【總結(jié)】第一篇：《做最好的班主任》讀后感心得體會 《做最好的班主任》讀后感心得體會 《做最好的班主任》讀后感心得體會 作者：諸玲霞 本學期，我利用閑暇時間拜讀了李鎮(zhèn)西先生的《做最好的班主任》這本書，這...
2025-10-16 05:05
【總結(jié)】做幸福的班主任王律言2022、4幸福是什么●幸福是對欲望的滿足.●幸福是對現(xiàn)狀的滿足和對未來的美好期望.中國幸福學認為:幸福是人們的渴求在被得到滿足或部分得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅.幸福定律?定律一:幸福感是暫時的.?定律二:幸福感有遞減
2025-07-18 09:43
【總結(jié)】《不吼不叫，做智慧班主任》讀后感 有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過...
2025-04-03 04:46
【總結(jié)】班主任工作范文之《今天，我們怎么樣做班主任》讀后感 每一次接到一個新的班級，每一次面對不同的學生，我總會碰到各種咨詢題，我也時常在想：我如何做班主任？我如何做一個受學生歡迎的班主任？我又如何才能...
2025-03-30 04:55
【總結(jié)】班主任敘事的讀后感 《班主任敘事》這本書用292個故事敘述了292個班主任在教學當中的真實感受和經(jīng)歷，真實演繹了什么是愛的教育，什么是潛心育人，什么是教育無痕?？粗粋€個的故事，我一...
2025-11-25 22:40
【總結(jié)】班主任之友的讀后感 自古以來，我國有“師道尊嚴”的傳統(tǒng)，尊師是一種社會美德，但有時候不免會把學生置于被支配的地位。我覺得傳統(tǒng)文化中的師生觀，往往將尊重視為單向的（即學生對教師的尊重），而忽視了教師對...
【總結(jié)】第一篇：讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感：追尋班主任的幸福感 追尋班主任的幸福感 ——讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感 閑暇之余，我有幸品讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書，剛開始是強迫自己擠時...
2025-10-16 12:32
【總結(jié)】第一篇：班主任兵法讀后感 《班主任兵法》讀后感 《班主任兵法》記述了作者在擔任班主任期間與學生之間“斗智斗勇”的教育故事，每一個案例都具有很強的故事性，一個個案例就像一篇篇章回“小小說”，故事情節(jié)...
2025-10-19 14:55
【總結(jié)】第一篇：《班主任兵法》讀后感 《班主任兵法》讀后感 泰山小學薛惠 在近期的班主任工作中，我感到自己始終不得其法。帶著期待，我看了一本萬瑋著的《班主任兵法》。這個書名一下子吸引了我。一種好奇心使我...
2025-10-16 15:03
【總結(jié)】第一篇：《班主任藝術(shù)》讀后感 編號：059 體驗著，實踐著 ——《班主任藝術(shù)》讀后感 班主任工作是一種生活，沒有體驗過，就不知道其中的快樂。 班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實踐過，就不知道其中的...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《小學班主任》讀后感 工作之余，閱讀了《小學班主任》一書，體會頗深。 優(yōu)秀的小學班主任，關(guān)注學生的內(nèi)心世界、深層的精神生活； 關(guān)注他現(xiàn)實的命運、苦樂；關(guān)注現(xiàn)行的教育是不是在傷...
2025-09-12 16:52
【總結(jié)】 《班主任兵法》讀后感 最近，讀了萬瑋老師的《班主任兵法》一書，當我一口氣看完這本書時，感觸頗深。他是一個神嗎。為什么所有的孩子在他手中個性都能得到充分飛揚。我只能望文興嘆，什么時候我也能有這樣的...
2025-09-19 15:06
【總結(jié)】 《班主任藝術(shù)》讀后感 體驗著，實踐著 ——《班主任藝術(shù)》讀后感 班主任工作是一種生活，沒有體驗過，就不知道其中的快樂。 班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實踐過，就不知道其中的美麗。 ——題記 ...
2025-09-19 15:13
【總結(jié)】第一篇：《班主任敘事》讀后感 與愛同行——《班主任敘事》讀后感 歐海雄 本著學習如何寫下自己教學過程中點點滴滴的目的讀了《班主任敘事》這本書。可在打開這本書后，卻忘記了我最初的目的，情不自禁的沉...
【總結(jié)】 《班主任突圍》讀后感 同學們，我理解你們，你們都是為我好，但也請同學們理解老大，幫助老大，鼓勵老大。我有以下幾點理由，還請同學們好好想想，看看我想的有沒有道理。 （1）從家庭的角度，每個父母都...
2025-09-19 14:50
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