【摘要】六、自感現(xiàn)象渦流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說(shuō)出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說(shuō)出利用自感現(xiàn)象和渦流的實(shí)例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、
2024-11-19 17:20
【摘要】課時(shí)計(jì)劃課題渦流現(xiàn)象與電磁灶課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能知道渦流現(xiàn)象(二)過(guò)程與方法通過(guò)分析,大致了解渦電流產(chǎn)生的原因(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀能舉例說(shuō)明生活和生產(chǎn)中的渦電流現(xiàn)象知道生活和技術(shù)中是怎樣應(yīng)用渦電流現(xiàn)象的,又是怎樣避免其負(fù)面影
2024-11-19 06:58
【摘要】學(xué)案8 自感[目標(biāo)定位]=L,.一、自感現(xiàn)象[問(wèn)題設(shè)計(jì)]1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案 燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來(lái).2.?dāng)嚯娮愿校喝鐖D2所示,先閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開開關(guān).圖2(1)開關(guān)斷開前后,流過(guò)燈泡的電流方向有何關(guān)系?(2)在開關(guān)斷開后,有時(shí)燈泡閃亮一下再熄滅,有時(shí)燈
2025-06-07 23:37
【摘要】第4課時(shí)分析物體的受力圖2-1-1如圖3-4-1所示,在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽中,“背越式”與“跨越式”是運(yùn)動(dòng)員常用的兩種姿勢(shì).試從人體重心提升的高度來(lái)分析哪種姿勢(shì)更具有優(yōu)勢(shì)性.1.根據(jù)題意選取研究對(duì)象.選取研究對(duì)象的原則是要使對(duì)問(wèn)題的研究盡量簡(jiǎn)便,研究對(duì)象可以是單個(gè)物體或
2024-11-17 09:23
【摘要】第8點(diǎn)兩種運(yùn)動(dòng)圖像的比較在物理學(xué)中,圖像法是一種十分重要的思想方法,既可以用圖像來(lái)描述物理問(wèn)題,也可以用圖像來(lái)解決物理問(wèn)題,而且用圖像法分析和解決物理問(wèn)題往往比用解析法更簡(jiǎn)潔直觀.運(yùn)動(dòng)學(xué)中,位移—時(shí)間圖像和速度—時(shí)間圖像是兩種最典型的圖像,下面列表比較它們的區(qū)別和共同點(diǎn).s-t圖像v-t圖像圖像交點(diǎn)
2024-11-19 04:12
【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒前置診斷:1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相,異種電荷互相。2.電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷,電荷量e=C。實(shí)驗(yàn)指出,所有帶電體的電荷量都是電荷量e的。所以,電荷量e稱為。電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家測(cè)得的。3.使不帶電的
2025-06-08 00:36
【摘要】第17點(diǎn)交變電流圖象理解的“一二三”正弦交變電流的圖象是正弦函數(shù)圖象,但初相不一定是0,即不一定從中性面開始轉(zhuǎn)動(dòng).結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律,從數(shù)學(xué)意義上講,單匝線圈的電動(dòng)勢(shì)就是磁通量的變化率(磁通量對(duì)時(shí)間的導(dǎo)數(shù)).分析物理圖象的要點(diǎn):一看:看“軸”、看“線”、看“斜率”、看“點(diǎn)”、看“截距”、看“面積”、看“
2024-12-03 13:07
【摘要】第4點(diǎn)楞次定律與右手定則的剖析在電磁感應(yīng)中,我們常用楞次定律和右手定則來(lái)判斷導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,為了對(duì)這兩條規(guī)律理解更深入,應(yīng)用更恰當(dāng),下面就這兩條規(guī)律比較如下.1.不同點(diǎn)(1)研究對(duì)象不同:楞次定律所研究的對(duì)象是整個(gè)閉合回路;右手定則研究的對(duì)象是閉合回路中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的一部分導(dǎo)體.(2)適用范圍不同:楞次定律適用于由磁通量變化引
2024-12-03 13:06
【摘要】第17點(diǎn)全面理解胡克定律彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比——這就是胡克定律,即:F=kx,式中k叫做彈簧的勁度系數(shù),單位是牛每米,符號(hào)是N/m.1.從以下四點(diǎn)理解胡克定律(1)定律的成立是有條件的,就是彈簧要發(fā)生“彈性形變”,即在彈性限度內(nèi).(2)表達(dá)式中的x是彈簧的形變量,是
2024-11-28 08:56
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案8自感現(xiàn)象及其應(yīng)用了解日光燈的發(fā)光原理.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12觀察實(shí)驗(yàn),了解自感現(xiàn)象,并能夠通過(guò)電磁感應(yīng)規(guī)律分析通電自感與斷電自感.了解影響自感電動(dòng)勢(shì)大小的因素和自感系數(shù)的決定因素.
2024-11-17 14:37
【摘要】渦流現(xiàn)象與電磁灶學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道渦流現(xiàn)象及渦流產(chǎn)生的原因。2.知道電磁灶的種類及常用電磁灶的原理。3.知道渦流對(duì)我們有不利和有利兩方面,以及如何利用和防止。一二三一、探究渦電流現(xiàn)象1.渦流當(dāng)線圈中通有交變電流時(shí),鐵心中這些回路的磁通量就會(huì)發(fā)生變化,從而在鐵心內(nèi)
2024-11-19 16:46
【摘要】歡迎到網(wǎng)站免費(fèi)下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫(kù)哦第7點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與波的傳播方向互判五絕招對(duì)于已知質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向判斷波的傳播方向或與之相反的問(wèn)題,判斷的基本規(guī)律是橫波的形成與傳播的特點(diǎn),常用以下五種方法.方法一:上下坡法沿波的傳播方向看,“上坡”的點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng),
2024-11-18 16:22
【摘要】第8點(diǎn)導(dǎo)體棒切割磁感線問(wèn)題剖析導(dǎo)體切割磁感線是電磁感應(yīng)中的一類重要問(wèn)題,其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算公式E=BLv雖然可由法拉第電磁感應(yīng)定律E=nΔΦΔt推出,但其應(yīng)用卻更廣泛.首先是因?yàn)椋趯?shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐中,電磁感應(yīng)主要是由導(dǎo)體與磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起的;其次在實(shí)際應(yīng)用中,我們關(guān)注感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值多于關(guān)注其平均值,而利用E=BLv可以更方便地求瞬時(shí)值
【摘要】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道電荷量意義、符號(hào)、單位和元電荷的概念;(2)知道自然界存在正負(fù)兩種電荷、了解摩擦起電的原因;感受人們認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象的初始過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)元電荷,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)習(xí)物理的方法。、態(tài)度及價(jià)值觀(1)通過(guò)觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn),
【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學(xué)設(shè)計(jì)(三)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:知道各種起電方法及實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)元電荷,掌握電荷守恒定律的內(nèi)容。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]過(guò)程與方法:結(jié)合具體事實(shí)理解概念及定律,化抽象為具體。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)生活中的靜電現(xiàn)象,提高抽象思維水平。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和分析的能力【教學(xué)重點(diǎn)】掌握電荷的基本性質(zhì)與
2024-11-18 16:23