【總結(jié)】第21點(diǎn)傳感器的應(yīng)用原理分析1.傳感器定義:感受非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號(hào)分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號(hào)及輸出信號(hào),以及輸入信號(hào)與輸出信號(hào)間的變化規(guī)律.
2025-11-20 04:42
【總結(jié)】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第11點(diǎn)加強(qiáng)點(diǎn)振動(dòng)“強(qiáng)”,減弱點(diǎn)振動(dòng)“弱”學(xué)習(xí)了波的干涉之后,有些同學(xué)會(huì)有這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)(區(qū)),質(zhì)點(diǎn)總處于波峰(或波谷),振動(dòng)減弱點(diǎn)(區(qū))質(zhì)點(diǎn)總處于平衡位置(即不振動(dòng)).其實(shí)不然,下面咱們根據(jù)振
2025-11-19 16:40
【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?!ジ?。思考:線圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
2025-11-07 22:15
【總結(jié)】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)自感的理解1.(單選)關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法,錯(cuò)誤的是().A.自感電動(dòng)勢(shì)越大,自感系數(shù)也越大B.把線圈中的鐵芯抽出一些,自感系數(shù)減小C.把線圈匝數(shù)增加一些,自感系數(shù)變大D.電感是自感系數(shù)的簡(jiǎn)稱解析自感系數(shù)與線圈的匝數(shù)、單位長(zhǎng)度上線圈的匝數(shù)、橫截面積及有無鐵芯有關(guān).
2025-11-24 13:07
【總結(jié)】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第3點(diǎn)利用“對(duì)稱性”展現(xiàn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的全景簡(jiǎn)潔美、對(duì)稱美在物理現(xiàn)象和規(guī)律中司空見慣,特別是在最簡(jiǎn)單的機(jī)械振動(dòng)——簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中,對(duì)稱美更體現(xiàn)得淋漓盡致.在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中,若任意兩位置P、P′關(guān)于平衡位置O對(duì)稱,即OP=
【總結(jié)】第6節(jié)互感和自感1.兩個(gè)相互靠近的線圈,當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí),它所產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)會(huì)在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),這種現(xiàn)象叫互感.利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個(gè)線圈傳遞到另一個(gè)線圈.2.當(dāng)一個(gè)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí),它產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)不僅在鄰近的電路中激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),同時(shí)也在其本身激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
2025-11-19 11:04
【總結(jié)】第3點(diǎn)楞次定律的理解與運(yùn)用楞次定律是電磁感應(yīng)一章的重點(diǎn)和難點(diǎn),要做到透徹理解、靈活應(yīng)用、融會(huì)貫通、舉一反三,首先必須做到:1.正確理解楞次定律中的“阻礙”——四層意思正確、深入理解楞次定律中的“阻礙”是應(yīng)用該定律的關(guān)鍵.理解時(shí),要搞清四層意思:(1)誰阻礙誰?是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙原磁通量的變化.(2)阻礙什么?阻礙的是磁通量
2025-11-24 05:36
【總結(jié)】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第2點(diǎn)利用振動(dòng)圖像分析周期性和對(duì)稱性問題1.周期性簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種周期性的運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)過程中每一個(gè)物理量都隨時(shí)間周期性的變化.因此,物體經(jīng)過同一位置可以對(duì)應(yīng)不同的時(shí)刻,物體的位移相同,而速度可能相同,也可能等大反向,這
2025-11-09 16:22
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:Zxxk.Com]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析兩種電荷及其相互作用,電量。
2025-11-10 04:12
【總結(jié)】高二物理學(xué)案12(必修班)五、高壓輸電自感現(xiàn)象及渦流一、知識(shí)梳理1、如何減小電能輸送的損失1)2)思考與討論:一臺(tái)電動(dòng)機(jī),輸出的功率為1000KW,所用輸電導(dǎo)線的電阻是10Ω,當(dāng)發(fā)電機(jī)接到輸電線路的電壓分別為5KV,50K
2025-11-10 02:24
【總結(jié)】第4點(diǎn)布朗運(yùn)動(dòng)與擴(kuò)散現(xiàn)象的比較布朗運(yùn)動(dòng)間接反映了分子的運(yùn)動(dòng),而擴(kuò)散現(xiàn)象直接證實(shí)了分子的運(yùn)動(dòng).二者在產(chǎn)生原因上的本質(zhì)是一致的,但在研究對(duì)象和影響因素方面是有區(qū)別的.布朗運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象不同點(diǎn)產(chǎn)生條件固體顆粒懸浮在液體或氣體中兩物體相互接觸,在固、液、氣中都能發(fā)生產(chǎn)生原因液體或氣體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng),
2025-11-24 13:00
【總結(jié)】第19點(diǎn)巧妙入手分析變壓器動(dòng)態(tài)變化問題變壓器由于與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,在歷年的高考中均有一定的體現(xiàn).變壓器問題往往與閉合電路的動(dòng)態(tài)變化結(jié)合,要解決此類問題的關(guān)鍵是抓住不變量,從不變量入手分析變化量.要弄清“誰決定誰”的制約關(guān)系,從“制約量”入手分析“被制約量”.1.匝數(shù)比不變的情況(如圖1所示)圖1(1)U1不變
【總結(jié)】第4點(diǎn)v、Δv和a的比較加速度是研究變速運(yùn)動(dòng)的重要物理量,它反映了速度變化的快慢與方向.但它與速度的變化量不同,其本質(zhì)是速度的變化率.下面列表比較速度、速度變化量和加速度的區(qū)別:速度速度變化量加速度相互關(guān)系物理意義描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量描述物體速度變化大小的物理量描述物體速度變
2025-11-09 16:23
【總結(jié)】第3點(diǎn)正確區(qū)分幾種速度速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,是運(yùn)動(dòng)學(xué)的核心概念.根據(jù)分析問題的角度不同,又有瞬時(shí)速度、瞬時(shí)速率、平均速度、平均速率的區(qū)別,下面比較四個(gè)概念的關(guān)系.1.平均速度(1)定義:運(yùn)動(dòng)物體通過的位移與產(chǎn)生這段位移所用的時(shí)間的比值,叫做這段時(shí)間(或這段位移)的平均速度.(2)公式:v=st(s表示位移,t表示發(fā)
【總結(jié)】第16點(diǎn)彈力方向面面觀彈力的方向與物體形變的方向相反,作用在迫使物體發(fā)生形變的那個(gè)物體上,具體有下表所列的幾種情況:類型方向圖示接觸方式面與面垂直接觸面指向受力物體點(diǎn)與面過接觸點(diǎn)垂直于接觸面的切面指向受力物體點(diǎn)與點(diǎn)垂直于接觸點(diǎn)的切面指向受力物體輕繩沿繩子指向繩子收縮的方向(
2025-11-10 07:02