【總結(jié)】1花臉作者馮驥才11馮驥才:(1942—),當(dāng)代作家,小說家,畫家。生于天津,原籍浙江。長篇小說《義和拳》《高女人和她的矮丈夫》,短篇小說集《雕花煙斗》等。馮驥才致力于中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程。守望民間文化的“精衛(wèi)鳥”。21臉譜是一
2025-12-03 17:04
【總結(jié)】白樺林的低語教材分析:這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。用樸實(shí)的語言,贊揚(yáng)了看林人的美好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1、品味文章飽含深情的語言,體會作者對看林人的無限崇敬與熱愛。2、學(xué)習(xí)看林人默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。3、采用自主質(zhì)疑,合作交流的方式探討疑難問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、通過反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語
2025-11-10 01:36
【總結(jié)】教學(xué)要求,積累好詞好句。了解黃河被譽(yù)為“中華民族搖籃”的原因。、流利、有感情地朗讀課文。細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語言。,激發(fā)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的“母親河”的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)品味語言并體會黃河的雄壯,增強(qiáng)民族自豪感。激發(fā)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)黃河的意識教學(xué)課時(shí)一課時(shí)一導(dǎo)入新課同學(xué)
2025-11-19 15:56
【總結(jié)】成吉思汗和鷹教學(xué)目標(biāo)1.理解課文主要內(nèi)容,體會“不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情?!边@句話的含義。2.有感情的朗讀課文,體會成吉思汗心理的變化。3.結(jié)合文章的語言環(huán)境,理解生字新詞的含義,注意積累語言。教學(xué)重難點(diǎn):1、引領(lǐng)學(xué)生展開品讀、研究,讓學(xué)生自己感悟。2、讓學(xué)生體會到“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”的道理。課
2025-11-19 15:58
【總結(jié)】六年級語文上冊教材分析本冊書有八個(gè)單元,每個(gè)單元由主體課文,拓展閱讀,語文天地和單元小結(jié)四個(gè)部分組成。主體課文下設(shè)兩個(gè)思考題(內(nèi)容/形式)主體課文側(cè)面設(shè)“小資料——我的視角——我的摘錄筆記”三個(gè)欄目,語文天地包括“日記月累——綜合活動——單元小結(jié)”三部分內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)是從多角度考慮學(xué)生的發(fā)展,以整體漸進(jìn)的形式向前推進(jìn)的?!罢w”
2025-11-09 16:28
【總結(jié)】一夜的工作?北師大版六年級語文上冊第一組老師送你一句話:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠——達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo):理解課文從哪兩個(gè)方面來敘述周總理一夜的工作。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)思維能力、探
2025-12-04 16:04
【總結(jié)】報(bào)紙的故事作者簡介?孫犁:河北人,現(xiàn)代著名文學(xué)家,代表作有長篇小說《風(fēng)云初記》,短篇小說《荷花淀》。他的作品風(fēng)格獨(dú)特,樸實(shí)、清新、如詩如畫。他是現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)重要流派“荷花淀派”的領(lǐng)袖人物。基礎(chǔ)知識目標(biāo)?鈞jūn古代重量單位,今三十斤。?糶tiào,賣。
【總結(jié)】111北師大版六年級語文第八單元執(zhí)教:王玉玲21勁竹僵石堅(jiān)貞不朽JìngjiāngzhēngxiǔYèmòqiánrènYùcōng
【總結(jié)】螳螂捕蟬《說苑》劉向是漢高祖劉邦的弟弟的后代,屬于漢室宗親,所以他特別關(guān)心漢王朝的興衰,他著名的兩本書《新序》和《說苑》都是專供帝王閱讀的書籍。主要目的用于勸諫?!墩f苑》一書共20卷,《螳螂捕蟬》是其中第九卷“正諫”中的一個(gè)小故事。諫(jiàn)孺子(rú)曲附
【總結(jié)】1丑公主戲劇北師大版六年級語文上冊第二單元主備人:王鈺潔11戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。是文學(xué)體裁的一種。21戲劇語言包括臺詞(即人物語言)和舞臺說明。臺詞:是劇中人物的語言。臺詞的表
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件蒼松怪石圖題詩北師大版語文六年級上冊第八單元7C中小學(xué)課件作者簡介李方膺,字晴江,又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時(shí),“有惠政,人德之?!比ズ笤⒛暇┙鑸@,常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲,作品縱橫豪放,墨氣淋漓
【總結(jié)】1螳螂捕蟬11這篇課文主要講了_______利用________的故事,勸阻吳王_____________________的事。一個(gè)少年螳螂捕蟬取消攻打楚國的念頭1認(rèn)真讀課文,并思考:1、想一想在“螳螂捕蟬”這個(gè)故事中,蟬、螳螂、黃雀各自如何
【總結(jié)】11yì圍棋下棋弈學(xué)奕1文言文是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,它語言簡練,含義深刻,博大精深。第一關(guān):“讀”-讀出韻味第二關(guān):“義”-疏通文意第三關(guān):“悟”-感悟道理1“闖關(guān)尋寶活動”開始了!1--讀出韻味1.讀準(zhǔn)字音
【總結(jié)】《我的伯父魯迅先生》評課聽了黃老師和孩子們上的《我的伯父魯迅先生》這一課,令我感受特別深。首先他們的課堂體現(xiàn)了以下教學(xué)理念:1、整堂課都是以學(xué)生為主體,學(xué)生處于主動學(xué)習(xí)的地位。將課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,這是新課改的重要一環(huán)。黃老師的課,把問的權(quán)力放給學(xué)生,把讀的時(shí)間還給學(xué)生,把講的機(jī)會讓給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文六年級上冊第八單元“歲寒三友”《墨竹圖題詩》教學(xué)設(shè)計(jì)三張鎮(zhèn)油張小學(xué)王維學(xué)習(xí)目標(biāo):,能背誦,能默寫。。。教學(xué)難點(diǎn):能規(guī)范、漂亮地默寫古詩。專項(xiàng)訓(xùn)練:規(guī)范默寫(硬筆)教學(xué)資源:學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,教師準(zhǔn)備多媒體課件。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。
2025-11-10 06:41