給教師的00條新建議讀后感(已修改)
2024-09-28 15:12 本頁(yè)面
【正文】 《給教師的100條新建議》讀后感 ——好書(shū)推薦材料 《給教師的100條新建議》讀后感 XX縣區(qū)特殊教育學(xué)校姜麗君 《給教師的100條新建議》，作者是XX省北郊學(xué)校校長(zhǎng)鄭杰，曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)有關(guān)這個(gè)“另類(lèi)校長(zhǎng)”的介紹，被他新銳而獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)感動(dòng)?？吹綍?shū)名我第一感覺(jué)就是敢跟前輩泰斗蘇老“叫板”，一定具有可讀性。 讀代序 代序中給我印象最深的是這樣兩段文字。我認(rèn)為真正的影響就是在偶然的不經(jīng)意間的閱讀過(guò)程中自動(dòng)產(chǎn)生的，尤其是我們當(dāng)教師的在聽(tīng)?wèi)T了各種各樣講臺(tái)上、主席臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)教之后，在難得的清閑之中，對(duì)不經(jīng)意間的一點(diǎn)心靈的萌動(dòng)，會(huì)覺(jué)得是那么珍貴。 我不習(xí)慣于聽(tīng)或者說(shuō)那些永遠(yuǎn)“正確的廢話”，這決定了我的學(xué)習(xí)方式、思維方式和表達(dá)方式。我希望你能注意到我的文字，我能承諾其中每個(gè)字的誕生都是出于真誠(chéng)，而不是被他人或自己強(qiáng)迫。
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