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正文內(nèi)容

當(dāng)前黨員干部教育存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策(已修改)

2025-09-25 21:07 本頁(yè)面
 

【正文】 當(dāng)前黨員干部教育存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策 當(dāng)前黨員干部教育存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策 當(dāng)前黨員干部教育存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策 xx市xxx區(qū)xx鄉(xiāng)紀(jì)委xxx 加強(qiáng)黨員干部教育是我們黨建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍的一項(xiàng)重要措施,是黨組織建設(shè)的政治生命線。當(dāng)前,黨員干部教育的形式主要表現(xiàn)為:理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、黨干部電化教育、警示教育、民主評(píng)議開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)和監(jiān)督與懲治等等。其內(nèi)容主要是開(kāi)展基本理論即馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想;世界眼光即了解世界發(fā)展新動(dòng)向;戰(zhàn)略思維即戰(zhàn)略思維及駕馭全局決策能力;黨性修養(yǎng)即黨員干部主觀世界的改造以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制、軍事國(guó)防等等方面的教育。歷史實(shí)踐證明,不斷得到加強(qiáng)和改進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍教育機(jī)制為我國(guó)的改革開(kāi)放和民族振興提供了強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。但是,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日臻完善,黨員干部教育工作環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容和渠道都發(fā)生了很大變化,同時(shí)也產(chǎn)生了大量的新情況、新問(wèn)題。當(dāng)前,如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部隊(duì)伍教育工作是一項(xiàng)值得共同探討的問(wèn)題。 一、當(dāng)前黨員干部教育存在的問(wèn)題及原因分析。 (一)、一些基層黨組織對(duì)黨員干部教育認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有引起足夠的重視,有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象。 一是一些基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,黨員干部本身綜合素質(zhì)相對(duì)較高,又有黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束,他們也會(huì)自然珍惜自己的榮譽(yù)、尊嚴(yán)和來(lái)之不易的“鐵飯碗”,因此,一些領(lǐng)導(dǎo)片面認(rèn)為平時(shí)在大會(huì)小會(huì)上穿插強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律,講一講一些反面事例,通過(guò)耳濡目染,給黨員干部以警示和告誡作用就可以了,不必大張旗鼓,正兒八經(jīng)地開(kāi)展什么專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),那樣既勞資動(dòng)眾,又“勞民傷財(cái)”,不如節(jié)約一些經(jīng)費(fèi)投入到扶貧開(kāi)發(fā)或者經(jīng)濟(jì)建設(shè)中效益來(lái)得快,也得到群眾的認(rèn)可。所以有了這些動(dòng)機(jī)之后,一些基層單位對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)積極性不高,往往有敷衍應(yīng)付上級(jí)檢查,搞課后“補(bǔ)缺補(bǔ)漏”工程,也出現(xiàn)過(guò)上級(jí)政策貫徹到基層就走了樣的情況,給群眾造成“上正中歪下亂來(lái)”的錯(cuò)覺(jué)。二是基層工作千頭萬(wàn)緒,紛繁復(fù)雜,工作點(diǎn)多面廣,容易造成黨員干部教育工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”的狀況;有時(shí)個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)往往強(qiáng)調(diào)工作忙,片面理解“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”,新時(shí)期形勢(shì)風(fēng)向變了,“誰(shuí)的經(jīng)濟(jì)搞上去誰(shuí)就是英雄,誰(shuí)的經(jīng)濟(jì)搞不上去就是狗熊”,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)看成必須抓好的“硬指標(biāo)”,把黨員干部教育看成是可抓可不抓的“軟指標(biāo)”,認(rèn)為黨員干部教育只是黨的建設(shè)工作的一種輔助手段,抓多抓少效果相當(dāng),沒(méi)有什么本質(zhì)的區(qū)別。因此一些領(lǐng)
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