【正文】 第一篇：學前教育工作的自評報告 學前教育工作的自評報告 【篇一】 根據(jù)市政府教育督導室《關(guān)于開展職業(yè)教育和學前教育工作專項督查的通知》 (甬政教督〔〕 6 號 )的要求，督查組于 11 月下旬對區(qū)學前教育工作進行了專項督查。現(xiàn)將有關(guān)情況反饋如下 : 一、主要成績 (一 )領(lǐng)導重視，加強管理，科學規(guī)劃合理布局。區(qū)委、區(qū)政府十分重視全市學前教育工作會議和寧波市人民政府《關(guān)于加快學前教育改革和發(fā)展的若干意見》的貫徹落實。 9 月，區(qū)政府召開了全區(qū)學前教育工作會議，出臺了《區(qū)關(guān)于貫徹 “ 寧波市關(guān)于加快學前教育改革與發(fā)展的若干意見 ” 的意見》，提出了區(qū)學前教育未來三年的發(fā)展目標，確定了中心幼兒園新建規(guī)劃。落實城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園，由教育行政部門辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)，統(tǒng)籌安排，鎮(zhèn) (街道 )負責開辦和管理。 (二 )加大投入，大力扶持 ,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。設(shè)立了區(qū)學前教育發(fā)展專項資金。安排 600 萬 元，以后逐年增加。支持鎮(zhèn) (街道 )或村 (社區(qū) )出資新 (擴 )建集體幼兒園園舍 。鼓勵各公辦或集體辦幼兒園增加投入，對提升等級和創(chuàng)優(yōu)達標的視考核等級給予經(jīng)費獎勵 。對能夠較好承擔對其他幼兒園輔導職責且作用顯著的給予獎勵 。對社會力量舉辦的幼兒園，實行稅收優(yōu)惠，并給予設(shè)備設(shè)施補助 。對省二級以上幼兒園按等級實行生均定額補助 。對在戶籍所在的鎮(zhèn) (街道 )集體幼兒園或省二級以上幼兒園接受學前教育的幼兒，鎮(zhèn) (街道 )給予教育券補助 。建立家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助制度。 (三 )重視師訓，優(yōu)化隊伍，不斷提高教職工待遇。完善并形成了與本地區(qū)幼 教事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的符合幼兒教師專業(yè)成長的多層次、多形式、分類別的幼兒教師培訓格局。區(qū)域性層級幼教輔導網(wǎng)組織建設(shè)與管理頗具特色，并取得一定的成效。公開招聘了幼兒園事業(yè)性質(zhì)編制人員 4 名，不斷提高事業(yè)性質(zhì)編制教師的比例。在全區(qū)鎮(zhèn) (街道 )、村 (社區(qū) )幼兒園在職在崗的非事業(yè)性質(zhì)編制的教師中評選骨干教師，每月補助崗位津貼 400 元，同時，非公辦教師編制的鎮(zhèn) (街道 )、村 (社區(qū) )幼兒園園長也享受骨干教師同等待遇。 二、下一步工作建議 (一 )進一步理順體制，加大投入，擴大公辦幼兒園的比例。目前區(qū)的各鎮(zhèn)鄉(xiāng) (街道 )中心幼兒園及新開辦的小區(qū)配套幼兒園園產(chǎn)雖已明確公有，但未正式確定為公辦幼兒園并按事業(yè)法人登記。為此，政府要盡快理順體制，進一步加大區(qū)鎮(zhèn) (街道 )兩級財政的投入，有計劃地擴大政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及小區(qū)配套幼兒園的比例。 (二 )進一步加強對民辦幼兒園的管理，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。要進一步加強對民辦幼兒園在安全、衛(wèi)生、財務(wù)等方面的監(jiān)管力度，不斷提高辦園水平，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足廣大人民群眾 “ 好入園、入好園 ” 的需求。 (三 )進一步健全學前教育管理體制，加強學前教育工作的管理和指導。要進一步明確政府對學前教育的管理責任。要配備、 配足專職的幼教管理干部和教研員。要加強政府各部門的協(xié)作，形成完善的學前教育管理體制，切實有效地解決學前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的熱點、難點問題。進一步完善學前教育督導評估制度。 【篇二】 一、切實加強領(lǐng)導，認真履行政府職責 進一步完善了幼教管理體制。按照國務(wù)院及省市政府有關(guān)幼教文件精神，區(qū)教育局成立了幼教領(lǐng)導和管理機構(gòu)，充實了托幼工作領(lǐng)導小組，配備了專職幼教管理人員。 加強了學前教育規(guī)章制度建設(shè)。