7銀監(jiān)局高素質(zhì)隊伍思考(已修改)
2025-09-23 10:56 本頁面
【正文】 銀監(jiān)局高素質(zhì)隊伍思考 **銀監(jiān)局黨委認(rèn)真貫徹*9**提出的“人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”和“崗位學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的精神，積極響應(yīng)中國金融工會提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”的倡議，結(jié)合本局的實際情況，堅定不移地打造學(xué)習(xí)型監(jiān)管隊伍，全面提高員工的學(xué)習(xí)能力和監(jiān)管能力，從而將所學(xué)知識及時轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動了轄區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中，領(lǐng)導(dǎo)班子的作用是決定性的，因為它既是學(xué)習(xí)型組織的一個有機(jī)組成部分，又是創(chuàng)建工作的組織者、推動者、實踐者。建立并完善有效的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成良性運(yùn)行的機(jī)制是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的主要保證。局黨委始終堅持從“四個到位”入手，構(gòu)筑創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的平臺，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。 （一）強(qiáng)化理念，認(rèn)識到位。始終把提高思想認(rèn)識放在首位，不斷強(qiáng)化“持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念，使主動學(xué)習(xí)成為員工更新觀念、開拓進(jìn)取的持續(xù)動力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織既是提高監(jiān)管專業(yè)化水平的現(xiàn)實需要，更是銀行業(yè)監(jiān)管事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。局黨委充分認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動的重要意義，把“創(chuàng)爭”活動作為提高員工素質(zhì)、維護(hù)員工權(quán)益，提高依法監(jiān)管能力，促進(jìn)銀業(yè)穩(wěn)健和快速有效發(fā)展的基礎(chǔ)。黨委領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我國銀行業(yè)改革與發(fā)展的現(xiàn)狀，以及加入世貿(mào)組織過渡期后對外資銀行全面放開對我國銀行業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，在各種會議上反復(fù)告誡大家，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)監(jiān)管理念、監(jiān)管手段、監(jiān)管舉措，構(gòu)建銀行業(yè)風(fēng)險管理的長效機(jī)制，強(qiáng)化憂患意識，充分認(rèn)識不足，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗努力提高監(jiān)管水平。通過召開會議、學(xué)習(xí)文件，深入發(fā)動，使大家形成開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動的共識，找準(zhǔn)目標(biāo)，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對性和有效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，形成主動學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從根本上調(diào)動員工學(xué)習(xí)的自覺性，營造全局動員，全員參與，在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的濃厚氛圍。 （二）明確責(zé)任，組織到位。為確保對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)，黨委成立了由局黨委書記任組長，紀(jì)委書記任副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人參加的“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)“創(chuàng)爭”活動的開展和相應(yīng)的評審認(rèn)定工作。辦公室設(shè)在工會，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和日常工作。黨委把“創(chuàng)爭”活動作為基礎(chǔ)工作納入重要議事日程，制定切實可行的工作計劃，精心組織，周密部署，扎實推進(jìn)。有關(guān)部門齊抓共管，積極配合做好“創(chuàng)爭”工作。員工作為開展“創(chuàng)爭”活動的主體，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，投身“創(chuàng)爭”活動。全局注意把工作重點放在建設(shè)學(xué)習(xí)型工會小組上，努力為員工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺，創(chuàng)造優(yōu)良成才環(huán)境。建立“集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)抓，分組自學(xué)處室抓”的學(xué)習(xí)機(jī)制，即
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