【總結(jié)】-What’sthis?-It’sadoll.語三年級(jí)下冊(cè):::::....Lesson4.whereismydoll?Let
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】LessonAWhereareyoufrom?ZengBiyingNewwordsChinaUSAUKCanadaSingaporeP1.M:Whereareyoufrom?Summer:I’mfromtheUSA.?P2.?B:Whereareyo
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】Unit4CanyouwriteinEnglish?Period1一、教學(xué)目標(biāo)、會(huì)說新單詞read,write,sing,dance,draw,busy;;“CanyouwriteinEnglish?”詢問某人能否做某事,并用“Yes,Ican.No,Ican’t”,對(duì)該詢問做出回答。二、
2024-11-19 14:02
【總結(jié)】Unit1CountriesLesson2Where’sshefrom?一、教學(xué)目標(biāo):、會(huì)說、認(rèn)讀單詞:Australia,India,France.、會(huì)說、認(rèn)讀并運(yùn)用句型:“Where’she/shefrom?”“He’s/She’sfrom?”“Ishe/shefrom?”“Yes,he/sheis
2024-12-03 12:50
【總結(jié)】Lesson5Whatdoyoudo?Let’stalk西工區(qū)唐宮西路小學(xué)潘婷一、Textbook:科普版小學(xué)英語第六冊(cè)二、Teachingconten
2024-11-19 07:09
【總結(jié)】Lesson13HowOldAreYou?姓名___________教學(xué)目標(biāo)、說、讀、寫四會(huì)單詞:am,when,birthday并能靈活運(yùn)用。:Howoldareyou?Whenisyourbirthday?,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。重難點(diǎn)解析old是疑問詞組,放在句首構(gòu)成疑問句,用來詢問年齡,意思為:多少歲,
2024-11-29 13:57
【總結(jié)】Lesson3Isthatapig?Let’stalk一.Teachingmaterialanalysis:thistext,letthestudentsmasterthesewords:onshipsonomanyanimalelephantwheretheremainsentences:Isthi
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)Unit8IefromChina.話題:國家結(jié)構(gòu):whereareyoufrom?IefromChina.學(xué)情分析:本單元是一個(gè)獨(dú)立的一個(gè)單元,與前后兩單元沒有太大的關(guān)聯(lián)。但在第一單元已經(jīng)學(xué)會(huì)了where這個(gè)詞的一些用法。本單元主要圍繞Nationality這個(gè)話題進(jìn)行學(xué)習(xí)的。主要的句型是:
【總結(jié)】Unit8IefromChina教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會(huì)說新單詞China,Canada,India,Australia,France,America2、能聽懂、會(huì)說Whereareyoufrom?IeFrom?并能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡單交流。二、
【總結(jié)】Lesson29教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Peter通過電話邀請(qǐng)Jim一起去游泳,Jim婉言拒絕,因?yàn)橐蛬寢屓ベ徫锏膱?chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:Whatwil
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】Lesson27教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Peter,LiYan和Kate三人討論即將到來的周末要做事情的場(chǎng)景,引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:I’llgo
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】Lesson28教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話,通過教師MissGreen對(duì)同學(xué)們周末活動(dòng)的詢問,引出Kate和YangMing以及同學(xué)們對(duì)個(gè)人計(jì)劃的討論,在這種真實(shí)的交際情景中,自然而然地學(xué)習(xí)本課的目標(biāo)語言,從對(duì)話的螫體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)
【總結(jié)】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置Kate向媽媽提出野餐建議情景,全家去野餐的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:Whatwouldyoulike?I’dlikesomeb
2024-11-27 22:25
【總結(jié)】Lesson26教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話,通過設(shè)置LiYan和媽媽去姥姥家吃午飯的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,創(chuàng)設(shè)語境,從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言:Wouldyoulikesomepork?Thankyo
2024-11-19 14:49
【總結(jié)】課題Lesson4WhatdidyoudolastSaturday?教學(xué)內(nèi)容Talk,Learn第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一般過去式特殊疑問句的用法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)一般過去式的特殊疑問句的應(yīng)用教學(xué)用具RadioandPPT教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
2024-11-19 00:32