【正文】 第一篇：體育學院第七屆教學質(zhì)量月總結(jié)體育學院第七屆“教學質(zhì)量月”活動總結(jié)教學工作是學校的中心工作。課程教學是實現(xiàn)高校教學職能和人才培養(yǎng)目標的基本途徑。提高教學質(zhì)量是學校工作的永恒主題，是每一個教育工作者的責任和使命，也是高等教育提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本途徑。基于此精神，2008年11月15日至12月15日，學校在全校范圍內(nèi)開展了第七屆“教學質(zhì)量月”活動。為落實“教學質(zhì)量月”工作，體育學院召開了專題工作會議，對“教學質(zhì)量月”進行了周密的安排，制定了詳細的《體育學院迎接校第七屆“教學質(zhì)量月”實施計劃》。目前，我院順利完成了“教學質(zhì)量月”的任務(wù)，現(xiàn)將“教學質(zhì)量月”工作總結(jié)如下：一、活動措施及成效認真學習、提高認識體育學院非常重視“教學質(zhì)量月”的組織和落實工作，首先從提高認識，統(tǒng)一思想入手，組織教師和教學管理人員認真學習了學院關(guān)于開展“教學質(zhì)量月”活動的精神，并針對期中教學檢查暴露出的問題組織全院老師學習學校關(guān)于教學管理規(guī)范的相關(guān)文件和體育學院教學監(jiān)控管理體系。通過學習，全院教職員工對此項工作有了較為全面的認識。全體教職工認識到，只有把提高質(zhì)量放在更加突出的位置，深刻領(lǐng)會并認真貫徹落實學校關(guān)于開展“教學質(zhì)量月”活動的精神，才能更加有效地利用有限的人力、財力和物力，提高教育教學質(zhì)量，提高辦學水平，辦人民滿意的高等教育。領(lǐng)導重視、機構(gòu)健全為配合“教學質(zhì)量月”活動的開展，根據(jù)學校通知要求，我院成立了以院長張建軍教授、黨總支書記干建平教授為組長，副院長和副書記為副組長，各教研室主任參與的教學質(zhì)量月工作領(lǐng)導小組；成立由體育學院黨政領(lǐng)導和辦公室人員組成的教學督查小組；成立以邱友平為組長的院教學質(zhì)量月宣傳小組。各機構(gòu)人員分工明確，責任落實到人。宣傳到位、信息及時教學質(zhì)量月期間，本院充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等方式，由院團總支協(xié)助，加強教學質(zhì)量月宣傳活動。通過全體學生會議、理論學習、主題班會、講座、討論等多種渠道向全院師生宣傳教學質(zhì)量月活動的重要意義，形成上下互動、師生共識的局面。突出重點、強化教研 教學質(zhì)量月活動的開展重點是促進教師課程教學觀念的更新和教學方法的提高，培養(yǎng)青年教師教學技能的提高，從而全面提高教學質(zhì)量，而教學質(zhì)量提高，重點在于教學研究和課程的改革。①、體育學院認真落實青年教師導師制度。由各教研室主任確定一名老教師帶一名青年教師，并簽定好幫扶協(xié)議一式四份，辦公室一份，教研室一份，師徒各一份。按照協(xié)議規(guī)定導師對所負責的青年教師定期進行聽課輔導、評估，并對青年教師科研工作進行全面的設(shè)計與指導。同時規(guī)定了青年教師要認真學習導師的課堂教學藝術(shù)，主動參與導師的各個教學環(huán)節(jié)，配合導師完成對學生畢業(yè)論文的指導工作。在制度上，設(shè)立“新老幫扶獎”，每年進行評比并給予獎勵。②、積極組織課程改革項目觀摩課。根據(jù)學校教學質(zhì)量月活動安排，我院高嵩副教授《大學體育分類教學的探索與實踐》和張冰老師《田徑實踐課程的改革與研究》參加學校組織的課改項目匯報競賽，11月29日和12月7日，我院全體教師觀摩了兩位課改項目老師的方案匯報和教學競賽，兩位老師的課堂教學表現(xiàn)都相當優(yōu)秀，采用的教學方法和手段靈活多樣、課改效果顯著，教學效果良好。③、大力開展教師集體備課和教學觀摩活動。各教研室按照體育學院教學質(zhì)量月實施計劃，認真開展集體備課活動，針對35歲以下青年老師備課和上課提出具體指導，同時，各教研室積極開展開課、聽課活動，并報計劃于體育學院辦公室備案。學院在各教研室的基礎(chǔ)上，組織不同層次的教學觀摩活動，11月18日上午、11月19日上午及11月25日上午，我院舉行院級觀摩課活動，我系所有專兼職教師聽課。我院陳明清教授、李世生老師、劉浩老師分別在老校園106教室、老校園田徑場、老校園籃球場面向全院師生開了一場《會計學原理》、《武術(shù)》、《籃球》的院級觀摩課。