7幸福觀總結(jié)[五篇模版](已修改)
2025-09-21 19:51 本頁面
【正文】 幸福觀總結(jié)[五篇模版] 第一篇：幸福觀總結(jié)烏日根塔拉農(nóng)場學(xué)校幸福觀教育活動總結(jié) 根據(jù)《感恩教育活動方案》的精神，我校開展了“感恩教育”專項活動，收到了較好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。 一、廣泛宣傳，營造了感恩教育的氛圍。 在本學(xué)期開學(xué)初，以少先隊大隊部的名義，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，并提出了感恩教育的具體要求。 利用學(xué)校板報和教室內(nèi)的板報充分宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容，和“十個一”感恩活動教育內(nèi)容。 學(xué)校圖書室對全體學(xué)生開放，優(yōu)先借閱與“感恩教育”活動有關(guān)的書籍。 積極與家長聯(lián)系，形成了家校教育的合力。 學(xué)校制定了切實可行的感恩教育實施方案。 二、開展好了以感恩教育為內(nèi)容的主題班會活動 在感恩教育活動期間，各班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“十要十不要”、“十個一”等為內(nèi)容的主題班會。各班主任精心設(shè)計了主題班會活動的方案和步驟，學(xué)校感恩活動領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正，科任教師一班主任一起加入到了主題班會活動之中。通過活動，不但牢固樹立了學(xué)生的感恩意識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力。 三、“我為父母做件事”活動。每位學(xué)生為父母或其它長輩做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等事，學(xué)校印發(fā)了活動內(nèi)容宣傳單。 。各班級先評，然后各班送了6篇文章到學(xué)校參評。共有16篇文章獲獎，其中一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇、優(yōu)秀獎10篇。10篇文章均在學(xué)校文化展板上進(jìn)行了展出。 “我為學(xué)校做件事活動”。大部分學(xué)生在敬老愛幼、義務(wù)勞動、保護(hù)生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做了一件實事。 三、開展了感恩教育家校共建活動 學(xué)校給每位家長印發(fā)了“致家長的一封信”和“感恩教育”活動考核表，“感恩教育”活動信息反饋表，并給家長提出了明確的要求。各位家長都能認(rèn)識到學(xué)校開展感恩教育活動的重要性和必要性，能主動與學(xué)校做好聯(lián)系工作，按時上交了“感恩教育”活動考核表、“感恩教育”活動信息反饋表，客觀、準(zhǔn)確地反饋了孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好了對孩子的評價工作。 通過“感恩教育”系列活動的開展，我校全體學(xué)生均做到了“感恩教育”活動考核表上的要求，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)與開展此項活動之前相比有根本的好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系、家長與子女的關(guān)系更為和諧，學(xué)校的人文氛圍日益增強(qiáng)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高起到了積極的作用。以上僅是本學(xué)期我校在感恩教育活動中的一些做法和收獲。感恩教育是學(xué)校教育中的一項長期任務(wù)，我校將根據(jù)上級的要求把每年的6月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)?；?、長期化、制度化、確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷深化感恩教
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