【總結(jié)】一次函數(shù)測試題一、選擇題:1、下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是()A、y=2?B、y=2xC、y=2xD、y=2?2、在函數(shù)y=23x??,y=22x?,y=1x?,
2024-12-02 23:30
【總結(jié)】列方程(組)解應(yīng)用題一、課本鞏固練習(xí)1、兒童節(jié)期間,文具商店搞促銷活動,同時購買一個書包和一個文具盒可以打8折優(yōu)惠,能比標(biāo)價省元.已知書包標(biāo)價比文具盒標(biāo)價3倍少6元,那么書包和文具盒的標(biāo)價各是多少元?2、某裝修公司為某新建小區(qū)的A、B兩種戶型(共300套)裝修地板(1)若A種戶型所需木地板、
2024-11-28 13:27
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)設(shè)計者:呂蕾聯(lián)系地址:陜西省西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)初級中學(xué)一、概述·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級(上)第六章內(nèi)容.·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級(上)第六章《一次函數(shù)》的第五節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個課時完成,本節(jié)
2025-11-10 07:54
【總結(jié)】質(zhì)知識回顧一次函數(shù)的概念一次函數(shù)的圖像及畫法一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式和圖像,探索并理解k0和k0時,圖像的變化情況.12學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索一次函數(shù)圖像性質(zhì)的過程,初步體驗(yàn)借助圖像研究函數(shù)性質(zhì)的方法,理解一次函數(shù)中k和b的值對函
2025-11-09 16:48
【總結(jié)】小張準(zhǔn)備將平時的零用錢節(jié)約一些儲存起來。他已經(jīng)存有50元,從現(xiàn)在起每個月存12元。小張的存款Y與現(xiàn)在開始的月份數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系是什么?問題一小明暑假去北京,已知A地到北京的高速公路全程570千米,汽車的平均速度是95千米/時。你能說說汽車行駛的路程S與行駛的時間t有什么關(guān)系嗎?汽車距
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列說法不正確的是()是正比例函數(shù)一次函數(shù)一定不是一次函數(shù)2、下列函數(shù)中,正比例函數(shù)是()A.y=—8xB.y=—8x+1C.y=8x2+1D.y=-x83、一般地,形如的函數(shù)叫做正比例函數(shù)
2025-11-06 11:09
【總結(jié)】特殊的高次方程的解法一、判斷下列方程是不是二項(xiàng)方程:??311802x????420xx????339x???341xx??2、利用計算器解下列方程(近似根保留三位小數(shù))??512430x??
2024-11-28 04:37
【總結(jié)】若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,稱y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們在畫函數(shù)y=2x,y=3x-1時,至少應(yīng)選取幾個點(diǎn)?為什么?前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式,可以說出它的性質(zhì),反過來給出有關(guān)的信息,能否
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】《一次函數(shù)的性質(zhì)》一、教學(xué)分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個初中階段的始終,同時也是歷年中考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)又是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一個函數(shù)形式,因此,掌握一次函數(shù)相關(guān)知識內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)的性質(zhì)是在明確了一次函數(shù)的圖象是一條直線后,進(jìn)一步結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì),從而使
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用[教學(xué)目標(biāo)]1.能根據(jù)實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式2.能將簡單的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題(建立.一次函數(shù)),從而解決實(shí)際問題.3.在應(yīng)用—一次函數(shù)解決問題的過程中,體會數(shù)學(xué)的抽象性和應(yīng)用的廣泛性.此外,通過具體問題的分析,進(jìn)一步感受“數(shù)形結(jié)合”的思想方法,發(fā)展解決問題的能力,增強(qiáng)應(yīng)用意
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、畫函數(shù)圖象的一般步驟:(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線2、一次函數(shù)的概念解析式都是自變量的一次整式.表示:y=kx+b(,k≠0)注意:x的次數(shù)=1,kx+b是整式。當(dāng)b=0時,一次函數(shù)y=kx(常數(shù)k≠0)叫正比例函數(shù)。一次函數(shù)的圖像是什么形狀呢
【總結(jié)】八上《一次函數(shù)》一次函數(shù)圖像的應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)1【知識要點(diǎn)】一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì):1.一次函數(shù)的圖象不過原點(diǎn)和兩坐標(biāo)軸相交,它是一條直線;2.一次函數(shù)圖象中:(1)當(dāng)時,隨的增大而增大;(2)當(dāng)時,隨的增大而減??;3.在一次函數(shù)中,若時的值越大,函數(shù)圖象與軸正半軸所成的銳角越大.二、一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)的求法:1.與軸交點(diǎn)的求法,讓,求的值;2.與軸交點(diǎn)的求法,
2025-06-29 17:38
【總結(jié)】一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義及區(qū)別聯(lián)系。能寫出實(shí)際問題中的一次函數(shù)的解析式。過程與方法:經(jīng)歷從具體問題情景中建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型的過程,使用并體會到數(shù)學(xué)的抽象性和廣泛的應(yīng)用性。情感、態(tài)度、價值觀:體會現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的函數(shù)關(guān)系,學(xué)習(xí)一次函數(shù)的有關(guān)知識是生活和工作的需要。使學(xué)生真正懂得“數(shù)學(xué)源于生活”,
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1.已知直線y=kx+b(k≠0)與x軸的交點(diǎn)在x軸的正半軸,下列結(jié)論①k>0,b>0;②k>0,b<0;③k<0,b>0;④k<0,b<0其中可能正確的結(jié)論的個數(shù)是().(A)1(B)2(C)3(D)42.如圖
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、一次函數(shù)32??xy的大致圖像為()ABCD2、在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)1yx???的圖象經(jīng)過()A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.
2025-11-06 16:29