【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)大數(shù)的讀與寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)：1.將數(shù)系從千擴(kuò)展到萬(wàn)。2.遷移能力——將數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)遷移到萬(wàn)?！獙?shù)位順序表遷移到萬(wàn)。3.熟練掌握大數(shù)的讀與寫(xiě)。4.大數(shù)的分拆。5.通過(guò)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)滲透德育教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：
2024-11-19 14:08
【總結(jié)】千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千。2.正確讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。能力目標(biāo)：將數(shù)進(jìn)行分拆，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的多種表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生喜歡在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并能將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.用點(diǎn)圖、簡(jiǎn)圖等多種方式表達(dá)數(shù)。2.千以?xún)?nèi)數(shù)的
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】（滬教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】間接比較與秤的使用方法教學(xué)目標(biāo)：1．領(lǐng)會(huì)間接比較與直接比較的不同。2．會(huì)用簡(jiǎn)易的稱(chēng)量工具比較物體的輕重。3．知道重量單位：克、千克。4．能正確讀出幾種常用秤的單位刻度。教學(xué)重、難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)間接比較與直接比較的不同，知道重量單位：克、千克。教學(xué)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)易稱(chēng)量工具，鉛筆、橡皮等文具，2分硬幣若干，商場(chǎng)價(jià)目牌，彈
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】加減法的估算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第45~46頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的課堂活動(dòng)和練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)12法的多樣化。34學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1（1）教師：同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)猜數(shù)的游戲。請(qǐng)同學(xué)們猜一猜二年級(jí)某班有多少個(gè)同學(xué)。學(xué)生：可能有
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】時(shí)間（時(shí)、分的認(rèn)識(shí)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“時(shí)、分”。2.能夠準(zhǔn)確讀寫(xiě)鐘面上的時(shí)刻。3.初步建立1分鐘的量感。4.理解1時(shí)＝60分的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作、嘗試、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：21世紀(jì)
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】連乘、連除（二）用遞等式計(jì)算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述下列算式2×38×75×102個(gè)
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】三位數(shù)的加法（橫式）教學(xué)目標(biāo)：1．將兩位數(shù)加法橫式的計(jì)算方法遷移到三位數(shù)加法橫式上來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。2．利用不同材料，幫助學(xué)生理解三位數(shù)加法的算理，構(gòu)建加法模式。3．通過(guò)算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：板、條、塊的圖，多媒體課件教學(xué)過(guò)程：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、初步感知：出示20
【總結(jié)】分拆成幾個(gè)幾加幾個(gè)幾教學(xué)目標(biāo)1.能將14×6這類(lèi)表內(nèi)乘法題拆成兩個(gè)表內(nèi)乘法題來(lái)完成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道分拆的方法有很多種，能力強(qiáng)的孩子能從組合的角度按數(shù)的分拆的策略系統(tǒng)地列出所有分拆。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】位值圖上的游戲教學(xué)目標(biāo)：1．知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少。2．讓學(xué)生在操作中深刻領(lǐng)悟：小圓片所在的位置不同，表示的數(shù)值也不同。3．了解數(shù)的表達(dá)式的轉(zhuǎn)換過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生從題組中進(jìn)行初步的有序歸納。4.玩中做，做中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)擺小圓片，觀察同樣的一個(gè)小圓片在數(shù)位表上不同
2024-11-28 03:50
【總結(jié)】角教學(xué)目標(biāo)：1.建立銳角和鈍角的概念，能辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，知道角的大小只與它兩邊張開(kāi)的程度有關(guān)，而與所畫(huà)出的邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類(lèi)、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐、分析、抽象等能力，進(jìn)一步建立空間觀念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.通過(guò)實(shí)踐，與他人合作和交流，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，感受數(shù)學(xué)價(jià)值。
【總結(jié)】植樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1．能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2．探究乘法不等式中形如“□×5＜40”的題目，找到合適的解和最大的解。教學(xué)重點(diǎn)利用乘除法解決應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程一、引入師：（出示主題圖）瞧，小朋友們?cè)诟墒裁矗磕銈冎乐矘?shù)節(jié)是幾月幾日嗎？
【總結(jié)】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1．百數(shù)表上認(rèn)識(shí)數(shù)、練習(xí)數(shù)的定位。2．通過(guò)觀察，探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。能力目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力。2．培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。情感目標(biāo)：通過(guò)與動(dòng)物明星的游戲，體驗(yàn)助人為樂(lè)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)的定位練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：能
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】克、千克與計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位：千克。初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進(jìn)率關(guān)系：1kg=1000g。3.理解質(zhì)量的加法性，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)估量物體輕重的意識(shí)，逐步提高學(xué)生估測(cè)能力。情感目標(biāo)：數(shù)學(xué)源于生活，使學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)。教學(xué)過(guò)程：一、引入
【總結(jié)】數(shù)數(shù)（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第2~3頁(yè)例1~例3，第4頁(yè)課堂活動(dòng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位（千、萬(wàn)）產(chǎn)生的過(guò)程，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”，理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”。【教學(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
2024-11-19 13:20
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