【總結(jié)】如果你是這只畫眉鳥(niǎo),你會(huì)興奮地叫些什么?
2025-11-06 03:00
【總結(jié)】讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202140009000000007?寫出下列各數(shù)?七萬(wàn)八千六百三十?八十五萬(wàn)一千?二十六萬(wàn)零四百?
2025-11-20 02:37
【總結(jié)】11去年的樹(shù)讀懂了什么?你有什么疑問(wèn)?鳥(niǎo)兒為什么要把唱過(guò)的歌唱給燈火聽(tīng)?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,也天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。?接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。?樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明年你再回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)。”?鳥(niǎo)兒說(shuō):“好。我明年春天一定回來(lái),給你唱歌
2025-11-02 04:42
【總結(jié)】2021/1/411去年的樹(shù)11去年的樹(shù)1234伐木融化剩下煤油燈一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是。鳥(niǎo)兒飛到南方之前答應(yīng)樹(shù)。第二年春天,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)卻發(fā)現(xiàn),于是就在由樹(shù)做成的火
2025-11-19 23:11
【總結(jié)】14白公鵝漣漪漣漪腔掂漣漪慮屬宰軍銜禽類榮膺攀談腔調(diào)慢條斯理屬于舉步漣漪魚餌率領(lǐng)無(wú)憂無(wú)慮掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎不慌不忙廝打甭想勾當(dāng)主宰
2025-11-06 03:01
【總結(jié)】?給自然段標(biāo)號(hào)?在文中劃出生字、新詞?思考:這又是一只______白鵝禽獸榮膺步態(tài)腔調(diào)慢條斯理掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎挺拔漣漪沙沙作響無(wú)憂無(wú)慮屬于魚餌率領(lǐng)無(wú)賴廝打甭想
2025-11-20 04:21
【總結(jié)】向陽(yáng)小學(xué):陳志凱向陽(yáng)小學(xué)陳志凱口算復(fù)習(xí)????43943154????417330651543125283做一做根據(jù)乘法算式直接寫出除法算式的得數(shù)。2187432????742183
2025-11-20 03:44
【總結(jié)】回憶一下,什么叫平行線?我們身邊哪些物體的邊是互相平行的?(1)固定三角尺,沿一條直角邊先一條直線;(2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺;(3)再沿第一步中的直角邊畫出另一直線。兩條平行線之間可以畫無(wú)數(shù)條垂直的線段,這些線段的長(zhǎng)度都相等,也就是說(shuō):平行線之間的距離都相等。(1)四個(gè)角都是
2025-11-20 07:02
【總結(jié)】男孩驚嘆地說(shuō):“哇!我希望……”保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥,男孩卻說(shuō):“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?!笔フQ節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去,有時(shí)候伸手輕輕地摸一下,滿臉羨慕的神情。男孩睜大了眼睛:“你是說(shuō),這車是你哥哥
【總結(jié)】學(xué)詞語(yǔ)拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev認(rèn)讀詞語(yǔ)板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔
2025-11-20 03:07
【總結(jié)】語(yǔ)文園地一第一課時(shí):口語(yǔ)交際我們的祖國(guó)山水秀麗,美麗的自然風(fēng)光無(wú)處不在。遠(yuǎn)在天邊的天山草原,圣潔的雪山、湛藍(lán)的天空、雪白的羊群、碧綠無(wú)垠的草原是那樣的令人神往;而近在身邊的沙灘,水波浪、陽(yáng)光、礁石也同樣讓人留戀往返……美就在我們的身邊,需要我們有一雙尋找美,善于觀察的眼睛。這幾天大家一直在搜尋美麗的自然景觀,這節(jié)課就把你發(fā)現(xiàn)的尋找到的美展示
2025-11-02 08:19
【總結(jié)】語(yǔ)文園地六【教學(xué)目的】1、感受人間真情,倡導(dǎo)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚;2、通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景,分角色對(duì)話,提高口語(yǔ)交際能力;3、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言感謝和安慰別人。今天,我們上一節(jié)口語(yǔ)交際課,請(qǐng)看大屏幕。(點(diǎn)擊課件,課件出故障。)請(qǐng)人幫忙,課件恢復(fù)正常。對(duì)幫助者感謝。剛才這個(gè)畫面能播放出來(lái),還得感謝誰(shuí)呀?我們已經(jīng)
2025-11-03 18:29
【總結(jié)】天空的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火?;馃频淖兓瘶O多火燒云
【總結(jié)】10想想說(shuō)說(shuō):你認(rèn)為什么是幸福?快速閱讀課文思考:本文講了一個(gè)什么故事?小組合作交流,并派代表反饋,其他同學(xué)可以補(bǔ)充。三個(gè)牧童砌水井清理老泉我祝你們幸福!“幸福”是什么?自己去弄明白吧。西東留在村子再次相遇
2025-11-20 03:41
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元單元第三課唱一唱1234567i為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高,有的聽(tīng)起來(lái)音調(diào)低呢?思考:音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng).注意
2025-11-21 00:55