人教版歷史九下世界政治格局的多極化趨勢word教案(已修改)
2025-12-10 05:33 本頁面
【正文】 第 15課 世界政治格局的多極化趨勢 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識 了 解 “ 冷戰(zhàn) ” 結(jié)束后，世界并不太平，美國繼續(xù)推行霸權(quán)主義，繼續(xù)實施其全球戰(zhàn)略目標(biāo)；美國利用 “ 北約 ” ，隨意干涉他國事務(wù)，科索沃戰(zhàn)爭就是其中一例 掌 握 兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前呈現(xiàn) “ 一超多強 ” 的局面，世界政治格局正在朝著多極化方向發(fā)展 能力訓(xùn)練 過程方法 比較異同 認識趨勢 兩極格局時期的 “ 極 ” 與多極化趨勢的 “ 極 ” 有哪些不同？“ 一超多強 ” 分別指哪些國家？美國為什么能在當(dāng)今世界格局中處于優(yōu)勢 ？美國的全球戰(zhàn)略是什么？有可能實現(xiàn)嗎？為什么？ 分析特點 探究原因 科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么？科索沃戰(zhàn)爭結(jié)局如何？造成了哪些惡劣影響？美國為什么要提出 “ 人權(quán)高于主權(quán) ” ？這種觀點和行動對世界已經(jīng)造成哪些危害？ 情感態(tài)度 價 值 觀 唯物史觀 地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素；霸權(quán)主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定；科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)；科索沃戰(zhàn)爭不僅對南聯(lián)盟造成巨大損失，同時也嚴重損害了中國主權(quán) 反霸維和 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，青少年應(yīng)為維護和平與發(fā)展貢獻 力量 教學(xué)重點 世界形勢的多極化趨勢和科索沃戰(zhàn)爭的惡劣影響 教學(xué)難點 分析世界格局多極化的原因、揭露所謂 “ 人權(quán)高于主權(quán) ” 的實質(zhì) 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 溫故知新 1.“ 冷戰(zhàn) ” 政策開始和兩極格局形成的標(biāo)志各是什么？ A.“ 冷戰(zhàn) ” 政策開始的標(biāo)志：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1