【正文】 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 基于 WEB的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )選題系統(tǒng) 摘 要 ： ASP 技術(shù) ASP（ Active Server Pages 動態(tài)網(wǎng)頁）是微軟公司推出的一種用以取代 CGI（ Common Gateway Interface 通用網(wǎng)關(guān)接口）的技術(shù)。 是建立在公共語言運行庫上的 Web 編程框架，相對于它的前身 Active Server Pages(ASP)而言， 提供了更強的性能、更方便的工具支持、更好的平臺支持和靈活性。與以往的 Web 編程框架相比， 的一大革命性進步是可以將應用程序邏輯與表示代碼清楚 地分開，用類似與 Visual Basic 的簡單窗體處理模塊處理事件。目前， Inter 上的許多基于 Windows 平臺的 Web 站點已開始應用 ASP 來替換 CGI。 簡單地講， ASP 是一個位于服務器端的腳本運行環(huán)境，通過這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運行動態(tài)的交互式 Web 服務器應用程序，如交互式動態(tài)網(wǎng)頁，包括使用 HTML 表單收集和處理信息，上傳與下載等等。 本系統(tǒng)基于 WEB 數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，為了使教師更快捷的申請實驗室和學生查看實驗的安排情況，保證實驗教學的正常進行，減少實驗室安排者的工作量。 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展， ASP 已成為 Web 應用程序的一種重要的開發(fā)工具，用 ASP技術(shù)創(chuàng)建的此信息服務系統(tǒng)分為前端的客戶信息瀏覽，查詢和后臺的數(shù)據(jù)庫維護兩大部分。對數(shù)據(jù)庫設(shè)計、程序設(shè)計和實現(xiàn)、系統(tǒng)安全進了詳細論述。實驗室安排管理系統(tǒng)就是 ASP 結(jié)合 Web 實現(xiàn)信息的瀏覽與信息交流和后臺的數(shù)據(jù)庫操作與維護的平臺。 關(guān)鍵詞 ： 實驗申請，實習申請，實驗修改，實習修改，實驗安排 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 目 錄 第一章：系統(tǒng)引言 ............................................................................................................ 3 .................................................................................... 3 ......................................................................... 3 統(tǒng)開發(fā)環(huán)境簡介 .............................................................................................. 3 第二章：系統(tǒng)的設(shè)計要求 ................................................................................................. 4 系統(tǒng)需要實現(xiàn)的主要功能 ............................................................................. 4 設(shè)計步驟 ............................................................................................................ 4 第三章：系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計 ................................................................................................. 5 任務描述 ............................................................................................................. 5 主要功能描述 ...................................................................................................... 5 后臺管理 ............................................................................................................ 6 第四章：系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 .............................................................................................. 7 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 ........................................................................................... 7 數(shù)據(jù)庫邏輯 結(jié)構(gòu)設(shè)計 ........................................................................................... 7 第五章：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模塊分析 .........................................................................................11 系統(tǒng)部分主要界面圖 ...........................................................................................11 設(shè)計流程圖 ........................................................................................................ 13 總結(jié) ............................................................................................................................... 