為加強幼兒園的常規(guī)管理，近年來，我區(qū)依據(jù)國家及省市有關(guān)教育法律法規(guī)，先后出臺了一系列文件。以區(qū)政府名義下發(fā)了《 婁星區(qū)實施幼兒園管理條例辦法》、《關(guān)于學前教育改革與發(fā)展意見》，以教育局名義下發(fā)了《加強幼兒園管理的意見》、《區(qū)級合格幼兒園辦園標準》等規(guī)定性文件，使學前教育做到有章可循，有法可依，促進學前教育的規(guī)范化、科學化和制度化。 加大了財政和政策性投入力度。婁星區(qū)范圍內(nèi)已有一所省級示范性幼兒園，區(qū)政府正著力再創(chuàng)辦一所省級示范性幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要辦好一所中心幼兒園。共投入 260 多萬元專項經(jīng)費，支持和扶持 2 所市級示范性幼兒園建設(shè)。為不斷增強幼兒園辦園活力，除增加政策性投入外，積極出臺優(yōu)惠政策，引進社會資本，大大提高 了社會力量舉辦幼兒園的積極性，近兩年引資 XX 余萬元建設(shè)了鉑金、恩雅等一批高規(guī)格、高品位的民辦幼兒園。全區(qū)幼兒園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質(zhì)量不斷提高。 加強了督導檢查。近幾年來，我區(qū)建立健全學前教育督導評估制度，加大了督導檢查的力度。把學前教育納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導評估和政績考核的重要內(nèi)容，與其他各類教育一起進行考核、評估。及時對學前教育發(fā)展的重點、難點問題進行督導檢查，如規(guī)范辦園行為、幼兒教師工資待遇、幼兒園校車、消防安全、辦園條件等，并賦予較高的權(quán)重，扎扎實實地進行督導評估，對督導評估結(jié)果 通過新聞媒體或通過下發(fā)督導評估通報予以公布，督促不合格幼兒園及時進行整改，取締了一批家庭作坊式幼兒園。 二、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進學前教育事業(yè)的均衡發(fā)展 以評選示范幼兒園及合格幼兒園為突破口，不斷擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源。為最大限度地發(fā)揮政府投資的效益，擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源，為更多的嬰幼兒提供優(yōu)質(zhì)的學前教育，自 XX 年起，我區(qū)堅持每年進行區(qū)級示范性幼兒園和合格幼兒園評選，到目前為止全區(qū)共評出 5 所區(qū)級示范性幼兒園，占全區(qū)幼兒園總數(shù)的 8%。為充分發(fā)揮示范幼兒園的示范帶動作用，我們每年進行一次示范幼兒園開放活動，參加觀 摩與學習者達 1000 余人，帶動了全區(qū)幼兒園建設(shè)與全區(qū)幼教水平的提升。 注重發(fā)展農(nóng)村學前教育事業(yè)。本著讓 “ 農(nóng)村的孩子接受與城市孩子同等的教育 ” 宗旨，提出了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點建好一所中心幼兒園的設(shè)想，從政策的制定到教育教學的指導都加強了力度，使我區(qū)農(nóng)村學前教育穩(wěn)步發(fā)展，管理水平、師資隊伍素質(zhì)、保教質(zhì)量等方面得到了長足提高，促進了全區(qū)學前教育全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。杉山、石井、茶園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園都辦得很有特色和成效。 三、加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的素質(zhì)和能力 啟動幼兒園園長崗位培訓工作。每年都組織進行了幼兒園園 長培訓，所有園長必須經(jīng)過培訓取得園長資格證后方能持證上崗。 XX 年以來，我們共舉辦了 3 期園長崗位培訓班，培訓幼兒園園長 80 多名，大大提高了園長的政策理論水平和科學管理能力。先后組織 100 多名幼兒園園長赴長沙等地參觀學習，學習和借鑒先進地方的辦園理念和經(jīng)驗。 加強崗位練兵，深化教學改革。近幾年來，我區(qū)開展了幼兒教學五項全能比武活動，比賽內(nèi)容包括普通話、簡筆畫、鋼琴、舞蹈、唱歌，活動聘請專業(yè)評委進行現(xiàn)場打分，評出團體獎、組織獎、個人全能獎、個人單項名次獎。經(jīng)常舉辦嬰幼兒早期教育研討會，邀請北京等地專家針對國內(nèi) 外嬰幼兒早期教育發(fā)展趨勢、嬰幼兒早期教育理論基礎(chǔ)及方法、心理特點及衛(wèi)生保健等進行講座，組織全區(qū)幼師觀摩學習，尋找差距，吸收養(yǎng)分。