【總結】課案（教師用）立方根（新授課）【理論支持】由正方體的邊長與體積的關系引出立方運算,轉入立方根運算.于是發(fā)現立方根運算與立方運算互為逆運算,很容易聯想到平方運算與平方根運算之間的關系,于是立方根的表示,運算等問題就留給同學去發(fā)現.在學習完平方根運算后繼而學習立方根運算,通過列舉一些有代表意義的數求立方運算可發(fā)現立方根比
2024-12-09 14:17
【總結】古希臘阿波羅神殿遺址公元前429年，一場瘟疫襲擊了希臘提洛島，造成四分乊一的人口死亡。島民們推派一些代表去神廟請示阿波羅的旨意，神指示說：要想遏止瘟疫，得將阿波羅神殿中那個正立方的祭壇加大一倍。111x體積增大一倍立方根一般地，如果一個數的立方等于a，這個數就叫做a的，也稱為
2024-12-08 05:04
【總結】第11章數的開方平方根與立方根立方根1.如果一個數的等于a，那么這個數叫做a的立方根，也叫．2.如果x3＝a，那么x叫做a的，表示為x＝，讀作，其中a叫，3
2025-06-21 04:03
【總結】二次根式專題一與二次根式有關的規(guī)律探究題1、2、3、6按如圖所示的方式排列.若規(guī)定（m，n）表示第m排從左到右第n個數，則（4,2）與（21,2）表示的兩數之積是（）C.232.觀察下列各式及其驗證過
2024-11-28 19:21
【總結】數據的離散程度專題探究創(chuàng)新題1．已知樣本x1，x2，x3，…，xn的方差是1，那么樣本2x1+3，2x2+3，2x3+3，…，2xn+3的方差是（）A．1B．2C．3D．42．（2021湖北孝感）已知一組數據x1，x2，…，xn的方差是s2，則新的一組數據ax
2024-11-28 14:07
【總結】第二章實數認識無理數專題無理數近似值的確定1.設面積為3的正方形的邊長為x，那么關于x的說法正確的是（）A．x是有理數B．x取0和1之間的實數C．x不存在D．x取1和2之間的實數2．（1）如圖1，小明想剪一塊
2024-11-28 14:08
【總結】螞蟻怎樣走最近專題最短路徑的探究1.編制一個底面周長為a、高為b的圓柱形花柱架，需用沿圓柱表面繞織一周的竹條若干根，如圖中的A1C1B1，A2C2B2，?，則每一根這樣的竹條的長度最少是______________.2.請閱讀下列材料：問題：如圖（1），一圓柱的底面半徑和高均為5dm，BC是底面直徑，
2024-11-28 01:28
【總結】平方根立方根練習題一、填空題1．如果，那么x＝________；如果，那么________2．，那么另一個平方根是________．3．的相反數是，的相反數是；4．一個正數的兩個平方根的和是________．一個正數的兩個平方根的商是________．5．若一個實數的算術平方根等于它的立方根，則這個數是_________；
2025-03-25 01:16
【總結】——平方根、立方根水平測試題（B）一、精心選一選（每小題5分，共30分）1、38?的相反數為（）B.－2C.±2D.22?2、有下列說法：①有理數和數軸上的點一一對應；②不帶根號的數一定是有理數；③負數沒有立方根；④17?是17的平方根
2024-11-14 23:52
【總結】..并能規(guī)范解答.立方根的概念，會用根號表示一個數的立方根。用開立方運算求數的立方根，體會立方與開立方運算的互逆性?？焖僬J真閱讀課本44—45頁想一想前的內容，回答下面的問題：時間5分鐘
2024-11-10 02:13
【總結】第二章實數3立方根2022秋季數學八年級上冊?B立方根和立方根的性質1．概念：一般地，如果一個數x的立方等于a，即，那么這個數x就叫做a的(也叫做)；2．表示方法：每個數a都立方根，記為“”，讀作“
2025-06-20 12:13
【總結】平方根立方根提高練習一．選擇題（共8小題）1．4的平方根是±2，那么的平方根是（ ?。〢．±9 B．9 C．3 D．±3 2．若2m﹣4與3m﹣1是同一個數的平方根，則m的值是（ ?。〢．﹣3 B．﹣1 C．1 D．﹣3或1 3．一個數的立方根是它本身，則這個數是（ ?。〢
【總結】立方根教學目標：(一)教學知識點，會用根號表示一個數的立方根.，了解開立方與立方互為逆運算...(二)能力訓練要求，要求學生能用類比的方法學習立方根的有關知識，領會類比思想.，使他們能在復雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價值觀要求當今社會是科學飛速發(fā)展、信息千變萬化的時代，每一個人都不可能把一
2024-11-24 22:07
【總結】軸對稱與坐標變化專題折疊問題1.如圖，長方形OABC的邊OA、OC分別在x軸．y軸上，點B的坐標為（3，2）．點D、E分別在AB、BC邊上，BD=BE=1．沿直線DE將△BDE翻折，點B落在點B′處．則點B′的坐標為（）A．（1，2）B．（2，1）C．（
【總結】平行線的性質專題與平行線有關的探究題1．如圖，AB∥CD，分別探討下面四個圖形中∠APC與∠PAB、∠PCD的關系，請你從所得到的關系中任選一個加以說明．（適當添加輔助線，其實并不難）2．利用平行線的性質探究：如圖，直線AC∥BD，連接AB，直線AC，BD及線段AB把平面分
2024-11-28 14:06
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