【總結(jié)】4古詩兩首蘇教版五年級語文下冊展示學(xué)習(xí)步驟:?(1)熟讀古詩(2)理解詩意(3)想象意境(4)練習(xí)背誦游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。詩人去朋友家游園看花,長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】飲酒陶淵明圍場縣四合永中學(xué)楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫于歸隱之后,有詩一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,作者寫農(nóng)耕勞動,寫與農(nóng)民的交往,寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切,格調(diào)清新,簡潔含蓄,富有
2024-11-06 17:24
【總結(jié)】《七律·長征》課件七律·長征毛澤東1935年10月?1、詩朗誦?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,?萬水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細(xì)浪,?烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖,?大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪,?三軍過后盡開顏。2、時代背景?
2024-12-08 05:46
【總結(jié)】我愛這土地艾青作者介紹:艾青(1910---1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對我們民族的主體---農(nóng)民有兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷,坎坷遭遇,使很快成為一個革命者。1929年赴法國留學(xué),并開始詩歌創(chuàng)作。1932年回國,在獄中寫成詩作《大堰河---我的保姆》,奠定了在詩壇的地位。他的早期
2024-11-07 00:14
【總結(jié)】《郭沫若詩兩首》教案長興實驗初中錢偉燕前階段授課存在的主要問題(教和學(xué))作為教師來說,存在著對教材理解不夠透徹,備課時自身儲備不足,對教材的鉆研不夠,對學(xué)生的智能積累情況不是很了解。作為學(xué)生,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還沒有學(xué)會自覺地聽記、自覺地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),對基礎(chǔ)知識的掌握必須通過老師的檢查和監(jiān)督才能完成。教學(xué)目的:1
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】?詩歌是人類用真情和心血澆灌的一朵藝術(shù)奇葩。本單元選的是先秦至南北朝的詩歌,它們都是堪稱后世詩歌典范的偉大作品。其中有敘事詩,也有抒情詩;有民歌,也有文人的作品;有鴻篇巨制,也有短小之章;有四言、五言,也有騷體。讀這些作品,宛如進(jìn)行了一次愉快的文化旅行,可以使我們感受到人類精神世界的豐富細(xì)膩,在不知不覺中受到美的熏陶。?打開本單元,《氓》讓
2024-11-10 05:58
【總結(jié)】聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌詩經(jīng)兩首《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》,編成于公元前6世紀(jì)的春秋時期,共305篇,所以也叫《詩三百》。孔子將《詩三百》做為道德教育的教材,后來儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典
2024-11-06 14:01
【總結(jié)】《詩經(jīng)》兩首氓《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。本只稱《詩》,儒家列為經(jīng)典之一,故稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》分為“風(fēng)、雅、頌”三部分?!对娊?jīng)》的基本表現(xiàn)手法為“賦、比、興”。衛(wèi)風(fēng)·氓(注意紅色字的讀音)?氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。
2025-07-17 22:18
【總結(jié)】1、古詩兩首春雨(唐)杜甫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。春曉(唐)孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。讀準(zhǔn)字音,讀順詩句,讀通全詩。春雨(唐)杜甫好
2025-07-24 17:25
【總結(jié)】24《詩經(jīng)》兩首練習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點字注音雎鳩..()()窈窕..()()好逑..()()寤寐..()()溯洄..()()坻.()荇.
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】1 古詩兩首(蘇教版五下) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能理解作業(yè)4中帶點詞語和詩句的意思,說說《絕句》所 描繪的景色。 3、領(lǐng)會詩句內(nèi)容,感悟古詩選詞煉...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】讀準(zhǔn)字音子聿鑒徘徊yùjiànpáihuái宋陸游冬夜讀書示子聿古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。示.陸游,南宋愛國詩人,字務(wù)觀,號放翁。著有《
2024-12-11 08:10
【總結(jié)】石灰吟—明代于謙千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。吟:是古典詩歌的一種形式。作者介紹:?于謙(1398~1457):字延益,錢塘(今浙江杭州)人。歷任監(jiān)察御史,山西、江南巡撫,兵部尚書等職。為官清正,不畏強暴,深受人民愛戴。他的詩歌多表達(dá)自己憂國憂
【總結(jié)】古詩詩所見牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見袁枚牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見童捕蟬關(guān)閉立正suǒ
【總結(jié)】《星》同題散文詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀兩首詩,結(jié)合詞句理解散文詩的內(nèi)容和作者情感。2、通過比較閱讀,感受兩首詩的異同。自學(xué)指導(dǎo)一1、出聲朗讀巴金的《星》,完成表格(5分鐘)人物行為星星的作用安慰老音樂家凝望
2024-12-08 06:18