20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——生命的壯歌(已修改)
2024-10-01 09:43 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?生命的壯歌? 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文。選一那么自己自己喜歡的故事背下來(lái)。 ，理解新詞語(yǔ)意思。 ，感受螞蟻和羚羊團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 理解課文中兩個(gè)難句的含義，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解，領(lǐng)悟課文所贊頌的獻(xiàn)身精神?！ 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：卡片、磁帶、多媒體課件 作業(yè)設(shè)計(jì)、安排： 課內(nèi)：1抄寫詞語(yǔ)；2組詞；3按課文內(nèi)容填空；4聽(tīng)寫詞語(yǔ)?！ ≌n外：1排列句子；2閱讀一段話，并完成練習(xí)。 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∽x懂兩那么小故事，感受螞蟻團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 〔一〕導(dǎo)入故事 范寫生字蟻，齊讀?！ 】吹竭@個(gè)字，你們最先想到的是什么？老師為什么把這個(gè)蟻?zhàn)謱懙眠@么?。拷Y(jié)合出示卡片：〔弱小〕的螞蟻 繼續(xù)板書：國(guó)英雄齊讀題目 這是一個(gè)小故事的題目，初次看到這樣的標(biāo)題，你的腦海里出現(xiàn)過(guò)問(wèn)號(hào)嗎？把你的疑問(wèn)告訴大家?！矠槭裁匆讶跣〉奈浵伔Q作是英雄？〕板書：？ 〔二〕了解大意 選擇一種自己喜歡的讀書方式，自由讀讀?蟻國(guó)英雄?的故事，把故事讀通順、讀正確之后，試著用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事的大意?！ ≈该囀龉适麓笠猓⒔Y(jié)合出示卡片：草叢起火蟻群被圍抱團(tuán)突圍成功脫險(xiǎn)?！ W(xué)生根據(jù)卡片提示，同桌間相互講述故事大意?！ ∽x了這個(gè)故事后，你覺(jué)得這是個(gè)怎樣的故事？〔感人肺腑、扣人心弦、震憾人心、可歌可泣〕這樣感人肺腑、震撼人心的故事還愿意再讀一讀嗎？ 〔三〕細(xì)讀感悟 默讀故事，想想故事中的哪些地方最令你感動(dòng)？為什么這些內(nèi)容能深深地打動(dòng)你的心
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