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正文內(nèi)容

八年級上語文寒假作業(yè)(已修改)

2024-10-03 19:20 本頁面
 

【正文】 第一篇:八年級上語文寒假作業(yè)篇一:八年級(上)語文寒假作業(yè)八年級(上)語文寒假作業(yè)一、抄寫課后生字詞三遍。(不會讀或易讀錯的字要注音抄)二、作文三篇。(一)請以“節(jié)日”為話題,自擬題目,自選角度,自定文體,寫一篇作文。(二)漫長而又短暫的寒假里,你思索的是什么?你憂慮的是什么?你付出的是什么?你收獲的是什么?請以“寒假里的我”為話題寫一篇作文。(三)請以“那一次我懂得了”為題寫一篇文章。要求:、劇本外,體裁不限。三、背誦下列古詩。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓 玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!飲酒其五陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。行路難其一李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在? 茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間,大庇天下 寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。篇二:2014年八年級語文寒假作業(yè)(人教版、精編)八年級語文寒假作業(yè)語文學習,是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走,需要實實在在的用腳丈量大地,更需要在古今中外的優(yōu)秀作品中游歷,體驗。需要用眼睛來觀察,用心靈來體驗,用理性來思考??希望下面的作業(yè)能夠讓你的寒假更豐富充實,更希望這種豐富充實能延伸到以后更多的日子。據(jù)以往的經(jīng)驗,不少同學往往會在假期中放松過度,離開學還有幾天了,才發(fā)現(xiàn)該做的假期作業(yè)還沒有做,許多原本在放假之初就計劃做的事情也一件都沒開始。所以,給自己制定一個時間表還是不可少的。處在青春期的孩子大都有逆反心理,家長讓做什么就偏偏不做,其實,大家不妨冷靜下來想想家長和老師的建議到底對自己有利還是有弊,想清楚了再行動。請記住作家王蒙說的話:“讀書要趁早,要多讀經(jīng)典,要超前閱讀?!弊鰝€有心人,規(guī)劃好自己的時間,每天做一點,千萬不要得過且過,推到假期后段,積重難返。祝同學們?nèi)倚麓嚎鞓?以下的學習任務(wù),請家長督促學生認真完成,為了您的孩子的成長和前途,相信您能做到!請家長簽字:第一板塊:字美人亦美寫好字,自信多一點。每天練字15分鐘,每次不少于1/2頁。親,別嘆氣,過年的那兩天,你可以休息的。第二板塊:溫故知新,夯實古詩文古詩文是語文學習中的硬通貨,一定要夯實哦。一.根據(jù)課文內(nèi)容填空(一)直接默寫。問今是何世,_________,__________。其間千二百里,__________,不以疾也。青林翠竹,_________。_____________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。土要平曠,屋舍儼然,_________________。山重水復(fù)疑無路,_______________。__________,家書抵萬金。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,__________。_______________,鐵馬冰河入夢來。揮手自茲去,____________。1好峰隨處改,__________。1______________,徙倚欲何依。1氣蒸云夢澤,_____________。1晴川歷歷漢陽樹,_________________。1大道之行也,__________,選賢與能,、______________,萬物生光輝。(二)理解性默寫。1《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________,_________________,______________,_______________。1《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________,_______________,_________________。_____________,_______________。1《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________,___________,___________。________,___________?!堵毅憽分信c“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________,_____________。2《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________,_______。2人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的:“_______________,________________”。2《陋室銘》中運用比興的句子是___________,________;_________,________。2《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是_____________________________。2《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是_________,___________,____________,_________,__________,___________。2比喻君子美名遠揚的語句是__________________。2最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是____________,______________。2《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。_________,__________。__________,________________,_________________。2陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩句是_________________,_____________。陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是____________,________________。3崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________,_________________。3通過《春望》中的______________,___________________兩句,我們可以想見杜甫憂國、傷時、思 家而造成的蒼老之態(tài)。3《石壕吏》中______________,__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢,也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。3《歸園田居》中透過________________,_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏,而流露出自慚之情。3蘇軾評價王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩?!痹凇妒怪寥稀分衉_____________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。3《游山西村》中______________,_______________兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄,而好客情意卻十分濃厚。3透過《望岳》中_____________,_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。3李白《渡荊門送別》中_________,_____________兩句直扣詩題,交代此行的目的。3《歸園田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。李白《渡荊門送別》中___________,____________兩句用游動的視角來描寫景物的變化。
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