二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄112共5則(已修改)
2024-10-03 17:24 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄112二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄二年級(jí)楊清樂一學(xué)期來(lái)，通過(guò)師生的共同努力，順利完成了本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作任務(wù)，收效甚豐，為了在下個(gè)學(xué)期中取得更大豐收。現(xiàn)將本期工作做如下總結(jié)。一、開學(xué)初，就了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道本班學(xué)生是基礎(chǔ)差，優(yōu)生少，差生多的狀況。二、首先從思想上重視培優(yōu)輔差工作，同時(shí)也讓全班學(xué)生知道做好這項(xiàng)工作的重要性。于是，我一開學(xué)就成立幫學(xué)小組，讓每小組的組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)幫好本組的同學(xué)。幫他們補(bǔ)課，批改課外作業(yè)，耐心解答組員提出的所有疑難問(wèn)題。三、改革課堂結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)適合本班實(shí)際的教學(xué)手段，采用“預(yù)習(xí)——匯報(bào)——互評(píng)”的課堂結(jié)構(gòu)，在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)注意讓優(yōu)生吃得飽，讓后進(jìn)生吃得消。即設(shè)計(jì)階梯式練習(xí)題，讓學(xué)生對(duì)老師設(shè)計(jì)的練習(xí)題可以有選擇的進(jìn)行練習(xí)。這樣既能完成課堂教學(xué)任務(wù)，又讓每一位都能在運(yùn)轉(zhuǎn)中度過(guò)。四、對(duì)成績(jī)好的幾位同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，幫助他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓。五、關(guān)心后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行促滕談心，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。對(duì)他們的作業(yè)盡可能地做到面批面改，從而讓學(xué)生知道，老師確實(shí)在關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。同時(shí)在組長(zhǎng)幫助他們的情況下，教師也努力擠出時(shí)間幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏。第二篇：數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄福泉市龍昌中心小學(xué)五（1）班數(shù)學(xué)提高鞏固記錄（追蹤測(cè)試）一、輔優(yōu)（鞏固）對(duì)象鞏固對(duì)象：姚麗娜 宋仕怡 楊晶晶 陶思華 官楚函 黃必鴻 劉洪莉 左佳佳 劉國(guó)勰 董章怡 熊玉婷 李家琪 肖飛揚(yáng) 王艷琳 姚登惠 徐 煜二、補(bǔ)差（提高）對(duì)象提高對(duì)象：趙桂利 熊 磊 陳洪毅 王世杰 劉承洋 李 鈴 喻朝婧 董章根 向志華 楊凱文 劉華鑫 申道園 楊茗淞 陳奇麗 楊秀權(quán) 高遠(yuǎn)利時(shí)間：2018年3月15日地點(diǎn)：五年級(jí)教室參加人員：全體培優(yōu)輔差對(duì)象內(nèi)容記錄：質(zhì)數(shù)和合數(shù)一、填空1．最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（）。2．20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（）。二、判斷1．48的全部因數(shù)是1124和48，共有9個(gè)，所以是合數(shù)。()2．任何一個(gè)自然數(shù)最少有兩個(gè)因數(shù)。()3．一個(gè)數(shù)如果能被11整除，則這個(gè)數(shù)一定合數(shù)。()4．一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。（）因數(shù)和倍數(shù)時(shí)間：2018年3月22日地點(diǎn)：五年級(jí)教室參加人員：全體培優(yōu)輔差對(duì)象內(nèi)容記錄：一、填空：1．57=35，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。2．910=90，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。3．231=23，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。4．在8和48中，（）能被（）整除，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。5．在11248中，（）是48的因數(shù)，（）是2的倍數(shù)。二、判斷題1．任何自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身．()2．一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù)．()3．247。=2，．（）4．一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的．()5．5是因數(shù)，8
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