角的分類和畫角教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-09-27 02:08 本頁面
【正文】 《角的分類和畫角》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第84～85頁。 教學(xué)目標(biāo)： 、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系，會(huì)用量角器畫指定度數(shù)的角。2. 通過觀察、操作、討論、交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角的形成過程，并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分，初步培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力。3. 使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，形成各類不同的角的表象，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系，會(huì)用量角器畫指定度數(shù)的角。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)用量角器畫指定度數(shù)的角。 教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、量角器、活動(dòng)角、學(xué)習(xí)單、課件。教學(xué)方法：講授法和演示法相結(jié)合課前要求：同學(xué)們真有精神，本節(jié)課老師有幾點(diǎn)要求：。，勇敢地表達(dá)自己的想法。相信同學(xué)們一定能超越自我教學(xué)過程一、開門見山，揭示課題。 談話：我們二年級(jí)時(shí)已經(jīng)從直觀上認(rèn)識(shí)過銳角、直角和鈍角，那么角到底有多少種呢？今天我們就一起來探究角的分類。（板貼：角的分類） 除此之外，還要利用量角的經(jīng)驗(yàn)，畫已知度數(shù)的角。（板：和畫角）設(shè)計(jì)意圖：通過已認(rèn)識(shí)的角來勾起孩子們的回憶，從而直接揭示
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