【總結(jié)】第一篇：《畫畫你我他》教案共二課時 第一課《畫畫你我他》 第1課時時間： 一．教學(xué)目標(biāo)： ，以及它如何傳達(dá)美的信息。，提高對肖像畫的欣賞興趣和審美能力。、表現(xiàn)人物形象特征和性格特征的能力。：學(xué)...
2024-10-23 02:58
【總結(jié)】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運用繪畫
2024-11-11 01:42
【總結(jié)】小學(xué)品德與社會四年級上冊百花小學(xué)四年級張曉彩交通標(biāo)志是用文字、圖形、標(biāo)線,設(shè)置在道路上的公共設(shè)施，用以引導(dǎo)人們?nèi)绾握_行車走路。交通標(biāo)志你知道這些交通標(biāo)志嗎？殘疾人專用道禁止行人通行過街天橋認(rèn)一認(rèn)圖案形狀、顏色想一想
2025-01-15 10:27
【總結(jié)】平等尊重你我他,-,,馬丁·路德·金的一生是短暫的一生，他的理想并沒有完全的實現(xiàn)，但是他卻給予了全世界人民一個堅定的信念：無論種族、膚色，人人生而平等。,導(dǎo)入新課,（我有一個夢想）,（點擊播放課件）,...
2024-10-25 18:02
【總結(jié)】平等尊重你我他漳新中學(xué)譚夢蘭平等尊重你我他?思考題：1、為什么要尊重他人？?2、如何尊重他人？?3、如何尊重社會？?4、如何尊重大自然？平等尊重你我他?一、人生而平等?閱讀P109材料，思考問題：周總理與普通
2025-07-19 00:07
【總結(jié)】人教版品德與社會三年級第二單元不一樣的你我他不一樣的你我他完成我的自畫像?課本第22頁?寫寫你的優(yōu)點?寫寫你的興趣愛好?寫寫你的性格?畫畫你的特征畫一畫在這個圓圈里你想畫什么？黑人司機(jī)和白人媽媽?一天，一個白人媽媽帶著女兒打出租車，一上車，
2024-12-08 07:02
【總結(jié)】每日格言:業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。換位思考，與人為善。溫馨提示：
2025-05-12 11:06
【總結(jié)】田金凡鄭板橋游仙居時到一茶館中小坐……鄭板橋臨走時，茶館老板請他題副對聯(lián)。鄭板橋胸有成竹，含笑揮毫，頃刻書就:坐，請坐，請上坐茶，上茶，上好茶請問：這副對聯(lián)反映茶館老板在待人方面的什么不足之處？反映茶館老板以貌取人，不能平等待人。一、人生而平等一個丟了工作的農(nóng)民工餓極了，
2025-05-15 05:17
【總結(jié)】猜一猜活動規(guī)則：一行業(yè)勞動者。，不能說出名稱，每組只表演一次。，兩組分別加一分。，認(rèn)真觀看的小組加一分。老師警察醫(yī)生清潔工廚師司機(jī)我的一天假如沒有農(nóng)
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?了解苗族服飾文化的內(nèi)涵，能將自己喜歡的圖案臨摹下來，并能講解苗族服飾上的圖案寓意。?培養(yǎng)對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的觀念和意識，增強(qiáng)民族自豪感。?苗族有100多個支系，就有100多種服飾，可謂服飾紛呈，瑰麗多姿。按照苗族的分布區(qū)域來劃分，苗族服飾可分為湘西型、黔東型、黔中南型、川黔滇型、海南型和若干式，以貴州苗族服飾最為
2024-11-11 01:04
【總結(jié)】第一篇：安全你我他 安全你我他 本報訊：為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識，強(qiáng)化師生的消防安全教育及自救能力，針對突發(fā)地震，火災(zāi)等情況，我校11月7日進(jìn)行了防震防火演練活動。 上午9：30，防震防火安全...
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】同學(xué)們，你們看過這些動畫片嗎？你喜歡哪個動畫形象？真實照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計一個擬人化的卡通你會設(shè)計成……你覺得這兩種兔子的設(shè)計，哪一種擬人化更明顯一些？
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚，她騎自行車上街。因為剛學(xué)會騎車，聽見后面汽車?yán)软?，心一慌，急忙跳下車，正好停在快車道上。司機(jī)趕緊剎車，還是把小劉碰倒了，襯衫破了，后背蹭破點兒皮。這時，汽車的車窗打開，一個人關(guān)切地向外看。小劉一見：呀!這不是周總理嗎?司機(jī)急忙下車問她：?同志，碰著沒有?”小劉紅著臉說：?沒事兒，沒事兒。?
2024-11-23 17:53
【總結(jié)】?你都看到了哪些特殊的人物？他們的可愛之處是什么？問：?怎樣才能將卡通形象畫的擬人化呢？問：?怎樣才能將卡通形象擬人化呢？設(shè)計要求：?試一試：將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植
2024-11-29 04:58
【總結(jié)】第六課色彩的世界2課時一、教學(xué)目的：，了解色彩的三屬性；2.通過作色彩的明度推移練習(xí)，體會色彩推移的美感，提高審美能力和著色技巧。二、作業(yè)要求：根據(jù)荷花照片做明度漸變練習(xí)要求有六個色階。三、教學(xué)重點
2024-11-29 08:20
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