7營(yíng)造書香校園提升文化品位(已修改)
2025-09-21 22:18 本頁(yè)面
【正文】 營(yíng)造書香校園提升文化品位 創(chuàng)建文化校園提升學(xué)校品位 ——xx中學(xué)辦學(xué)特色典型材料 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對(duì)師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)和約束的作用，有利于師生樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。我校從自身情況出發(fā)，站在學(xué)生的角度，以學(xué)生為中心，走特色化道路，來(lái)構(gòu)建一種有利于和適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)生發(fā)展要求的一種校園藝術(shù)文化。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)建一種積極向上的文化藝術(shù)氛圍，給學(xué)生以精神上的積極的潛移默化，從而在學(xué)生的內(nèi)心涌起一種強(qiáng)烈進(jìn)取的內(nèi)動(dòng)力，并在其中得到一種很好的精神熏陶，從而更好地培養(yǎng)社會(huì)所需的人才。 校園作為學(xué)生生活主陣地，校園中的一草一木、一景一物、一人一事無(wú)不對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才起著重要作用。優(yōu)美的校園環(huán)境會(huì)產(chǎn)生一種“隨風(fēng)潛入夜，澗物細(xì)無(wú)聲”的效果，潛移默化地影響學(xué)生的品德和人格。 一、建人文景觀教育人 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)。讓校園的每一塊墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性。 ，提高校園文化品位 我校對(duì)校園內(nèi)的各
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