20xx秋教科版科學四上44跳動起來會怎樣二word教案(已修改)
2024-12-14 15:51 本頁面
【正文】 運動 起來會怎樣（二） 科學概念： 人體需要的氧氣又肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，在排出體外。 人體運動量的增加，需要血液運輸更多的氧氣，心臟跳動速度的增加可以加大運輸血液的數(shù)量。 鍛煉身體可以增強心臟的力量，有利于身體健康。 過程與方法： 能夠通過實驗的方式，了解到心臟工作強度和工作量。 愿意與同學相互交流，共同合作完成實驗活動。 情感態(tài)度與價值觀 感受人體呼吸與循環(huán)過程中，身體各個器官之間相互協(xié)調(diào)、相互合作的過程，感受人體構(gòu)造 的精巧與和諧之美。 二、教學重點： 了解在人體活動過程中，當肺完成氣體交換后，心臟所要完成的輸送血液的功能。 三、教學難點： 了解在人體活動過程中，當肺完成氣體交換后，心臟所要完成的輸送血液的功能。 四、教學準備： 吸耳球、水槽 2 個、水、心臟模型 活
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