”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育方案(已修改)
2025-09-23 14:08 本頁面
【正文】 ”兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育方案 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，按照區(qū)衛(wèi)計(jì)委部署要求，我中心在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實(shí)施方案如下： 一、總體要求 （一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)衛(wèi)計(jì)事業(yè)全面發(fā)展的重要機(jī)遇。全體黨員要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，把學(xué)習(xí)教育抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。 （二）把握工作目標(biāo)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，切實(shí)做到政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性。要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒模范作用，為建設(shè)美麗河西、首善之區(qū)凝聚智慧和力量。 （三）明確基本原則。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，力戒形式主義。 （四）解決突出問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。重點(diǎn)解決庸懶散浮拖，不愿為、不想為、不會(huì)為、不善為，慢作為、亂作為、選擇性作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}，重點(diǎn)解決服務(wù)窗口“門好進(jìn)、臉好看、事難辦”，工作時(shí)間網(wǎng)購、閑聊、懶散、遲到早退，醫(yī)療服務(wù)行為不規(guī)范等問題。對(duì)基層黨組織，重點(diǎn)解決主體責(zé)任缺失、政治功能弱化、管黨治黨不力等問題。 二、主要內(nèi)容 （一）學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，組織全系統(tǒng)黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和市、區(qū)相關(guān)文件要求。學(xué)習(xí)市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)民主集中制建設(shè)、“三重一大”決策等方面的文件規(guī)定。組織廣大黨員學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從違法違紀(jì)反面典型中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮典型的激勵(lì)警示作用，養(yǎng)成 —2—紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。 （二）學(xué)系列講話。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，組織黨員、干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于指導(dǎo)天津工作
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