【總結(jié)】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】讓學(xué)生在探索和交流的過程中解決實(shí)際問題，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決幾倍多幾的問題?！具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識(shí)和能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法，驗(yàn)證的過程，培養(yǎng)合理的思維。4.借助樹
2024-11-18 16:08
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計(jì)算，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計(jì)算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運(yùn)算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。不計(jì)算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-12-11 04:10
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】《小數(shù)加減法》混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)竹山縣得勝小學(xué)袁大斌教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。2、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感，逐步養(yǎng)成遷移類推的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序.教具準(zhǔn)備：
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計(jì)算的方法，找簡單的方法來計(jì)算小數(shù)加減法，從而提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。7C中小學(xué)課件湊整練習(xí)7C中小學(xué)課件85-（15+68）48+25+52+175120-75-25用
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1.通過探究數(shù)射線上、、三者之間的關(guān)系初步認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.借助計(jì)算器進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律?！具^程、能力與方法】讓學(xué)生在自主探究、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括能力。【情感、態(tài)度
2024-11-28 03:45
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊生活中的小數(shù)（一）一、練一練，讀出下面各小數(shù)。0.10834.00999.990.023二、找出小數(shù)：82845792小數(shù)（）
2024-12-09 02:39
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進(jìn)一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法教學(xué)目標(biāo)：1．以圖書大廈購書為場景，選擇小數(shù)位數(shù)相同的數(shù)提出相關(guān)問題。2．通過計(jì)算相關(guān)問題總結(jié)小數(shù)計(jì)算加減法的法則。3．計(jì)算時(shí)注意結(jié)果末尾有0要化簡。4．在具體的小數(shù)計(jì)算中發(fā)現(xiàn)計(jì)算法則，感受成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過計(jì)算相關(guān)問題總結(jié)小數(shù)計(jì)算加減法的法則。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)整數(shù)加減
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，要求同學(xué)們記住計(jì)算法則，并且能夠獨(dú)立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題！復(fù)習(xí)？把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)。1878（1）的分?jǐn)?shù)單位是（）19
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1.能理解商不變的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用商不變運(yùn)算性質(zhì)，使計(jì)算簡便?！具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.經(jīng)歷使用計(jì)算器參與探索計(jì)算過程，感受計(jì)算工具的功能。3.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行交流。4.發(fā)展學(xué)生思維的靈
2024-11-18 16:09
【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.利用三角尺的直角畫出直角，折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。2.能用數(shù)學(xué)語言、符號表示兩條線段、直線互相垂直。過程與方法：在實(shí)際操作中認(rèn)識(shí)兩條直線互相垂直。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在不斷嘗試中樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解互相垂直是兩條直線相交成直角時(shí)的一種特殊的位置關(guān)系；
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊垂直與平行一、判斷：（對的打√，錯(cuò)的打×）1）如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線互相平行。（）2）點(diǎn)到直線的線段中，垂線段最短。（）3）與一條已知直線平行的直線可以有無數(shù)條。（）
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】奇異的克隆?！?shù)加減法【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊第七單元信息窗一【教學(xué)目標(biāo)】、減法的意義；探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算。。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感，滲透熱愛科學(xué)的教育。【重點(diǎn)】探究并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。復(fù)習(xí)：=（）個(gè)的；也可以把（）個(gè)（）個(gè)。復(fù)習(xí)：7777一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什
2024-12-11 12:46
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