【總結(jié)】第5課時加法運(yùn)算律(3)第二單元加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律說說你的發(fā)現(xiàn)?你喜歡哪種算法?為什么?250-58-42=192-42=150250-(58+42)=250-100=150答:還剩150套服裝。(套)(套)4?還剩多少
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】福安市跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎?9
【總結(jié)】張亞琴蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。通過生活中的實(shí)際例子,同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)先算乘除后算加減,能夠解決實(shí)際應(yīng)用題。小晴小軍小軍買3本筆記本和1個書包,一共用去多少元?先算3本筆記本多少錢。3本筆記本的價(jià)錢:5×3=15(元)15+20=35(元)答:
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊你能解決這些問題嗎?整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),把因數(shù)中不是0的數(shù)先相乘,再在乘得的結(jié)果后面添上因數(shù)中所有的0。擴(kuò)大1000倍15150015000積擴(kuò)大的倍數(shù)是積中各因數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)的積。6×7=4242×
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們首先要認(rèn)識量角器,知道如何使用量角器測量角的大小,通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關(guān)系,能夠解決實(shí)際問題。下面三個角中,哪個角最???為什么?把半圓分成180等分,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車站。10:10268692021年我國
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】數(shù)字編碼西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼,知道常見數(shù)字編碼中每一個數(shù)字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?
【總結(jié)】加減法的關(guān)系西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加減法各部分之間的關(guān)系,同學(xué)們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關(guān)系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關(guān)系,并且能應(yīng)用這種關(guān)系解決實(shí)際問題,初步認(rèn)識驗(yàn)算的概念。我們班男生有17人,女生有18人,一共有多少人?17+18=35(人)答:一共有35人。
【總結(jié)】40×2=8030×3=9050×7=3506×20=12080÷2=40240÷8=30150÷3=50140÷2=7090÷3=3040×()<15070×()<4408
2024-11-27 22:46
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級上冊)本節(jié)課我們要通過數(shù)一數(shù)的例子來學(xué)習(xí)萬以上的數(shù),同學(xué)們要認(rèn)識萬以上的數(shù),能夠正確的使用萬以上的數(shù)描述物體的數(shù)量。數(shù)一數(shù)請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形?數(shù)一數(shù)萬千百十個請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形?數(shù)一數(shù)個(一)
2024-11-29 21:24
【總結(jié)】除法的口算和估算西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)除法的口算和估算,同學(xué)們要掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算方法以及除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的除法的估算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。的。600÷6=220÷2=900÷3=360÷3=2.嘗試練習(xí)口算。
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,在學(xué)習(xí)多位數(shù)的基礎(chǔ)上來了解多位數(shù)的其他含義,同學(xué)們要了解編碼的數(shù)字的含義,能夠按照要求用數(shù)字編碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……024-7552406---
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】還記得嗎?圖1和圖2有什么相同和不同的地方?情境引入,認(rèn)識垂直找一找:從圖中找出一些相交的直線。量一量:用量角器量一量每組直線相交的四個角,看看是什么角。自學(xué)課本,理解概念兩條直線相交成四個角。四個角都是直角。兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,
2024-11-29 12:56