20xx小學(xué)語文六年級教案——樂、能、創(chuàng)——凡卡一文第三課時教學(xué)談(已修改)
2024-10-01 09:48 本頁面
【正文】 小學(xué)語文六年級教案——樂、能、創(chuàng)——?凡卡?一文第三課時教學(xué)談 ?凡卡?是小學(xué)語文六年制十二冊中的一篇閱讀課文，出自于俄國著名作家契訶夫之筆下。文章通過19世紀后期舊俄時代中一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡給爺爺寫信的事，表達了他遭受的種種摧殘，揭露了當(dāng)時社會統(tǒng)治的黑暗，反映了舊俄時代窮孩子的悲慘命運及其對幸福生活的向往和追求。這篇課文是第四單元中唯一的一篇一類課文，而本單元的訓(xùn)練重點是注意文章的細節(jié)，根據(jù)這一要求，結(jié)合本文結(jié)構(gòu)設(shè)計精心，材料安排巧妙，線索多，內(nèi)容雜，藝術(shù)手法獨具匠心的特點，我在教學(xué)中安排了三個課時來完成，其中，第一課時是初讀文章，按寫信寄信做夢來分析文章結(jié)構(gòu)，第二課時完成課文重頭戲?qū)懶?，最后，本著立志?chuàng)造，學(xué)習(xí)創(chuàng)造的精神，按樂、能、創(chuàng)的思想，設(shè)計了第十三屆教研會中?凡卡?第三課時的教學(xué)?！ 肥莿?chuàng)的動力科學(xué)家巴甫洛夫說過：科學(xué)是要求人們?yōu)樗瞰I畢生的，在你的工作和探索中一定要有巨大的熱情。而創(chuàng)造的道路是崎嶇坎坷的，時而荊棘叢生，時而煙凝霧重，沒有熱情這種強有力的穩(wěn)定而深刻的情感是難以踏上創(chuàng)造之路的。由此可見：創(chuàng)造活動是情感性極強的一種活動。情感不僅是創(chuàng)造的動力，也是調(diào)動人
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