【總結(jié)】怎樣產(chǎn)生交變電流[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能(1).知道正弦交流電是矩形線框在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(4).理解交變
2024-11-28 08:50
【總結(jié)】對α粒子散射實(shí)驗(yàn)的理解1.在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,選用金箔的原因下列說法不正確的是().A.金具有很好的延展性,可以做成很薄的箔B.金核不帶電C.金原子核質(zhì)量大,被α粒子轟擊后不易移動(dòng)D.金核半徑大,易形成大角度散射解析α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,選用金箔是因?yàn)榻鹁哂泻芎玫难诱剐?,可以做成很薄的箔,α粒子很容易穿過,
2024-11-27 22:22
【總結(jié)】2原子的核式結(jié)構(gòu)模型(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難α粒子散射實(shí)驗(yàn)1、2、43、5盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)6、7α粒子散射實(shí)驗(yàn)中的能量問題8、109綜合提升1112知識(shí)點(diǎn)一α粒子散射實(shí)驗(yàn)1.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,不考慮電子和α粒子的碰撞影響,是
2024-11-28 13:30
【總結(jié)】滬科3-5編號(hào):№29課題:電子的發(fā)現(xiàn)及其重大意義主編:史勝波審稿:丁義浩時(shí)間:*實(shí)授課時(shí):1班級:姓名:組號(hào):組評:學(xué)習(xí)目標(biāo),初
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】第2章電場與示波器探究電場的力的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。,這是難點(diǎn)。初學(xué)者容易把電場強(qiáng)度跟電場力混同起來。三、主要教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]在真空中兩點(diǎn)電荷的作用力跟它們的電量乘積成正比,跟它們的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上,這就是庫侖定律。
2024-11-19 06:58
【總結(jié)】第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)(時(shí)間:60分鐘)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難光電效應(yīng)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)1、23光電效應(yīng)規(guī)律4、56、7綜合提升8、910、1112知識(shí)點(diǎn)一光電效應(yīng)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)1.某單色光照射某金屬時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng),則下述措施
2024-12-03 12:59
【總結(jié)】對動(dòng)量概念的理解1.下列說法中正確的是().A.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,其動(dòng)量一定改變B.物體的動(dòng)量發(fā)生了改變,則合外力一定對物體做了功C.如果物體在任何相等的時(shí)間內(nèi),受到相同的沖量,則物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng)D.如果物體是在恒定的合外力作用下運(yùn)動(dòng),則單位時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的增量與物體的質(zhì)量無關(guān)解析動(dòng)量是矢量,大小、方向一個(gè)方面
【總結(jié)】學(xué)案5章末總結(jié)一、光子能量的計(jì)算1.一個(gè)光子的能量E=hν,其中h是普朗克常量,ν是光的頻率.2.一束光的能量E=nhν,n為光子數(shù)目.3.頻率與波長的關(guān)系:ν=cλ.例1激光器是一個(gè)特殊的光源,它發(fā)出的光便是激光,紅寶石激光器發(fā)射的激光是不連續(xù)的一道一道的閃光,每道閃光稱為一個(gè)光脈沖,現(xiàn)有一紅寶
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第2章《波和粒子》綜合檢測滬科版選修3-5(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)1.兩束能量相同的色
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理裂變及其應(yīng)用課后知能檢測滬科版選修3-5]1.當(dāng)一個(gè)重核裂變時(shí),它所產(chǎn)生的兩個(gè)核()A.是穩(wěn)定的sB.含有的中子數(shù)較裂變前重核的中子數(shù)少C.裂變時(shí)釋放的能量等于俘獲中子時(shí)得到的能量D.可能是多種形式的兩個(gè)核的組合【解析】重核裂變時(shí)裂變?yōu)閮蓚€(gè)中等質(zhì)
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】第2章機(jī)械波機(jī)械振動(dòng)的傳播.——橫波和縱波的概念..學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接往復(fù)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)帶動(dòng)遲一些3.(1)振源(2)介質(zhì)最高處最低處同一直線密集稀疏振動(dòng)形式
2024-11-17 18:22
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理粒子物理與宇宙的起源課后知能檢測滬科版選修3-51.太陽放出的大量中微子向地球飛來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過程中衰變?yōu)橐粋€(gè)μ子和一個(gè)τ子,若在衰變中發(fā)現(xiàn)μ子速度方向與中微子原來的方向一致,則τ子的運(yùn)動(dòng)方向()A.可能與μ子同方向B.可能與μ
2024-11-28 22:37
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示2.1探究電場的力的性質(zhì)●課標(biāo)要求1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一.2.理解電場強(qiáng)度,能根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=Fq進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量及其方向的規(guī)定.3.知道點(diǎn)電荷電場和勻強(qiáng)電場,能推導(dǎo)點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度表達(dá)式并能在計(jì)算中運(yùn)用它.4
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解描述交變電流的物理量(二)過程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)難點(diǎn):能用圖像或函
【總結(jié)】奇特的相對論效應(yīng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].質(zhì)能關(guān)系.,體會(huì)相對論的建立對人類認(rèn)識(shí)世界的影響.1.由牛頓第二定律可知,物體所受的外力F與物體的質(zhì)量m、物體產(chǎn)生的加速度a之間的關(guān)系為F=ma.2.運(yùn)動(dòng)時(shí)鐘延緩事件發(fā)生在運(yùn)動(dòng)慣性系中,地球上測量的時(shí)間間隔Δt,在以速度v相對于地球飛行的飛船