【正文】 第一篇：三年級語文第四單元復習三（1）班語文第四單元復習課教案復習內(nèi)容:第四單元的知識復習目標：。2．會寫語文園地中的日積月累內(nèi)容。3．能按課文內(nèi)容填空復習內(nèi)容：復習過程:一、談話導入同學們，我們已經(jīng)學過了很多的寓言故事、成語故事和傳說故事，本單元我們又體驗了幾個經(jīng)典故事，每個故事都告訴我們一個明確的道理，那么下面就讓我們對本單元學過的內(nèi)容作一番回顧。二、明確單元主題同學們，這一單元的主題是什么？（自讀單元導讀）。圍繞這個專題安排了哪些課文？(師板書：《和時間賽跑》《檢閱》《爭吵》《絕招》)這四篇課文都用故事的形式展現(xiàn)了童年生活的豐富多彩，并向我們說明了一些深刻的道理。三、復習讀課文，檢查背誦。1．四人小組練習讀課文，教師巡堂檢查。2．指名背誦自己喜歡的段落。3．交流回顧本單元每課重點內(nèi)容。四、復習第四單元要求會認的生字。1．請同學們翻到課本162頁，看到第13至15課的生字，同桌互相考生字，認錯的地方同學一定要幫助他。2．開火車認讀生字。（多媒體出示）3．復讀學生讀錯頻率較高的生字。讓學生用這些字進行組詞練習，幫助記憶。五、復習第四單元要求會寫的生字。1．開火車認讀生字。（多媒體出示）復讀學生讀錯頻率較高的生字。2．對讀錯的字，要求學生用記字法記憶，并組詞了解字意。六、復習第四單元詞語盤點。（多媒體出示）。3．課堂上聽寫，集體訂正，及時反饋。七、課堂練習。（略）第二篇：人教版三年級語文上冊第四單元復習重點第四單元復習教案13花鐘一背課文第2自然段二為什么不同的植物開花的時間不同？1植物開花的時間與溫度、溫度、光照有密切關系。2跟昆蟲活動的時間關系 三課后題牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇（綻開了笑臉）睡蓮(睡蓮從夢中醒來)萬壽菊（欣然怒放）煙草花（在暮色中蘇醒）月光花（舒展開自己的手臂）曇花（含笑一現(xiàn)）四、選擇欣然怒放：①生氣，憤怒；②形容氣勢很盛。含笑一現(xiàn)：①現(xiàn)在，此刻；②表露在外面，使人可以看見。深夜氣溫過低，開花也不（適宜 適合）。晚上九點左右，曇花向人們（展示 展現(xiàn)）美麗的笑臉。我們（留心細心）觀察，就會發(fā)現(xiàn)，不同的花開放的時間是不同的。植物開花的時間，與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲活動的時間）有著密切的關系。14蜜蜂一、聽說蜜蜂有（辨認方向）的能力，（無論）飛到哪里，它（總是）可以飛回原處。（盡管）它們逆風而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它們確確實實地飛回來了。蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無法解釋的本能。二、從《蜜蜂》這篇課文中，我們可以知道作者（法布爾）是一個什么樣的人？法布爾是一個做事嚴謹，實事求是的人。三、課后題作者從試驗得出的結(jié)論是：蜜蜂是有辨認的能力的，但不知它靠的是什么。這個結(jié)論是這樣得出的：作者在自家花園蜂窩里捉20只蜜蜂，在背上做上了記號，叫小女兒守在窩邊，然后自己走出兩里多路，放飛蜜蜂。結(jié)果有17只蜜蜂沒有迷失方向，準確無誤的回到了家。四、如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳（圓舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳（擺尾舞）。（詳見課文后的資料袋）15玩出了名堂 《玩出了名堂》中的“小人國”指的是（微觀世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（顯微鏡）。列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物）這個故事告訴我們什么道理？（在玩耍中要善于觀察，善于思考）（細菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（詳見課文后的資料袋）和大家交流收到的啟發(fā)（課后題）16讀了《找駱駝》的課文，我們認識了一位（善于觀察和思考）的老人，他通過觀察發(fā)現(xiàn)了商人丟失的駱駝有這些特點：（左腳跛）、（左邊駝蜜右邊馱米）、（缺了一顆牙齒）。他看見路上有駱駝的腳印，（右邊深左邊淺），就知道駱駝的左腳有點跛。又看見路的左邊有一些（蜜），右邊有一些（米），就知道駱駝左邊駝蜜右邊馱米）。還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了（牙齒?。?，所以知道它（缺了一顆牙齒）。語文園地我的發(fā)現(xiàn)會寫會區(qū)分 日積月累會背會默 讀讀認認“月”旁的字一般和（）有關，例如（）?！?” 旁的字一般和（）有關，例如（）。寬帶網(wǎng)魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了（鋸子）；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了（地球有吸引力）；（瓦特）觀察水燒開后的茶壺，發(fā)明了（蒸汽機）。第三篇：三年級語文第四單元作文三年級語文第四單元作文我想作文題目可以選今天，我閑著沒事干，就拿起作文全輔導。被作文那別出心裁的文筆吸引住了?？粗粗?，我情不自禁地想起了自己那難忘的暑假遭遇。別人的暑假都是在輕松、愉快中度過的，我本以為寫完了作業(yè)，就可以想怎么睡就怎么睡，想怎么玩就怎么玩，可是在我毫不知情的情況下，乒乓球班、小記者班、鋼琴班早已塞滿了假期的分分秒秒，每天早晨，吃完早飯，就要去打乒乓球，打完乒乓球已經(jīng)十一點多了，回到家里，草草地吃幾口飯，就要去小記者團，上完小記者團又要馬上去鋼琴班，更倒霉的是，媽媽居然還要給我報英語班和毛筆字班。每天晚上回家后，我還要面對那些可惡的家庭作業(yè)。說實話，我覺得我真的真的好害怕暑假，怕媽媽又給我報那么多的補習班，怕媽媽又給我布置那么多的家庭作業(yè)，怕媽媽時時刻刻、分分秒秒都不讓我去休息?！段蚁胗袀€星期八》這篇作文把我的心都寫出來了。我真心希望，家長們能給孩子們一個輕松、快樂的假期。不要加重孩子的課業(yè)負擔。如果你一定要問我最想干什么的話,我會告訴你:,飛到宇宙中去探索未知的奧秘,去看看是否真的有宇宙飛船和外星人,看看是否真的必須跳著走路,飛到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,飛到藍天上,和小鳥們一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太陽交個朋友,問問它為什么夏天那么熱,再問問它為什么從地上看它,它為什么那么地渺小,再去問問云,雨是怎么形成的,看誰需要幫助,飛到天宮去看一看有沒有神仙,有沒有玉皇大帝,我要問問他們,為什么有的地方在干旱,而另一個地方卻在發(fā)洪水,為什么窮人總遭富人欺,為什么19世紀的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦,卻因家境的貧困而被扼殺?我想飛??,我想去的地方太多