【總結(jié)】第一篇：夸父追日教案 《夸父追日》教學設計 【教學目標】 1、讀準字音，讀通課文，了解課文主要內(nèi)容。 2、體會夸父追日的精神，體會神話故事的神奇。 3、交流從故事中得到的收獲。 【教學重點...
2024-11-15 13:06
【總結(jié)】教者：閆小麗這是夸父追日的圖片手杖虞淵伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海頹然一拋遺憾臂霎大澤?認讀詞語我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、?！边@四個字都帶有三點水，它們的字義都與水有關(guān)，
2024-11-21 01:57
【總結(jié)】第一篇：人教新課標三下第32課《夸父追日》教案 32*夸父追日 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，感受夸父的執(zhí)著、奉獻精神。 。 課前準備： 將學生的座位按學習小組排列成“馬蹄形...
2025-10-08 12:55
【總結(jié)】這是夸父追日的圖片手杖虞淵伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海頹然一拋遺憾臂霎大澤?認讀詞語我發(fā)現(xiàn)淵、澤、河、?！边@四個字都帶有三點水，它們的字義都與水有關(guān)，并且是對“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同稱
2025-08-05 20:39
【總結(jié)】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷）國內(nèi)最大的免費課件交流平臺!*****************************************你了解到古代神話故事有哪些呢？給同學們說說。
2025-01-20 09:44
【總結(jié)】（1）借助拼音，讀通課文。（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞意。（3）想一想課文寫了夸父是如何追趕太陽的?（4）還有那些地方讀不明白，用“？”做標記。自讀提示1、夸父為什么要追趕太陽？從夸父的心中所想，可以強烈感受到他對光明的向往和想要追趕太陽、抓住太陽的宏大志向。討論交流從
2024-11-21 23:48
【總結(jié)】第一篇：夸父追日教學設計 夸父追日教學設計 樺甸市第二實驗小學——王玥教學目標 ，學習夸父的這種堅忍不拔、舍生取義的品格，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造與想象能力，使學生受到民族精神的感染與熏陶。 ，引導學生...
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 夸父追日教學設計 夸父追日教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，借助教學設計可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好...
2025-04-05 21:37
【總結(jié)】第一篇：《夸父追日》教學設計 夸父追日 教學目標 ，體會神話傳說的神奇。 。 。 教學過程 ： 同學們都喜歡聽民間神話故事和神話傳說嗎？你們都聽過那些故事？如：盤古開天地、嫦娥奔月等，...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇：《夸父追日》教案設計 教材簡說夸父追日也是我最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走，還有很強的象征意義，表達了古代勞動人民對光明的向往，以及征...
【總結(jié)】第一篇：夸父追日教學設計(定稿) （一）復習舊知導入 師：同學們，我們已經(jīng)學過不少神話故事，還記得嗎？ 師：原來，你們小腦袋里裝著這么多神話故事（板書：神話），除了神話，你能用“神”組什么詞...
【總結(jié)】小學三年級語文《夸父追日》課件【三篇】 【篇一】小學三年級語文《夸父追日》課件 教學目標： 、流利、有感情的朗讀課文。 ，初步知道神話的特點。 ，勇于犧牲的精神。 ...
2024-12-07 00:59
【總結(jié)】 夸父追日教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：《夸父追日》教學設計第二篇：夸父追日教學設計第三篇：夸父追日教學設計第四篇：《夸父追日》教學設計第五篇：《夸父追日》教...
2025-01-16 22:45
【總結(jié)】第一篇：《夸父追日》教學案例 表演讓課堂活起來 ——《夸父追日》閱讀課教學案例 石嘴學校楊娟 案例背景： 《夸父追日》是鄂教版語文第三冊中一則很有意思的神話傳說，想象力豐富，故事講述了一個頂...
【總結(jié)】夸父追日讀書筆記 夸父追日讀書筆記1今天我讀完了一個故事——夸父追日。 很久很久以前，有一個名字叫夸父的巨人。他并不喜歡黑暗，他喜歡光明。所以他的心愿就是讓太陽固定在天上。于是，夸父就拿起...
2024-12-06 22:16
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