20xx人教版語文選修項脊軒志word導學案(已修改)
2025-12-09 20:25 本頁面
【正文】 《項脊軒志》導學案 年級：高二 編寫：謝一彰 審定：高二語文備課組 編制時間： 2021— 01 班次： 小組： 姓名： 使用時間： 【學習目標】 知識與技能：積累文言實詞和虛詞的用法，分析常見的詞類活用和文言句式。 過程與方法：熟讀課文，翻譯全文，體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色 情感態(tài)度與價值觀：學習本文善于捕捉生活中典型的細節(jié)和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情。 【重點難點預測】 體味平淡文字中的深情。 文言虛詞的積累 【知識鏈接】 一、作者介紹 歸有光（ 1506—— 1571）字熙甫，早年號項脊生，晚年號震川，蘇州昆山人。明代散文家。他發(fā)掘了唐宋散文的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡學習唐宋文，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”，而他的成就最高。清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。 二、文題解讀 項脊軒，書齋名，是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。為什么給書齋取這樣一個名字呢？據(jù)說有雙重意思：一是說它窄小，如在頸背之間；一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的 項脊涇住過，作者自號項脊生，又把自己的書齋題名為“項脊軒”，含有懷宗追遠之意。 “志”：一種文體，與“記”相似。但“記”通常用以記“事” “物”，“志”以記錄人物事跡為主。 【學習過程】 一、誦讀課文，整體感知 讀準字音 項脊軒： 滲漉： 修葺： 垣墻： 欄楯： 偃 仰： 萬籟： 迨： 異爨： 老嫗： 婢：
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