14 致謝 ............................................................................................................................... 15 參考文獻 ........................................................................................................................ 16 附錄 ............................................................................................................................... 17 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 第一章：系統(tǒng)引言 Inter 的普及和應用使人們的現(xiàn)代生活方式發(fā)生了深刻的變化，國各大中專院校也加快了信息化進程，并且都建立了自己的校園網(wǎng)。這為我們網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化教育提供了必備的物質(zhì)基礎(chǔ)。學校總是處于接受新知識的最前沿地帶，于是校園網(wǎng)的應用和管理系統(tǒng)的開發(fā)也正蓬勃發(fā)展并發(fā)揮著巨大的作用。 隨著信息技術(shù)的普及，對計算機應用的普及，高等學校的計算機實 驗室在逐年上升，面對眾多的計算機實驗課，如何有效安排實驗室，成為實驗室管理人員的重要工作之一。為了提高實驗室安排管理效率，方便教師對實驗室的使用情況及時查詢和申請實驗室，需要設(shè)計一個能提供教師實時了解當前實驗室教師申請情況，并可以對閑置實驗室的申請，最后通過實驗室管理員對教師所做的實驗申請進行安排管理。 極大地便捷了學生和指導老師，顯著地提高了工作效率。系統(tǒng)引用了 這一具有強大功能、用于 Web 開發(fā)的全新框架。 在系統(tǒng)重處于操作系統(tǒng)內(nèi)核與應用程序之間，使得應用程序可以更好地利用操作系統(tǒng)提 供的功能，并使得應用程序的開發(fā)更快、更簡單。本系統(tǒng)采用 B/S模式，其最根本的目的是讓教師在線申請實驗室，以及學生查看實驗室的安排情況，并且具有操作方便，響應快捷等優(yōu)點。 畢業(yè)設(shè)計是完成教學計劃達到培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環(huán)節(jié)，它對培養(yǎng)學生的思想、工作作風及實際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。 畢業(yè)設(shè)計的教學目標應使學生在以下幾方面的能力得到訓練和提高： 1．融匯、貫通三年里所學習的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識； 2．綜合運用所學專業(yè) 知識和技能提高獨立分析問題和解決實際問題的能力； 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 3．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力； 4．計算機軟件、硬件或應用系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的基本能力； 5．書面和口頭表達能力 統(tǒng)開發(fā)環(huán)境簡介 開發(fā)工具： (C) +SQL Server2020 開發(fā)環(huán)境： Windows 2020 以上、運行環(huán)境： Windows 操作系統(tǒng) IE 第二章：系統(tǒng)的設(shè)計要求 系統(tǒng)需要實現(xiàn)的主要功能 實驗室安排管理系統(tǒng)的最終目的是為了讓教師申請實驗室和學生查看實驗室的安排情況，其主要 功能包括：登錄、申請實驗、基本資料維護、實驗室安排管理、用戶管理，個人設(shè)置等。 設(shè)計步驟 1． 規(guī)劃流程 ,分析系統(tǒng)需求，確定有關(guān)的數(shù)據(jù)庫及各數(shù)據(jù)表。 2． 確定選題系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖，并根據(jù)數(shù)據(jù)流圖確定系統(tǒng)的總體框架與所需模塊。 3． 分析并確定各模塊與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系。 4． 界面設(shè)計及代碼的設(shè)計。 5． 系統(tǒng)測試。 6． 設(shè)計說明書的編寫 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 第三章：系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計 任務描述 隨著信息技術(shù)的普及，對計算機應用的普及，高等學校的計算機實驗室在逐年上升，面對眾多的計算機實驗課，如何有效安排實驗室，成為實驗室管理人員的重要工作之 一。為了提高實驗室安排管理效率，方便教師對實驗室的使用情況及時查詢和申請實驗室，需要設(shè)計一個能提供教師實時了解當前實驗室教師申請情況，并可以對閑置實驗室的申請，最后通過實驗室管理員對教師所做的實驗申請進行安排管理。本系統(tǒng)基于 B/S 結(jié)構(gòu)，主要由前臺教師對實驗室申請和后臺基本資料的維護及實驗室的安排，主要包括以下功能：登錄、申請實驗、基本資料維護、實驗室安排管理、用戶管理，個人設(shè)置等。 主要功能描述 登錄 （１） 根據(jù)用戶管理分配不同的角色權(quán)限，核對用戶，進入系統(tǒng)進行相應的操作。 ２、申請實驗室 （１） 教師查看當前實 驗室被申請情況，分析出此時一周內(nèi)各實驗室的被申請情況?？梢远喾N方式排序查看 （２） 教師申請實驗室，保存教師申請實驗室信息，在保存之前檢測當前時間，當前實驗室是否已經(jīng)安排，做出相應提醒。 ３、 基本資料維護 （ 1） 教師 維護（分任課教師和實驗指導教師） （ 2） 課程 維護 （ 3） 班級 維護 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） （ 4） 實驗室 維護 （ 5） 學期 維護 （ 6） 星期 維護 （ 7） 節(jié)次 維護 （ 8） 周次維護 實驗室安排管理 （ 1）對所申請實驗室進行自動安排管理，對同一實驗室，同一時時間、不同班級進行沖突檢測，可以進行手動調(diào)整，仍要進行沖突檢測 （ 2）審核安排實驗，停止當前周次實驗室申請。 （ 3）打印實驗安排表 ５、用戶管理 （１）進行對用戶的管理，賦予相應的權(quán)限。 ６、個人設(shè)置 （１）修改密碼、退出管理 后臺管理 1． 實驗申請 功能：教師對實驗室進行實驗申請 ２．實習申請 功能：老師對實驗室進行實習申請 ３．實驗安排 功能：超級管理員對教師申請的實驗室進行安排設(shè)置。學生教師可以查看實驗室的安排情況。 ４．實驗實習修改 功能：教師對所申請的實驗實習進行修改 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 第四章：系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計