讀泰迪的故事心得體會(huì)(已修改)
2025-09-26 03:27 本頁(yè)面
【正文】 讀《泰迪的故事》心得體會(huì) 溫連梅 只要說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上就會(huì)想到這樣一些詞： 為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)但我覺(jué)得教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神，然而更重要的是具備愛(ài)與責(zé)任。教師的愛(ài)是一種巨大的人格力量，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。 當(dāng)我閱讀了《泰迪的故事》后，有很大的感觸。故事中，小男孩泰迪斯托達(dá)德的幼年經(jīng)歷非常的糟糕。在湯普森老師的眼里，他是一個(gè)非常討人厭的孩子，衣衫也不整。有一天，湯普森老師看到以前老師對(duì)泰迪的評(píng)價(jià)后，對(duì)他有了很大的改變，開始慢慢的發(fā)自內(nèi)心的去了解泰迪。特別是在圣誕節(jié)的那天，同學(xué)們送給湯普森老師的禮物都是那么的奢華，而泰迪送的卻是以前母親留下來(lái)的最珍貴的東西。不僅禮物是那么的不起眼，而且還被同學(xué)們嘲笑。湯普森老師卻制止了同學(xué)們的嘲笑，還接受了泰迪的禮物并且戴在手上。這讓幼小的泰迪心里感到無(wú)比的溫暖，仿佛感受到了自己的媽媽就在眼前。湯普森老師就像一位慈祥的母親一樣，讓失去母愛(ài)、不自信的泰迪重新振作起來(lái)，再一次感受到了溫暖。從那以后，有了湯普森老師的教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)心，泰迪才有這么好的成就。在這個(gè)故事中，讓我們深深感受到了老師在孩子的眼中是多么的重要、多么的高貴、多么的尊敬。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)影響每個(gè)孩子，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?。我們一定要用仁?ài)之心和寬容的行動(dòng)對(duì)待每一個(gè)孩子，不要破壞你在孩子心目中的形象。如果沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，因?yàn)閻?ài)是教育的前提；愛(ài)是教師的天職；愛(ài)在教育的過(guò)程中才得以升華。愛(ài)和寬容是密切相關(guān)的，愛(ài)是一種信任，是一種仁慈，對(duì)人的一種激勵(lì)。俗話說(shuō)的好，人間處處有愛(ài)，就會(huì)有溫暖、幸福存在。 作為一名教師，我們就要向湯普森老師一樣，心跟著孩子走，去感受孩子們那幼小的心靈，了解孩子內(nèi)心世界的所思所想。每當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候，也許一個(gè)安慰擁抱、一句輕輕的問(wèn)候，孩子的心里就會(huì)感到一絲的溫暖。當(dāng)孩子想說(shuō)卻不敢對(duì)你說(shuō)的時(shí)候，你要大膽的鼓勵(lì)他（她），讓他（她）勇敢的說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槟憧梢栽谒ㄋ┑难凵裰锌梢钥吹剿ㄋ﹥?nèi)心的渴望。雖然有時(shí)候孩子的世界會(huì)讓我們覺(jué)得很迷茫，有時(shí)候猜不透他們的內(nèi)心所想，也不知道如何去關(guān)心教導(dǎo)他們。但是我相信只要用心去了解、感受，多思考，相信孩子會(huì)感受這份愛(ài)的存在。愛(ài)孩子，就需要我們擁有一顆熾熱的童心，走近孩子的內(nèi)心世界，做到真正的理解孩子。同時(shí)，還要具備“五心”，那就是耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公心、慧心，讓孩子感受到老師的溫暖，平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。相信，愛(ài)總會(huì)溫暖人心的。 第二篇：《泰迪的故事》讀后在關(guān)愛(ài)中成就未來(lái) 泰迪?！爸x謝您對(duì)我的信任。您讓我感到自己的重要，您讓我明白自己可以有所作為。” 湯普森?！疤┑夏沐e(cuò)了，是你教會(huì)了我，讓我明白自己并非無(wú)可作為。直到遇見(jiàn)你，我才明白教師的真諦?！? 還是在暑期骨干教師培訓(xùn)之時(shí)，授課老師讓我們觀看了《泰迪的故事》幻燈片。觀看之后，驛動(dòng)的心久久
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