做人民滿意的好老師(四有、三者心得體會(huì))5篇(已修改)
2024-10-03 18:59 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：做人民滿意的好老師(四有、三者心得體會(huì))做人民滿意的好老師——“四有、三者”好教師學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有深刻的認(rèn)識(shí)到“怎樣做一名好教師”，才能對(duì)自己提出更高要求?？倳浽诘谌畟€(gè)教師節(jié)上的講話明確提出：做好老師，要有理想信念；要有道德情操；要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；要有仁愛之心。在今年的教師節(jié)總書記在給北師大貴州研修班的回信中，再次鼓勵(lì)廣大教師要做教育改革的奮進(jìn)者；教育扶貧的先行者；學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。通過對(duì)習(xí)近平講話精神的學(xué)習(xí)，使我對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有了很深的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)理念總書記的講話中提到“教師要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量?！蔽覀兘處煈?yīng)樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。因此在工作中我們教師要不斷地通過學(xué)習(xí),樹立起正確的人才觀,教育觀,教育價(jià)值觀等,努力使對(duì)師德的外在要求,變?yōu)樽约旱膬?nèi)在需求和自覺行為。二、為人師表，擁有高尚的道德情操 正如總書記指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！蔽覀兌加型瑯拥母惺?，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，做一名有道德情操的好老師，要愛崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)體現(xiàn)著對(duì)工作的執(zhí)著，處處滲透著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，言傳身教，以德施教，用個(gè)人的高尚情操感染、影響、教育和引導(dǎo)人；在涉及原則的大是大非面前，社會(huì)現(xiàn)象的善惡面前，個(gè)人利益的得失方面，老師的旗幟鮮明、以身作則、嚴(yán)于律己、堅(jiān)守倫理道德，才稱得上行為人師；自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，用知識(shí)的力量武裝自己，用中華五千年的文化陶冶自己，養(yǎng)浩然正氣，真正成為學(xué)生心目中高尚的教師，才能引領(lǐng)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。三、扎實(shí)學(xué)識(shí)，做教育改革的奮進(jìn)者有人說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。教學(xué)中，若自身的知識(shí)不扎實(shí)，科學(xué)知識(shí)面狹窄，在和學(xué)生特別是理科學(xué)生的溝通、交流和談心工作中，很容易捉襟見肘，很難游刃有余。因此，作為一名從事高中生物教育的老師，必須打牢知識(shí)的根基，積累扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，拓展科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域，汲取廣博的素養(yǎng)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，與時(shí)俱進(jìn)，才能滿足學(xué)生的求知欲望。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增強(qiáng)做好教育教學(xué)工作的能力，為教育教學(xué)的奮進(jìn)貢獻(xiàn)自己最大的力量。四、大愛無悔，做學(xué)生的良師益友總書記說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！钡拇_，教育事業(yè)是愛的事業(yè)，教師的愛是一種無私的大愛、仁愛；教師的愛是一種責(zé)任和無悔的付出。做一個(gè)好老師，就要像總書記要求的那樣：“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”。同時(shí)做一個(gè)好老師，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)
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