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20xx春滬教版數(shù)學二下13分拆成幾個幾加幾個幾2(已修改)

2025-11-30 14:11 本頁面
 

【正文】 分拆成幾個幾加幾個幾 教學目標 1. 能將 14 6這類表內(nèi)乘法題拆成兩個表內(nèi)乘法題來完成。 2. 培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。 3. 經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程,感受自己身邊的數(shù)學知識,體驗生活中處處有數(shù)學。 教學重點 讓學生知道分拆的方法有很多種,能力強的孩子能從組合的角度按數(shù)的分拆的策略系統(tǒng)地列出所有分拆。 教學難點 能將 712 (第二個因數(shù)是兩位數(shù))分拆成兩個表內(nèi)乘法題來完成。 教學過程 一、創(chuàng)設情景,激發(fā)探究興趣。 多媒體出示:海南運來一卡車無籽大西瓜。 1
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