【總結】學習目標，正確流利有感情朗讀課文；；。小組中集中問題，質疑解疑1、撐船老人是怎樣對待這個少年的？他的想法有什么樣的變化？2、這個少年為什么不坐老人的船而要游過河？3、渡河少年為什么要感謝這位老人？忽然，他把衣裳一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑下河。?撐船的老漢愣愣
2025-11-20 07:57
【總結】心馳神往晶瑩剔透心血來潮氣喘吁吁沁人心脾拍手稱奇（）的湖面上，布滿了（）的荷葉，大的賽過（）(),小的如（）（）。（寶葫蘆形）的湖面上，布滿了（大大小?。┑暮扇~，大的賽過
2025-11-20 13:52
【總結】軍神西師大版四年級語文下冊初讀質疑?課題為什么叫軍神？?人和神有什么區(qū)別？?軍神指誰？是誰對誰的稱贊？劉伯承是誰？（神能做出人所不能做到的事情；沃克醫(yī)生對劉伯承的稱贊）劉伯承（1892—1986）四川人，是我國杰出的軍事家。1911年
2025-11-19 01:37
【總結】西師大版四年級語文下冊第一單元學習目標，理解“珍貴”、“誠實”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦第一、二節(jié)，體會詩歌所表達的意思。理解詞語淙淙流淌草垛雪橇滑翔冰河燕子冬末珍貴誠實（1）讀讀課文第一、二、三小節(jié)，說說你讀懂了些什么。
2025-11-20 14:08
【總結】信箱人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。——愛因斯坦學習目標、流利、有感情地朗讀課文。，了解娃麗冒著風雪把一封被郵遞員送錯的從前線寄回來的重要的信及時送到了失主手中的感人事跡，感受娃麗關愛他人、責任感強的美好心靈。
【總結】望洞庭劉禹錫小四語文勸農山鎮(zhèn)中心小學白麗英?洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，有著名的岳陽樓。是我國第二大淡水湖。八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝。洞庭湖風光劉禹錫（772－842），字夢得，唐代詩人，被白居易稱作“詩豪”。他的許
【總結】田忌賽馬西師大版四年級下冊第14課河南省永城市芒山鎮(zhèn)彭廠小學王建黨學習目標?1.自主識寫本課生字，理解重點詞語“垂頭喪氣”“胸有成竹”“目瞪口呆”。?2.正確、流利、有感情地朗讀課文。?3.讀懂課文內容，體會孫臏的足智多謀，學習他認真分析的科學態(tài)度和科學的思想方法。
2025-11-20 14:07
【總結】銳揪頃覆均賀毀郁億茂盒避免災澇蔥學習生字ruìjiūqǐngfùjūnhèhuǐyùyìmàohébìmiǎnzāilàocōn
2025-11-19 23:49
【總結】西師大版四年級語文下冊第六單元學習目標，做一個有優(yōu)良品質的小公民。，正確、流利、有感情地朗讀課文。同學們現在你是怎樣和你的朋友、親戚聯系的？在以前人們又是用哪些方式進行聯系？寫信就得用到信箱，信箱的作用是什么？通讀全文思考，課文主要寫了哪些人物？他們之間發(fā)生了什
2025-11-03 00:57
【總結】學習目標字，有感情地朗讀課文。；感悟詩歌蘊含的豐富聯想，在熟讀的基礎上練習背誦。自由讀全詩，認識生字，想一想這首詩寫了什么？“為三月譜曲”是什么意思？為三月譜曲用小溪潺潺的流響，用枝頭新綠的芬芳，
2025-11-19 23:52
【總結】竽（yú）兒童文學的一種體裁，把一個深刻的道理寄托在精煉、生動的故事里來表現對某種人或社會現象的評價、贊揚、批判或嘲諷的作品。寓言讀一讀濫竽充數整齊排場繼承鼓著腮幫編排溜走
【總結】清平樂村居詞牌名題目辛棄疾（1140~1207），字幼安，號稼軒，歷城（今屬山東濟南）人。21歲抗金義軍，曾任耿京軍的掌書記，不久投歸南宋。歷任江陰簽判，建康通判，江西提點刑獄，湖南、湖北轉運使，湖南、江西安撫使等職。42歲遭讒落職，退居江西信州，長達20年之久，其間曾一度起為福建
2025-11-03 00:56
【總結】地球教授者：榮春梅森林破壞下一頁土地沙化大氣污染可怕的大氣污染圖片欣賞圖片欣賞⒔語文A版四年級語文下冊第四單元地球只有一個自由朗讀，通過朗讀，你讀出了什么？你還可以親切地叫地球做什么？你可
2025-11-02 13:07
【總結】西師大版四年級語文下冊第四單元學習目標、感悟林肯總統樸素的語言，充分感受他獨特的精神力量、偉大的人格魅力及演講藝術。，領悟林肯處亂不驚、寬容大度的氣魄，偉大的胸襟和充滿智慧的人格魅力。林肯自由讀課文，想一想：這篇課文的主要人物是誰？寫了他的什么事？參議員為什么要羞辱林肯總統？他們又是怎樣羞辱林
2025-11-20 14:06
【總結】西師大版四年級語文下冊第三單元學習目標、新詞，培養(yǎng)同學們細心觀察、善于思考、善于探索的做事習慣。，懂得只有掌握了事物之間的相互聯系，才能把事情做得更好的道理。蛇莊稼地：小麥貓苜蓿課文主要寫了一件什么事情？秦牧爺爺告訴了我們一個什么科學道理？為了說明這個
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