xx市社會組織評估實施辦法(某年修訂)[5篇范例](已修改)
2025-09-23 12:46 本頁面
【正文】 XX市社會組織評估實施辦法(XX年修訂)[5篇范例] 縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法 （修訂） 第一章 總 則 第一條 根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法的通知》和國務院教育督導委員會辦公室《關于進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》，以及《XX省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于深入推進義務教育均衡優(yōu)質標準化發(fā)展意見的通知》的有關規(guī)定，制訂本辦法。 第二條 義務教育發(fā)展基本均衡縣（含不設區(qū)的市、XX縣區(qū)和國家劃定的其他縣級行政區(qū)劃單位，以下統(tǒng)稱縣）的督導評估，應在該縣域內所有義務教育學校達到XX省義務教育學校辦學基本標準后進行，內容包括對縣域內義務教育校際間均衡狀況評估、對縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作評估，以及公眾滿意度調查。 第三條 義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估，由省人民政府教育督導室負責組織實施，評估通過后報國家認定。 —1— 第二章 評估對象和范圍 第四條義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估對象以教育部與XX省簽訂的《關于推進義務教育均衡發(fā)展備忘錄》上所列單位為準。 第五條義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估所稱縣域內義務教育學校的范圍，包括小學、一貫制學校、獨立初中、完全中學（不含小學教學點、特殊教育學校和職業(yè)學校）。以上所指學校除縣級人民政府舉辦的學校外，還應包括轄區(qū)內的直屬中小學、未納入備忘錄的開發(fā)區(qū)、高XX縣區(qū)等部門和單位舉辦的中小學。對于因新建或即將撤消原因造成的年級建制不全的學校，在計算差異系數時可按現有年級數與當地相應小學和初中學制年數的比例，對各項指標數據進行折算。對于少數地區(qū)存在的小學附設幼兒班、初中附設小學班、高中或中職附設
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