每年 “ 六一 ” 組織各幼兒園文藝調(diào)演，不斷提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。活動一年比一年強，取得的成績一年比一年多，得到社會各界的高度好評。 四、全面強化幼兒園安全保衛(wèi)工作 領(lǐng)導重視，責任落實。區(qū)委、區(qū)政府牢固樹立 “ 安全重于泰山 ” 的觀念，從貫徹落實 “ 三個代表 ”重要思想、落實科學發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力的高度，采取有效措施，狠抓中小學、幼兒園及少年兒童安全管理工作。區(qū)委、區(qū)政府多次召開專題會議 ，下發(fā)文件、電報，對做好學校安全穩(wěn)定工作提出明確要求。 認真組織幼兒園的安全檢查。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于建設(shè) “ 平安婁星 ” 的總體部署，近年來我區(qū)堅持集中一個月時間抓中小學、幼兒園的安全工作。每年都要組織教育、公安、消防、衛(wèi)生等部門，隨機抽查全區(qū)基層中小學、幼兒園、民辦學校的衛(wèi)生、校車、消防安全等情況。通過安全檢查和整改，消除了中小學、幼兒園存在的一大批安全隱患。 認真搞好幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理。我們本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就解決什么問題的原則，持續(xù)不斷地對幼兒園周邊的環(huán)境進行整治，加大了整治工作的力度。通過綜合治理，有效地打擊和預(yù)防了學校及周邊的違法犯罪，清除和取締了大量影響學校周邊環(huán)境的違章建筑、攤點、網(wǎng)吧、“ 三室一廳 ” 等，最大限度地凈化了學校周邊的環(huán)境，為學校創(chuàng)造了良好的教學生活秩序。 強化安全教育，提高師生的安全防范意識。加強安全教育，提高師生的安全防范意識和自救能力，是做好學校安全工作的重要內(nèi)容。長期以來，我們堅持從幼兒園的特點出 發(fā)，采取有組織、有領(lǐng)導和長流水、不斷線的做法，在全區(qū)幼兒園開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，融知識與趣味與一體的安全宣傳教育活動，并取得了顯著效果。 學前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，大力發(fā)展學前教育，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要舉措。我們將以此次創(chuàng)建學前三年教育先進縣市區(qū)為契機，進一步扎實開展工作，努力開拓進取，不斷把學前教育工作推向前進， “ 讓更多的幼兒受到教育，讓更多的幼兒受到更好的教育 ” 。 第二篇：學前教育工作自評報告 學前教育工作自評報告 為落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針， 進一步推進學前教育迅速發(fā)展，大力提高學前教育發(fā)展與普及水平，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《 XX 省學前教育普及計劃（ XX—— XX 年）》以及其他有關(guān)學前教育政策、規(guī)定，結(jié)合實際，對各幼兒園自查總結(jié)如下： 一、評價目的 以科學發(fā)展觀為指導，優(yōu)先發(fā)展學前教育，改善各園辦學條件，促進教育均衡發(fā)展為目標，以學前教育督導為切入點，運用科學的理論和方法，全面評價我鎮(zhèn)幼兒園的辦園狀況，力求實現(xiàn) “ 以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè) ” 的目的。 二、評價內(nèi)容 、領(lǐng)導重視程度； 工作機制； 督 導考核； 支出比例； 專項經(jīng)費； 兒童資助； 收費管理； 布局規(guī)劃； 園所建設(shè)、設(shè)施設(shè)備； 0、教師配備、教師待遇； 監(jiān)管機制； 保教工作； 安全與健康等。 三、評價組織 為切實摸清各園辦學水平及管理實施情況，聯(lián)校成立了領(lǐng)導小組，加強管理，及時指導，督促工作進展；各園成立相關(guān)小組對幼兒園建設(shè)實施情況進行詳細地對照和自評。 組長： 副組長：組員： 四、評價方式 在各園自評的基礎(chǔ)上，聯(lián)校采取以下方式對各園進行指導和評估：、聽取園長工作匯報。 召開幼兒園部分教師座談會，了解有關(guān)情況。 查閱幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，活動記