【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象專題一根據(jù)k、b確定一次函數(shù)圖象1.如圖,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi),直線l1:y=(k-2)x+k,和l2:y=kx的位置可能是()ABCD2.下列函數(shù)圖象不可能是一次函數(shù)y=ax-(a-2)圖象的
2024-11-28 19:21
【總結(jié)】做一做(1)某種商品每件售價,銷售價y(元)與售出件數(shù)x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式是;(2)圓的周長C與半徑r的函數(shù)關(guān)系式是;(3)某廠有煤100噸,每天需要燒煤5噸,則工廠余煤量m(噸)與燒煤天數(shù)n(天)之間的關(guān)系式是
2024-12-07 13:02
【總結(jié)】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會求一次函數(shù)的值。教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。教學(xué)難點(diǎn)例2的問題情境比較復(fù)雜,學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗。設(shè)計亮點(diǎn)教學(xué)過程備注比較下列各函數(shù),它們有哪些共同特征?
2024-12-09 14:48
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)1、利用函數(shù)圖象了解一次函數(shù)的性質(zhì);2、會根據(jù)自變量的取值范圍求一次函數(shù)的取值范圍;3、會利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決簡單的實際問題。教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)范例3設(shè)計亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、回顧1、畫一次函數(shù)圖象的一般步驟有哪些?2、畫一畫
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1.已知直線y=kx+b(k≠0)與x軸的交點(diǎn)在x軸的正半軸,下列結(jié)論①k>0,b>0;②k>0,b<0;③k<0,b>0;④k<0,b<0其中可能正確的結(jié)論的個數(shù)是().(A)1(B)2(C)3(D)42.如圖
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】變量與函數(shù)練習(xí)題(2)預(yù)備知識變量及函數(shù),代數(shù)式,不等式,三角形面積.知識要點(diǎn)分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,列函數(shù)關(guān)系式;自變量量的取值范圍.1.試指出上一個同步練習(xí)第1~4題各個函數(shù)關(guān)系中,哪個是自變量,哪個是因變量(函數(shù)),自變量可以取哪些數(shù)值2.寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】一條直線2、一次函數(shù)y=kx+b的圖象是__________3、作一次函數(shù)圖象時,只要確定___個點(diǎn)兩這條直線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,b),(,0)kb?1、作函數(shù)圖象的方法是;步驟是,,。列表描點(diǎn)
【總結(jié)】一次函數(shù):形如y=kx+b(k、b都是常數(shù),且k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)。其中k叫做一次項系數(shù),b叫做常數(shù)項。特別地,當(dāng)b=0時,一次函數(shù)y=kx+b就成為y=kx(K為常數(shù),K≠0),叫做正比例函數(shù)。其中k叫做比例系數(shù)。因此:正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊的形式1、正比例函數(shù)的解析式是什么
2024-12-07 13:18
【總結(jié)】第3課時一次函數(shù)與一次方程的聯(lián)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(組)的關(guān)系;;.【課前預(yù)習(xí)】知識回顧:2x-y=1,用含x的代數(shù)式表示y,則y=.2x-y=1的解有個.3.?1x1y??是方程2x-y=1的一個解嗎?4
2024-12-08 03:41
【總結(jié)】一次函數(shù)與正比例函數(shù)專題一次函數(shù)探究題m根火柴可以拼成如圖1所示的x個正方形,還可以拼成如圖2所示的2y個正方形,那么用含x的代數(shù)式表示y,得______________.2.將長為38cm、寬為5cm的長方形白紙按如圖所示的方法黏合在一起,黏合部分的白紙寬為2cm.(1)求5張白紙黏合的長度;(2)
【總結(jié)】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰先到達(dá)終點(diǎn)?⑶甲、乙兩人所用時間各是多少?從以上問題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問題。那么如何才能畫出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)甲
2024-12-07 23:41
【總結(jié)】一次函數(shù)班級_______姓名_______一、選擇題(每小題3分,共30分)C2R??,下列說法正確的是()A.、R是變量,2是常量B.R是變量,C、是常量C.C是變量,、R是常量D.C、R是變量,2、是常量,當(dāng)增加3時,減少2,則的值是(
2024-12-03 06:00
【總結(jié)】一次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念及它們聯(lián)系。2、能根據(jù)所給條件運(yùn)用“待定系數(shù)法”確定函數(shù)表達(dá)式【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用“待定系數(shù)法”確定函數(shù)表達(dá)式。難點(diǎn):利用函數(shù)思想解決實際問題。一、【學(xué)前預(yù)習(xí)反饋】1.若函數(shù)y=2x+b-1是正比例函數(shù),則b=.若函數(shù)y=(m-1)
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識與技能目標(biāo):通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識;掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會用一次函數(shù)的知識來描述實際問題?!?、過程與方法目標(biāo):為分散例3的教學(xué)難點(diǎn),用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數(shù)的知識來解決,突出建模思想。◆3、情感與態(tài)度目
2024-12-07 19:14
【總結(jié)】一次函數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分):(1)y=-8x,(2)y=,(3)y=9x2,(4)y=5x+8,其中是一次函數(shù)的有()個個個y+2與2x-3成正比例,則y是x的()10℃,此山高度每上升1km,氣溫下降
2024-11-15 15:55