一體的系列化綜合活動過程。以此調(diào)動學生的興趣，培養(yǎng)學生從總體上感知、把握單元學習內(nèi)容的能力，激發(fā)學生對單元學習主題進行探究的欲望。就本單元中心思想，我們制定的主題是：尋找讓我感動的生命。旨在讓學生通過自己做活動，找到并且明白為什么會感動，從而達到單元重點的情感態(tài)度價值觀。共7課時二、學習目標分析（一）知識與技能1．了解盲人是怎樣來了解世界的；了解人體器官移植的知識；了解大自然中的一些生命現(xiàn)象。2．練習積累關(guān)于“熱愛生命”的哲言名句。3．繼續(xù)練習圍繞主題進行資料搜集、觀察、實踐探究的能力、口頭和書面表達自己的探究結(jié)果、體驗和感受的能力。4．培養(yǎng)學生通過朗讀能力、抓住關(guān)鍵詞句來品味語言的意識和能力。（二）過程與方法1．采用“整體感知、部分體驗與主題實踐、整體回顧”的方法，進行單元整組教學，在單元各篇課文和課外資料進行聯(lián)系和比較中閱讀，運用資料閱讀課文，體會文章所表達的情感和思想；通過整體回顧來進行知識和思想的系統(tǒng)整理。2．在大量閱讀、實踐探究的基礎(chǔ)上來進行口語交際和習作。（三）情感態(tài)度和價值觀1．體會生命的權(quán)利、價值意義，感受生命的美好；培養(yǎng)珍愛自己生命、努力實現(xiàn)自己生命價值的意識；培養(yǎng)關(guān)心熱愛自然界一切生命、幫助他人延續(xù)生命的態(tài)度。2．認識語文在生活中的價值，熱愛語
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