【總結(jié)】酸和堿的性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性;學(xué)性質(zhì),并能夠熟練書寫有關(guān)的化學(xué)方程式;,進(jìn)一步發(fā)展科學(xué)探究能力。???????????????????????鹽酸重要的酸硫酸酸和堿氫氧化鈉
2024-11-28 00:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張玲(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.能用描點(diǎn)法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能畫y=-x2圖像,并說(shuō)出它與y=x2圖像的共同特征.教學(xué)重點(diǎn)1.能用描點(diǎn)法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能作出函數(shù)y
2024-11-19 13:32
【總結(jié)】圖1、圖書館陳列的圖書圖2、商場(chǎng)擺放的商品對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識(shí)它們的規(guī)律性,就必須運(yùn)用分類的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類。混合物純凈物單質(zhì)金屬非金屬稀有氣體化合物區(qū)別:物質(zhì)種類不同區(qū)別:元素的種類不同物質(zhì)
2024-12-07 15:21
【總結(jié)】小數(shù)的讀法與寫法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過(guò)程與方法:通過(guò)練習(xí),使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過(guò)程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】第五單元常見(jiàn)的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)一、酸的性質(zhì)(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學(xué)式HCl硫酸:化學(xué)式H2SO4認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學(xué)式H2SO4相對(duì)分子質(zhì)量98本試劑
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)專題七:酸、堿、鹽一、選擇題。,不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A.K2SO4B.CO(NH2)2C.KClD.Ca3(PO4)2A.H+、C1-、OH-B.H+、SO42-、HCO3-
2024-11-28 12:51
【總結(jié)】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)中和反應(yīng)中和反應(yīng)的應(yīng)用內(nèi)容提要12學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);2.掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念并會(huì)判斷一個(gè)反應(yīng)是否為復(fù)分解反應(yīng);3.了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練一、中和反應(yīng)農(nóng)業(yè)和工業(yè)上常用熟石
2024-11-25 22:03
【總結(jié)】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級(jí)下冊(cè)第八章常見(jiàn)的酸、堿、鹽問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)1.酸:溶于水后,產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是_________,所以它們?cè)谒芤褐袝?huì)表現(xiàn)出共同的化學(xué)性質(zhì)。2.堿:溶于水后,產(chǎn)生的陰離子全部是___________,所以它們?cè)谒芤褐袝?huì)表現(xiàn)出共同的化學(xué)性質(zhì)。
2024-11-30 14:39
【總結(jié)】奇光異彩的金屬一、教學(xué)意圖通過(guò)本單元的教學(xué),使學(xué)生知道金屬的分類和共性,理解金屬的用途所對(duì)應(yīng)的性質(zhì),金屬與酸的反應(yīng),置換反應(yīng)以及金屬活動(dòng)性順序。知道氫氣的物理性質(zhì)及其還原性以及氧化還原反應(yīng)。通過(guò)本單元的教學(xué),使學(xué)生能夠初步形成設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、核心內(nèi)容:三、學(xué)情分析已經(jīng)對(duì)生活中的金屬制品的共
2024-11-28 17:30
【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng);初步認(rèn)識(shí)事物發(fā)生可能性的情況?!耙欢òl(fā)生”或“不可能發(fā)生”來(lái)描述確定現(xiàn)象;用可能發(fā)生來(lái)描述不確定現(xiàn)象。,能對(duì)某些事物進(jìn)行推理,概括其結(jié)果。對(duì)一些簡(jiǎn)單事物的可能性進(jìn)行描述。并和同伴交流想法。,滲透猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)思想方法。,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在和伙伴
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】方程一、教學(xué)目標(biāo)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備配套教與學(xué)的平臺(tái)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)四
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】《常見(jiàn)的酸和堿》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的酸和堿,知道酸和堿各自都具有相似的化學(xué)性質(zhì)。2.知道酸和堿的腐蝕性,能熟練取用酸和堿及其溶液。3.會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。過(guò)程與方法1.通過(guò)濃硫酸、氫氧化鈉強(qiáng)腐蝕性和濃硫酸稀釋實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)及生活中安全意識(shí)。2.通過(guò)同
2024-11-28 13:26
【總結(jié)】初三化學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第四節(jié)酸、堿、鹽的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽對(duì)人類生活與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要作用;2.了解食鹽、硫酸、燒堿、純堿、氨水的主要用途;3.知道一些常用的化肥的名稱和作用;4.了解稀釋濃硫酸的正確操作方法;能力要求:1.能
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】算盤教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):了解算盤的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)算籌、算盤。3.情感目標(biāo):知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史,感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使之覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪和驕傲。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、算盤、計(jì)算器等
2024-11-28 03:51
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)初步教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理。2.能夠看懂和繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。3.能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的判斷與預(yù)測(cè)。過(guò)程與方法1.經(jīng)歷收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2.在數(shù)學(xué)交流中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3.在解決問(wèn)題中,通過(guò)觀察、比較、分析、歸納和類比進(jìn)行抽象
2024-11-28 03:46