課后，我院全體教師還對三位教師的觀摩課進行集體評課，以進一步提高教師業(yè)務(wù)水平，三位教師備課充分，方法新穎，教學結(jié)構(gòu)嚴密，層次分明，與學生互動好，三場觀摩課都較為成功。學院通過一系列的教學經(jīng)驗交流活動，進一步深化教學內(nèi)容，提高課堂教學的整體質(zhì)量。加強督導、全面監(jiān)控為加強督導，規(guī)范教學秩序，促進三風建設(shè)，我院的教學督導組成員制定出詳細的教學督導計劃，并規(guī)定辦公室與學生工作室查課不得少于每周3次。在院系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真做好教風教紀與學風的督查與記錄，如師生遲到早退現(xiàn)象，課堂點名情況，課堂紀律等，并及時做好反饋與溝通。期中各班對教師教學進行評價，領(lǐng)導評教、教師評學、教師互評有詳細材料。學生對各任課老師情況進行了客觀、公正的評議，并提出了 合理化的意見，院領(lǐng)導針對學生的意見對個別老師進行了交談，教學管理監(jiān)督機制有效地發(fā)揮其提高教學質(zhì)量作用。經(jīng)過一個月教學督察組各成員認真、嚴格的教學督導，我院教學秩序得到明顯的規(guī)范和改善。整個質(zhì)量月沒有出現(xiàn)教師上課遲到現(xiàn)象，學生上課遲到人數(shù)也大大減少。據(jù)督察組成員抽查班級聽課結(jié)果顯示：各任課教師和學生管理人員，均對學生加強考勤，并做出詳細記錄。學生上課遲到、搭話現(xiàn)象比以前大大減少。教師講課有熱情，精神飽滿，有感染力，能吸引學生的注意力，對問題的闡述深入淺出，有啟發(fā)性，對體育技能的闡述簡練準確，重點突出，示范精準，教學內(nèi)容能反映或聯(lián)系學科發(fā)展的新思想、新概念、新成果。且能給予學生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。加強交流、活躍氣氛①、學術(shù)講座?！敖虒W質(zhì)量月”活動期間，為活躍學術(shù)氛圍，我院舉辦了一系列學術(shù)講座。11月27日下午，武漢體育學院研究生處處長胡亦海教授應(yīng)我院邀請為我院學生開展題為《后奧運時代運動觀》的學術(shù)講座，胡亦海教授結(jié)合08北京奧運會對我國體育事業(yè)的影響詳細闡述了現(xiàn)代社會人的運動觀的轉(zhuǎn)變，以及運動訓練學的現(xiàn)狀和展望，為學生從事體育事業(yè)的職業(yè)道路指明了方向。12月12日上午，黃石理工學院體育部主任陳月亮博士我院學生開展題為《奧運時代精神解讀》的學術(shù)講座，陳博士結(jié)合08北京奧運會啟示和自己學術(shù)道路，從歷史、人文等角度闡述了奧運時代精神是愛國主義、頑強、拼搏、無私奉獻、面向世界，博覽眾長的精神，并就奧運時代體現(xiàn)的精神勉勵考研學生并回答了學生的相關(guān)提問。獲得了師生們的一致好評。②、科研報告會。12月18日晚，我院組織體育學院首屆科研報告會，分別由高嵩、余利斌、蔣志洪、凌波四位老師就自己的科研成果、學術(shù)研究進行經(jīng)驗匯報、交流。通過科研報告會的交流和討論，體育學院教師進一步明確了科研方向，提高了科學研究的方法，將促進體育學院科學研究又好又快發(fā)展。③、結(jié)合體育學院首屆教代會，深入開展專業(yè)建設(shè)大討論。在體育學院首屆教代會文件起草階段，利用周末積極組織各教研室進行20082010體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)規(guī)劃大討論。通過討論，制訂了《體育學院20082010年專業(yè)課程教學改革規(guī)劃》，確定了武術(shù)、籃球、學校體育學、體育統(tǒng)計學與spss等專業(yè)主干課程20082010專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及年度執(zhí)行計劃，完成了社會體育專業(yè)教學大綱的修訂和生理實驗教學、體育統(tǒng)計實驗、籃球?qū)嶒灥葘嶒灲虒W大綱的編寫，并統(tǒng)一規(guī)范理論課、技術(shù)課、實驗課教案格式。加強實踐、提高能力 12月我院利用05級畢業(yè)班學生實習返校第一周實習總結(jié)階段，組織學生開展單獨實訓周教學活動，組織教師帶班級指導學生根據(jù)體育課堂教學各個環(huán)節(jié)的要求撰寫教案、課前準備，進行模擬課堂教學，并進行經(jīng)驗交流。同時，組織05級、06級學生觀摩優(yōu)秀實習生的課堂教學。