20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次階段測(cè)試試題(新人教版第36套)(已修改)
2024-12-14 21:32 本頁(yè)面
【正文】 浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué) 20212021 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試語(yǔ)文試題 新人教版 考生須知： 1. 本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分 120分，考試時(shí)間 120分。 2. 答題時(shí)，必須在答題卷密封區(qū)域內(nèi)寫(xiě)明校區(qū)、考場(chǎng)、座位號(hào)、姓名、班級(jí)等內(nèi)容，答題必須書(shū)寫(xiě) 在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案將被視為無(wú)效。 一（ 30分） 1. 在下列句子的橫線上，給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（ 3分） ① 他沒(méi)有選擇放棄 ， 而是用頑強(qiáng)的意志和過(guò)人的智慧 ， 以 銳不可 當(dāng) ． 之勢(shì) ， 節(jié)節(jié)領(lǐng) 先， 最終贏 得比賽 。 ② 阻 遏 ． 日本社會(huì)右傾勢(shì)力，防止日本復(fù)活軍國(guó)主義，是日本人民和世界各國(guó)人民的共同愿望與責(zé)任。 ③兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿腰包，是看得到的，另一個(gè)裝滿了箱（ qi226。） 。 ④（ wān y225。n） 盤(pán)旋在崇山峻嶺的長(zhǎng)城 ,是一面不倒的墻 ,是一首蕩氣回腸的歌 ,是一條騰飛的巨龍。 ⑤發(fā)高燒和打寒（ j236。n） 的時(shí)候，孩子們也沒(méi)停下來(lái)。一心想：找隊(duì)伍去呀，找到隊(duì)伍就好了！ ⑥老婦人把黑色的大圍巾拉直了，（ ch224。n wēi wēi） 地走了。沒(méi)有再回過(guò)頭來(lái)，看一下那蠟燭和那些士兵。 2. 文學(xué)常識(shí)填空。（ 3分） ①《蘆花蕩》的作者是 ，本文是他的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一 篇小說(shuō)《 》。 ②《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》是 (國(guó)籍 )作家雨果的作品，請(qǐng)寫(xiě)出你所知道的他的另一部作品《 ___________》。 ③《蠟燭》是 (國(guó)籍 )作家西蒙諾夫的作品?！队H愛(ài)的爸爸媽媽》的作者是美籍華裔女作家 。 3. 默寫(xiě)空缺的詩(shī)句。（ 6分） ①常 恐秋節(jié)至， 。百川東到海， 。 ②樹(shù)樹(shù)皆秋色， __________________ 。 __________________ ，獵馬帶禽歸。 ③八月湖水平，涵虛混太清， ， 。 4. 下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是。（ 3分） A. 最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此 拍手稱快 ． ． ． ． 。 B. 初春，乍暖還寒。人們身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得 不寒而栗 ． ． ． ． 。 C. 季老詩(shī)詞寫(xiě)作技巧 嫻熟 ,遣詞 造句 與 藝術(shù)意境相互融合、彼此滲透， 相得益彰 ． ． ． ． ,好像魚(yú)兒融入大海一樣充滿活力和生命力 。 D. 對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó) 略勝一籌 ． ． ． ． 的北京來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房無(wú)疑對(duì)工薪階層有著巨大的吸引力。 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是。（ 3分） A.“為什么不能？我打他們不用槍?zhuān)遣皇俏业谋臼?。”老頭子狠狠地說(shuō)：“孩子，明天你跟 我來(lái)看吧，有熱鬧哩！” B. 三亞灣 海藍(lán)沙白、浪平風(fēng)輕 ， 距離海灣七、八里外是一座座淺山， 旖旎的熱帶風(fēng)光讓 游客的身心得到放松 。 C. 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這 座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株?shù)木將怎么辦？ D. 文學(xué)作品，不論詩(shī)歌、小說(shuō)、戲曲，各有各的邏輯結(jié)構(gòu)，都有培養(yǎng)思維能力的作用。 6. 將下列句子重新排列，前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。（ 3分） ① 書(shū)有許多種，有的明白曉暢，使人輕松愉悅；有的艱深晦澀，讓人費(fèi)解。 ② 它是要靜下心來(lái)深入思考才能理解的書(shū)，是要在閱讀中經(jīng)常記下大量困惑和疑問(wèn)的書(shū)。 ③ 而真正值得我們閱讀的往往是那些可以“磨腦子”的書(shū)。 ④ 讀這種
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