【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)去括號(hào)知識(shí)點(diǎn)1去括號(hào)法則C1.去括號(hào)的依據(jù)是()A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法對(duì)加
2025-06-16 20:45
【總結(jié)】第五章一元一次方程課前熱身隨堂演練2求解一元一次方程第2課時(shí)解方程時(shí)的“去括號(hào)”與“去分母”基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.下列去括號(hào)正確的是()A.3(x-1)+2=3x-1+2B.3x-(2-4x)=
2024-12-07 23:04
【總結(jié)】去括號(hào)(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則;2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[重點(diǎn):去括號(hào)法則;法則的運(yùn)用難點(diǎn):括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)運(yùn)算四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(一)
2024-12-09 08:14
【總結(jié)】第2課時(shí)去括號(hào)第三章整式及其加減第2課時(shí)去括號(hào)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)具體情境探究規(guī)律的過(guò)程,歸納總結(jié)去括號(hào)的法則,并能利用去括號(hào)法則進(jìn)行化簡(jiǎn).2.通過(guò)先去括號(hào)再化簡(jiǎn)后代入求值的過(guò)程,將含有括號(hào)的代數(shù)式化簡(jiǎn)求值.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把一個(gè)七邊形分割成()個(gè)三角形.A.6B.5C.8D.72.如圖,多邊形的相鄰兩邊均互相垂直,則這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)為()A.21B.26C.37D.423.(1)十邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)角線把十邊形分成____
2024-11-27 22:08
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)34x2與5nxn是同類項(xiàng),則n等于()A.5B.3C.2或4D.22.如果一個(gè)代數(shù)式的兩項(xiàng)是同類項(xiàng),那么下列說(shuō)法中不正確的是()A.這兩項(xiàng)的系數(shù)相同B.這兩項(xiàng)所含字母的個(gè)數(shù)相同C.這兩項(xiàng)中的相同字母的指數(shù)相同D.這兩項(xiàng)的數(shù)字因數(shù)可以不同3.下
【總結(jié)】去括號(hào)姓名______學(xué)號(hào)_________班級(jí)_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算2.通過(guò)去括號(hào)法則的發(fā)現(xiàn)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握去括號(hào)法則,進(jìn)行整式的加減運(yùn)算三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P84到P85,完成練一練和習(xí)題。2、去括號(hào)法則:
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018屆七年級(jí)上期數(shù)學(xué)期中模擬試題(滿分:150時(shí)間:120分鐘)出題人:審題人:班級(jí)姓名學(xué)號(hào)A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2024-11-28 16:00
【總結(jié)】角專題一角的概念與分類及應(yīng)用1.下列說(shuō)法:(1)大于直角的角是鈍角;(2)任何一個(gè)角都可以用一個(gè)大寫字母表示;(3)在平面內(nèi),有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)直角組成了一個(gè)平角;(4)一條直線就是一個(gè)平角.其中正確的有()A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)2.下列說(shuō)法中正確的有(
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí):?你能舉出幾個(gè)同類項(xiàng)的例子嗎??:(1)5a2b-3b2-a-4+a2b+2a-9(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2?怎樣合并同類項(xiàng)??(1)3a+2b=5ab()(2)5y2-2y2=3
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】三種統(tǒng)計(jì)圖的選擇與應(yīng)用、乙兩戶居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對(duì)全年食品支出費(fèi)用判斷正確的是()A.甲戶比乙戶多B.乙戶比甲戶多C.甲、乙兩戶一樣多D.無(wú)法確定哪一戶多2.如圖是某學(xué)校七年級(jí)學(xué)生跳繩成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖(共三等),則下面回答正確的是()A.C等人最少,只有40
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】2021/1/41去括號(hào)與添括號(hào)(1)Copyright1996-98?DaleCarnegie&Associates,Inc.2021/1/42目的要求?掌握去括號(hào)法則?能按照要求正確地去括號(hào)2021/1/43問(wèn)題☆找出多項(xiàng)式8a+2b+(5a-b)中的同類項(xiàng),想一想怎樣才
【總結(jié)】三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與區(qū)別、李娜兩位同學(xué)零花錢全學(xué)期各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對(duì)兩位同學(xué)購(gòu)買書(shū)籍支出占全學(xué)期總支出的百分比做出的判斷中,正確的是()A.張亮的百分比比李娜的百分比大B.李娜的百分比比張亮的百分比大C.張亮的百分比與李娜的百分比一樣大D.無(wú)法確定2.小明統(tǒng)計(jì)一星期完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)作業(yè)的時(shí)
【總結(jié)】小明小影小剛=4+3x-3=3x+1=4x–x+1=3x+1去括號(hào)前后,括號(hào)里的符號(hào)有什么變化?括號(hào)前面是“+”號(hào),去掉括號(hào)和“+”括號(hào)里各項(xiàng)不變號(hào)。括號(hào)前邊是“-”,去掉括號(hào)和“-”括號(hào)里各項(xiàng)都變號(hào)。P109例題分析:(1)4a-(a-3b)
2024-11-30 08:19