【總結(jié)】 讀《貓在慘叫》有感 這個寒假我參加了"龍之志"網(wǎng)上讀書活動,通過這個活動我閱覽了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,,有一篇名為《貓在慘叫》的小說令我深思,這篇小說寫主人翁接連幾天回家都看到一只貓在平臺上--被...
2025-09-22 03:42
【總結(jié)】第一篇:讀《自由在高處》有感 讀《自由在高處》有感 (一):自己的自由要自給 邂逅這本書,緣于市機關(guān)工委“悅讀?分享”讀書沙龍活動。“一個人生命中最大的幸運,莫過于在他的人生中途,即在他年富力強...
2025-10-16 12:16
【總結(jié)】第一篇:讀贏在執(zhí)行有感 讀《贏在執(zhí)行》有感 祝塘中心小學(xué)李初亞 前一段時間,學(xué)校下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書。說心里話,我對這類管理 方面的書并不感興趣,況且這又是一本關(guān)于企業(yè)管理的書籍。但因為久...
2025-10-16 12:26
【總結(jié)】第一篇:讀《在人間》有感專題 文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。 讀了馬克西姆。高爾基的《在人間》,你才能真正地了解19世紀末期沙皇統(tǒng)...
2025-09-27 23:14
【總結(jié)】第一篇:讀《贏在執(zhí)行》有感 讀《贏在執(zhí)行》有感 ——淺說如何快速提高企業(yè)執(zhí)行力 執(zhí)行實際是一門學(xué)問,是一門教你學(xué)會如何完成任務(wù)的學(xué)問,大多數(shù)情況下,公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力...
2025-10-16 12:24
【總結(jié)】 《貓在慘叫》讀有感 這個寒假我參加了龍之志網(wǎng)上讀書活動,通過這個活動我閱覽了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,學(xué)到了很多知識。 在眾多文學(xué)作品中,有一篇名為的小說令我深思,這篇小說寫主人翁接連幾天回家都看到...
2025-09-19 15:04
【總結(jié)】 讀《耕耘在春天》有感 天道酬勤 ——讀《耕耘在春天》有感 李犇 天道酬勤,勤能補拙。 伴隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國工程機械行業(yè)經(jīng)歷了較大幅度的波動,既有連續(xù)多年井噴式的爆發(fā)增長,也有最近幾...
2025-09-20 19:56
【總結(jié)】 讀《贏在執(zhí)行》有感 祝塘中心小學(xué)李初亞 前一段時間,學(xué)校下發(fā)了這本書。說心里話,我對這類管理方面的書并不感興趣,況且這又是一本關(guān)于企業(yè)管理的書籍。但因為久聞這本書的大名,又迫于完成學(xué)校布置的讀...
2025-09-22 03:47
【總結(jié)】 讀<<貓在慘叫>>有感 這個寒假我參加了"龍之志"網(wǎng)上讀書活動,通過這個活動我閱覽了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,,有一篇名為的小說令我深思,這篇小說寫主人翁接連幾天回家都看到一只貓在平臺上--被人挖了雙...
2025-09-22 03:50
【總結(jié)】 讀時代廣場的蟋蟀有感范文合集 第一篇:讀時代廣場的蟋蟀有感讀《時代廣場的蟋蟀》有感 在這美好的寒假中,我和媽媽共同閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本童話書,我們倆讀得津津有味,被它深深地吸引住了。 ...
【總結(jié)】 讀《質(zhì)量時代的教育治理轉(zhuǎn)型》有感 教育質(zhì)量是教育工作的永恒話題。什么是教育質(zhì)量,我們需要什么樣的教育質(zhì)量,怎么提高教育質(zhì)量,這是每個教育工作者都要思考的問題。雖然素質(zhì)教育提了近二十年,教育改革在...
2025-09-20 19:34
【總結(jié)】 讀《開放的時代,開放的教育》有感 讀《開放的時代,開放的教育》有感 本周,我又打開了《開放的時代,開放的教育》第二篇——開放的學(xué)習(xí)空間。 開放的學(xué)習(xí)空間是實話開放教育的基本前提。現(xiàn)代心理學(xué)告...
【總結(jié)】第一篇:讀時代廣場的蟋蟀有感 讀《時代廣場的蟋蟀》有感 在這美好的寒假中,我和媽媽共同閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本童話書,我們倆讀得津津有味,被它深深地吸引住了。 這本書主要講了蟋蟀柴斯特因貪吃...
2025-10-16 12:19
【總結(jié)】 《時代的召喚》心得體會 作者|孫劍青 中國鐵路經(jīng)過改革開放以來幾代鐵路人的不懈奮斗,已昂首邁入世界前列。今天的中國鐵路比任何一個國家的鐵路更復(fù)雜、系統(tǒng)和先進,中國鐵路改革發(fā)展必須與之相匹配,方...
2025-09-19 15:03
【總結(jié)】田野在召喚反思\在備課中,我設(shè)計了:進入情境(教室地上鋪滿樹葉)──欣賞──引發(fā)感想──激發(fā)創(chuàng)作欲望──自我展示等幾個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,力求抓住學(xué)生,并運用多媒體教學(xué),最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)取得了較好的效果。規(guī)劃:因為這節(jié)課與平日教材的內(nèi)容有所不同,是將多種藝術(shù)形式融為一體,通過欣賞美妙的音
2025-11-15 17:17