【總結(jié)】怎樣判定三角形全等八年級上冊,已知AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD,根據(jù)“SAS”需要添加條件;根據(jù)“ASA”需要添加條件;根據(jù)“AAS”需要添加條件;ABCD判斷兩
2025-06-15 07:22
【總結(jié)】怎樣判定三角形全等八年級上冊?2.我們已學(xué)了那些判定三角形全等的方法?復(fù)習(xí)回顧?邊角邊(SAS):有兩邊和它們夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。?定義一張教學(xué)用的三角形硬紙板不小心被撕壞了,如圖,你能制作一張與原來同樣大小的新教具嗎?能恢復(fù)原來三角形的原貌嗎?創(chuàng)設(shè)情景,實(shí)例引入C
2025-06-12 06:04
【總結(jié)】邊邊邊學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案:1.如果兩個(gè)三角形的三條邊分別對應(yīng)_________,那么這兩個(gè)三角形_______,簡記為________(或_________)。2.如圖,如果,ABCDBCAD??,那么ABC??_______理由是___________.3.如圖,已知ABAC?,若使ABDACD???,則需要補(bǔ)
2024-11-18 18:12
【總結(jié)】怎樣判定三角形全等八年級上冊ABC已知:△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之,判別兩個(gè)三角形全等需要哪些條件?DEFAB=DE,BC=EF,CA=FD∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F△ABC≌△DEF一個(gè)條件尋求判別三角形全等的條件三個(gè)條件
2025-06-12 06:05
【總結(jié)】三角形全等的判定??
2024-11-21 21:55
【總結(jié)】第8章平面圖形的全等與相似實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB結(jié)論想一想小結(jié)相似三角形的概念:對應(yīng)角、對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)角的概念:作業(yè)再見
2024-10-16 05:26
【總結(jié)】三角形全等的判定(一)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?知識(shí)回顧情境問題:
2024-11-22 02:04
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】全等三角形綜合訓(xùn)練1.如圖1所示,甲、乙、丙三個(gè)三角形中和△ABC全等的圖形是______.(圖1)(圖2)2所示,在△AOB和△COD中,AC與BD交于點(diǎn)O,AB∥CD,補(bǔ)充一個(gè)條件_____________
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】第13章全等三角形13.2三角形全等的判定1.全等三角形2.全等三角形的判定條件目標(biāo)突破總結(jié)反思第13章全等三角形知識(shí)目標(biāo)三角形全等的判定知識(shí)目標(biāo)1.通過回憶全等三角形、畫一個(gè)三角形關(guān)于某直線對稱的圖形,在觀察、討論中進(jìn)一步掌握全等三角形的有關(guān)概念及性質(zhì),會(huì)準(zhǔn)確找出全等三角
2025-06-17 19:12
【總結(jié)】三角形全等的判定復(fù)習(xí)(1)什么叫全等三角形?(2)全等三角形有哪些性質(zhì)?全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角分別相等。能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。(3)在以前的學(xué)習(xí)中,你判斷兩個(gè)三角形是否全等的依據(jù)是什么呢?∵AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′,∴△ABC≌△A′B
2025-07-26 19:09
【總結(jié)】水冶鎮(zhèn)一中牛艷麗§三角形全等的判定第1課時(shí)(SSS)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握“邊邊邊(SSS)”判定兩個(gè)三角形全等的方法;?2、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程;?3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和探索精神。①AB=DE②BC=EF
2024-11-21 03:24
【總結(jié)】八年級上冊三角形全等的判定(第3課時(shí))課件說明?本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“SSS”和“SAS”兩種判定三角形全等的基礎(chǔ)上,探究一邊和兩角分別相等的情形.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索并正確理解“ASA”和“AAS”判定方法.2.會(huì)用“ASA”和“AAS”判定方
2024-11-22 02:49
【總結(jié)】八年級上冊三角形全等的判定(第2課時(shí))課件說明?本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已探明了兩個(gè)三角形全等至少需要滿足三個(gè)條件,及三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等的基礎(chǔ)上,探究兩邊和一角分別相等的情形.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索并正確理解“SAS”的判定方法.2.會(huì)用“SAS”判定方法證明兩個(gè)三角形全等.3.
【總結(jié)】1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)分析問題的方法。積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件。3、利用“角邊角”、“角角邊”判別兩個(gè)三角形全等,解決一些簡單的實(shí)際問題。如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問:小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一樣的三角形玻璃
2024-12-08 05:38