【總結(jié)】火車提速后,平均速度提高到原來的x倍,那么行使同樣的路程,時間可縮短到原來的幾分之幾?xvsvsxvs?火車提速后的時間火車提速前的時間vs那么行使同樣的路程,時間可縮短到原來的解:設(shè)火車提速前的速度為v,行使的路程為s1.觀察下列運算,你想到了什么???????
2024-12-07 13:08
【總結(jié)】??abab?ab??分子、分母與分式本身的符號,改變其中任何兩個,分式的值不變—符號法則。把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分.??3222221421021025xyxyxxxx????化簡()約分的
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】第5章分式單元測試卷一、填空題中,分式共有個時,分式912?x有意義3.若分式242??xx的值等于零,則x應(yīng)滿足的條件是x時,分式?
2024-11-28 16:36
【總結(jié)】分式第5章分式第5章分式分式學(xué)知識筑方法勤反思知識點一分式的概念分式學(xué)知識如果A,B表示兩個整式,并且B中含有________,那么式子AB就是分式.分式AB中,A叫做分子,B叫做分母.字母1.下列各式:12
2025-06-12 00:03
【總結(jié)】??3222221421021025xyxyxxxx????化簡()想一想判斷m取何值時,x+y2x-y=(x+y)(m+3)(2x-y)(6-2m)成立?10________xxyxy
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率教學(xué)目標(biāo):1、理解頻率的概念2、理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系。會計算頻率。3、了解頻數(shù)、頻率的一些簡單實際應(yīng)用。4、通過收集、分析數(shù)據(jù)的過程,初步作出合理的決策,提高學(xué)生處理問題、決策問題的能力。教學(xué)法重難點:重點:本節(jié)教學(xué)的重點是頻率的概念。難點:例2第(3)題學(xué)生在理解上會有一
2024-11-28 08:44
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱2探索軸對稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對稱圖形:如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個圖形的對稱軸。軸對稱:對于兩個圖形,把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形成軸對稱。這
2024-11-27 22:04
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(1)分式的基本性質(zhì)我們知道,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)是:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是約分、通分和化簡繁分?jǐn)?shù)的理論根據(jù)。分式也有類似的性質(zhì),就是分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。這個性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì),用式子表示是:
2024-11-28 20:39
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)第5章軸對稱與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)概念及基本性質(zhì).(重點)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決實際問題和進(jìn)行簡單作圖.(難點)導(dǎo)入新課扇葉使用扳手?jǐn)Q螺絲摩天輪問題:觀察下列動畫,說一說,生活中的這些現(xiàn)象有什么共同特點?講授新課旋轉(zhuǎn)的概念一鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動,從12時到4時,時針
2024-11-18 19:52
【總結(jié)】分式的乘除第5章分式第5章分式分式的乘除學(xué)知識筑方法勤反思知識點一分式的乘法運算分式的乘除學(xué)知識分式乘分式,用________的積做積的分子,________的積做積的分母,即ab·cd=acbd.分子分母
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì)及變號法則,并能運用這些性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形.2.通過分式的恒等變形提高學(xué)生的運算能力.3.滲透類比轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.二、教學(xué)重點和難點1.重點:使學(xué)生理解并掌握分式的基本性質(zhì),這是學(xué)好本章的關(guān)鍵.2.難點:靈活運用分式的基本性質(zhì)和變號法則進(jìn)行分式的恒等變形.
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)1.下列分式與amn??相等的是()A.a(chǎn)mn?B.a(chǎn)mn??C.a(chǎn)mn?D.-amn?2.如果把5xxy?的x與y都擴大10倍,那么這個代數(shù)式的值A(chǔ).不變B.?dāng)U大50倍C.?dāng)U大10倍D.縮小為原來
2024-12-03 12:54
【總結(jié)】同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計算:(2)計算:4122aa???xyxyxxyxyx???22(3)計算:31?620???413??aa比如2、你認(rèn)為異分母的分式應(yīng)該如何加減?1、異分母的分?jǐn)?shù)如何加減?想一想
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖,則a和b間的大小關(guān)系如何?不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc,則a和c有怎么的大小關(guān)系?合作學(xué)習(xí)
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】第9章分式分式及其基本性質(zhì)知識點1分式的約分1.約分-????2????的結(jié)果是(C)A.-aB.aC.-bD.b2.當(dāng)x=-2019時,分式-??3????2??的值是2019.3.約分
2025-06-12 00:01