在實訓周中了解了體育教學的操作流程，學生們都感到能把學到理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中增強了實際操作能力。05級周珍同學獲得了2008年教育實習優(yōu)秀實習生講課比賽文科組二等獎。二：存在的主要問題和整改措施存在的問題①、個別教師課堂教學經(jīng)驗不足，水平有待進一步提高。②、個別班級學生學習積極性差，課堂紀律急需整改。整改措施①、對在教學質(zhì)量月活動中存在問題和各方面反映較大的教師，進行新一輪聽課、評課，促使其盡快勝任授課工作。②、教師是課堂教學的實施者，是加強和改進課堂教學工作的主體。要繼續(xù)加強教師的課堂教學責任心，力爭全體教師均把提高課堂教學水平和課堂教學質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責，以高度的事業(yè)心和責任心積極按學校統(tǒng)一要求規(guī)范自己課堂教學各個環(huán)節(jié)的教學活動。③、學生是學校的主體。要一方面加強對學生課堂紀律教育與管理，提高學生學習積極性、主動性和學習效果，另一方面也要了解學生的意愿和要求，并將之反映到教學計劃的修訂和教師的引進培養(yǎng)工作中。④、進一步規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)的教學活動，建立健全課堂教學監(jiān)控體系，加強教風、學風建設(shè)，提高課堂教學質(zhì)量和學生學習的積極性、主動性和學習效果。⑤、要采取積極措施，建立創(chuàng)新機制，努力提高課堂教學水平和教學質(zhì)量。要根據(jù)學院整體安排認真做好相關(guān)工作，要把質(zhì)量月活動取得的成果融入今后的日常教學工作中，并不斷發(fā)揚、完善。在“教學質(zhì)量月活動”期間，我院全體師生在學院黨委的帶領(lǐng)下，堅持以提高教學質(zhì)量為中心，貫徹學院20082009學年的整體工作部署為活動中心，扎扎實實地開展了一系列活動。我院將進一步鞏固此次“教學質(zhì)量活動月”取得的成果，加強教學管理工作的落實，深化教學改革，全面提高全院教師的整體教育教學水平，努力使我院的教學工作再上新臺階。第二篇：教學質(zhì)量月總結(jié)教學質(zhì)量月總結(jié)教學質(zhì)量月總結(jié)1一、動員部署到位。為保證本次教研月活動順利實施，經(jīng)學校研究決定，成立教研月活動領(lǐng)導小組。校長任組長，、任副組長，、等同志為成員，于3月27日召開了動員大會，對教研月的各項活動進行了全面的部署。二、開展的活動我校教導處組織了一次全面的教學“五認真”大檢查活動，檢查時對照《教學常規(guī)要求》和《電子備課實施細則》進行了細致深入的檢查，對檢查結(jié)果進行了全面的總結(jié)，對落實教學“五認真”提出了更高的要求，對規(guī)范教學常規(guī)工作具有極其重要的作用。開展校本教研專題研究。這次活動我們結(jié)合本校實際重點探討了語文閱讀與作文初步入門教學和數(shù)學計算和空間與圖形教學的課題。本次教學質(zhì)量月活動，督促各教師平時上好“常規(guī)課”，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”，學校領(lǐng)導隨時隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，另外結(jié)合本校學科特點上好“研討課”。研討課主要采取集體備課的形式，各教研組教師結(jié)合研討課題共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師的才智，互相取長補短，保證課堂四十分鐘的有效性。本次活動學校一共組織了四節(jié)研討課，我們研討課展示的目的，一方面讓教師展示自己的教學風格，挖掘課堂的得與失，另一方面鼓勵教師利用遠程教育資源制作課件，提高課堂效益；利用學校論壇加強教師間的交流、探討共同提高。三、取得的成績在這次活動中，我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言，總結(jié)自己的經(jīng)驗并互相交流，形勢喜人。學校共組織教師集體備課四次，對四個教研專題進行了深入研究，有四位教師提供了研討課，在學校論壇上教師共發(fā)帖86個，對相關(guān)教研專題進行了深入的研討。校長劉禮從全程參與了教學質(zhì)量月活動，推門聽課12節(jié)，組織教師專業(yè)成長講座2次，并親自承擔了文塘小學論壇的建設(shè)工作，為學校的教研活動創(chuàng)造了一個網(wǎng)絡(luò)平臺。語文教師李端信作為一名老教師，注重理論學習，自覺上學校網(wǎng)站學習教育教學知識，認真做好摘抄，并自己的見解，為年輕教師樹立了榜樣。我校老師執(zhí)教的作文研討課《我最喜愛的一種小動物》充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，為學生提供了生動、形象的畫面便于學生觀察，特別是幾種小動物外形的細致觀察以及教師結(jié)合范文對寫作順序、寫作方法的指導，為學生寫作打下堅實基礎(chǔ)，為本校的作文啟蒙教學起到了良好的示范作用。數(shù)學組教研組長汪幼云充分發(fā)揮教研組作用，帶領(lǐng)教師結(jié)合本校數(shù)學課題共同探討、共同攻關(guān)、共同提高，在此次活動中起到了模范帶頭作用。劉衛(wèi)紅老師注重加強自身學習，注重加強網(wǎng)絡(luò)交流，在教學中把獲得新知的過程交給學生自己，體現(xiàn)了以學生自主探索活動為主線的思路，注意為學生提供“做”數(shù)學的機會，讓學生在學習過程中去體驗數(shù)學和經(jīng)歷數(shù)學，在這次活動中表現(xiàn)突出。以上四位教師被評為教學質(zhì)量月先進教師。四、存在的問題教學反思方面：很注重于案例和隨筆的書寫，而對日常課后小結(jié)類的反思明顯不足。建議應(yīng)在教案上留有一席之地。同伴互助方面：僅限于集備和互相聽課，缺乏有明顯效果的做法。對課件的再加工改造和制作能力急需提高。由于對校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的認識，在實踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗，還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。我校的教學質(zhì)量月活動，通過確立教研課題，實行集體備課、研討課觀摩、網(wǎng)上評課等程序，扎實開展了校本教研，利用學校自建的網(wǎng)站和論壇開展網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)了教師人人開博客、人人會制作課件、人人能上電教課的目標。我校的做法不僅取得良好的成效而且領(lǐng)導給予了高度的評價?？傊?，通過教學質(zhì)量月活動扎實深入的開展，極大的提高了教師的教育教學能力，激發(fā)了教師參與教育科研的積極性。教學質(zhì)量月總結(jié)2我校按照上級文件精神，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學質(zhì)量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學質(zhì)量月活動，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，教導處組織教師和學生積極參與各種活動，使得本次活動取得了很大的成績，取得了較好的效果，現(xiàn)將“教學質(zhì)量月”開展情況綜述如下：一、精心組織，宣傳發(fā)動為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，教導處宣傳發(fā)動，召開了教研組長會議，負責制定活動方案。利用每周一業(yè)務(wù)學習時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與“教學質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標語，拉出條幅、橫幅，營造氛圍。激發(fā)全體教師參與興趣。二、落實活動，責任到人為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定的工作計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個“教學質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：，開展教學理論的學習活動2月底教導處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對的問題組織教師學習各科課程標準和相關(guān)理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)課堂教學是完成教學任務(wù)、實